20xx屆高中政治【統(tǒng)考版】一輪復(fù)習(xí)學(xué)案：單元綜合提升(九)-文化與生活-【含解析】-全文預(yù)覽
【正文】 所應(yīng)”。單元綜合提升(九)長效熱點(diǎn)探究案例剖析答案：(1)文化是一種精神力量，在人們認(rèn)識世界和改造世界的活動中可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。(3)人越全面發(fā)展，社會的物質(zhì)文化財(cái)富就會創(chuàng)造的越多，人民的生活就越能得到改善。(2)文化對人的影響，具有潛移默化的特點(diǎn)。 4 。(3)優(yōu)秀文化塑造人生。押題訓(xùn)練答案：(1)文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。(2)優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量。同時，Z省扶貧辦積極支持A市啟動“國學(xué)進(jìn)校園”工程，通過國學(xué)內(nèi)容與校園環(huán)境建設(shè)的有機(jī)結(jié)合，使校園處處體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍。東部Z省在文化扶貧、教育扶貧領(lǐng)域進(jìn)行了積極探索。精神脫貧是精準(zhǔn)扶貧的戰(zhàn)略重點(diǎn)。針對山村交通不便，產(chǎn)業(yè)缺乏，基礎(chǔ)薄弱的實(shí)際，某縣扶貧工作在“精準(zhǔn)”二字上下功夫，把握精神脫貧是精準(zhǔn)扶貧的戰(zhàn)略重點(diǎn)，①首先在精神上與貧困絕緣，扶貧先扶志，讓精神的力量發(fā)揮先導(dǎo)作用。如果扶貧不扶智，就會知識匱乏、智力不足、身
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1