【正文】 ”“為什么?”挑夫問。挑夫每天都要挑著這兩個桶去很遠(yuǎn)的地方挑水?！碧舴騾s溫和地對它說：“你有沒有注意到，在小路的兩旁，只有你的那一側(cè)開出了許多小花，而那只桶的一側(cè)卻什么也沒有？正是因為你漏了一些水出去，我們才能收獲這些意外的美麗呀！”讀了上面的材料，引起了你的哪些回憶，或促使你生發(fā)出哪些感想，請據(jù)此寫一篇文章。閱讀下面的材，根據(jù)要求寫作。審題要點(diǎn) (1)材料內(nèi)容是由相對(反)的兩部分組成的，審題時要堅持全面的觀點(diǎn)，既要注意兩部分之間的區(qū)別，又要注意二者之間的聯(lián)系。 尼認(rèn)為站在半高處看世界最好；杜甫認(rèn)為站在山頂看世界最好；梁漱溟認(rèn)為應(yīng)在山腳看世界。“山腳”不是指停滯不前，毫不奮斗，而是指位居起步階段，或同一層面的工作環(huán)境，過著普通清淡、無關(guān)成就的人生。相較于山腳一樣可以處變不驚，但磨礪過的良好心理素質(zhì)更有意義，因為知山外有山，方可樹立更宏偉的目標(biāo)，確立人生的大器局。 ⑵杜甫認(rèn)可凌絕頂，是因為擁有一覽眾山小的自信，鍛煉心志處變不驚，確立了人生的大器局。爬至山腰視野開闊，又超越了山腳的安于現(xiàn)狀，心甘平庸?！窘馕觥吭囶}分析：審題指導(dǎo)：⑴尼采認(rèn)為從半高處看世界更美，是因為視野開闊，又可催人奮進(jìn)，最大可能延展生命?！薄八膫ゴ?，不但在于他那些最出色的業(yè)績具有永恒的價值，更在于他的始創(chuàng)性以至在完成所有這些業(yè)績中投入了雄偉非凡的力量——這種力量，使得遍布他后半生征途上的那些巍然屹立的紀(jì)念碑，雖然飽受狂風(fēng)暴雨的摧殘，卻還是宏奇壯麗！“屈處奴役之下的民族不可能有這樣的成就?！蔽覀円灿芯涔耪Z是：“不到長城非好漢！”看看秦俑和長城，那種波瀾壯闊的恢宏氣勢，令人扼腕！追憶當(dāng)年，秦王那種傲視群雄、締造千秋偉業(yè)的雄心壯志，令人驚嘆！回看今日，一個大寫的名字被后人永遠(yuǎn)鐫刻在山巔。曾一度滅六國，雄霸天下，創(chuàng)立了第一個封建君主專制的多民族國家?！敬鸢浮咳水?dāng)凌絕頂洛爾迦說：“思想在高飛，我低著頭慢慢地走，慢慢地走，在時間的進(jìn)程上，我的生命向一個希望追求。而梁漱溟則認(rèn)為，人生當(dāng)如在山腳，尋常人過尋常人生，有無成就，亦可不管。適用話題:時代感動、相互尊重、人文之美等。透過清華大學(xué)給魏祥的回信不難看出，教育承擔(dān)著社會的責(zé)任，更承載著時代的情懷。適用話題:自強(qiáng)不息、身殘志堅、逆境不頹等。在審題立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的構(gòu)成因素，然后選取一個側(cè)面、一個角度來立意。透過清華大學(xué)給魏祥的回信不難看出，教育承擔(dān)著社會的責(zé)任，更承載著時代的情懷。自強(qiáng)不息的品質(zhì)，讓他成就了不同凡響的人生。是的，這個時代不應(yīng)該讓美好的品質(zhì)離場，更不應(yīng)該讓充滿愛的情懷黯淡。一同流傳甚廣的，還有諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主納什以及終結(jié)了費(fèi)馬大定理難題的數(shù)學(xué)家懷爾斯的故事。大學(xué)不僅要教書，更要育人，最高遠(yuǎn)的渴求除了知識，更應(yīng)有智慧。人文關(guān)懷是一所大學(xué)最可愛的地方。魏祥自強(qiáng)不息、與命運(yùn)抗?fàn)幍哪枪勺觿艃阂帽娙它c(diǎn)贊，清華回應(yīng)的速度及姿態(tài)引來喝彩一片。這是魏祥寫下此封公開信的動因和初衷?！敬鸢浮咳宋年P(guān)懷是大學(xué)最可愛之處近日，兩封信刷屏朋友圈，成為測試人們淚腺是否通暢的一碗雞湯。清華大學(xué)立即以《人生實苦，但請你足夠相信》的回信表示，“清華不會讓任何一位優(yōu)秀學(xué)生因為經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)”，“未來的他，也會除卻一身困頓，成就自己的不同凡響”。閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。我們從小做起，從個人做起，奮斗不止，努力實現(xiàn)我的夢、實現(xiàn)中國夢。那么我的中國夢，我希望能夠在他們實現(xiàn)中國夢的過程當(dāng)中出一份力。那一刻改變了很多人的命運(yùn)，也讓中國的大飛機(jī)之夢有了一個完美的開始。長期以來，空客、波音兩大巨頭幾乎壟斷全球市場，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的中國一直有一個“大飛機(jī)之夢”－－讓國人坐上自己的飛機(jī)，讓“ｍａｄｅｉｎｃｈｉｎａ”的民用大飛機(jī)翱翔于藍(lán)天。小時候，當(dāng)他第一次站在跑道邊，“藍(lán)天夢”就刻進(jìn)了他的心里。路德金的著名演講，描繪了他心目中的美國夢一個沒有歧視和偏見、追求公平和正義的夢想。第三則材料，習(xí)主席則直接告訴我們“每一個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者”“只要精誠團(tuán)結(jié)、共同奮斗，就沒有任何力量能夠阻擋中國人民實現(xiàn)夢想的步伐”。城市中不少人都是獨(dú)自在異鄉(xiāng)奮斗打拼，家鄉(xiāng)、父母雖然讓我們感到溫暖、充滿力量，但十分遙遠(yuǎn)、難以觸及。我們的夢想就是中國的夢想，我們要為夢想制造一個美麗的開始，也要為夢想打造一個成功的結(jié)尾。像他一樣追逐夢想的還有橋梁專家茅以升、數(shù)學(xué)巨匠華羅庚、導(dǎo)彈之父錢學(xué)森……所以說我們要有一個中國夢，追逐它，做我們祖國的追夢人。奮斗不止，夢想成真，這是多么愜意的事呀！追逐夢想的人生才是真正的人生，追逐一個中國夢才能創(chuàng)造一個精彩的人生?！边@句話曾鼓舞著多少能人志士，又曾讓多少無望之人重獲信心。北大才女陳更曾說過：“即使能力有限，也要全力以赴，即使輸了，也要比從前更強(qiáng)，我一直都在與自己比，我要把最美好的自己，留在這終于相逢的決賽賽場。只要精誠團(tuán)結(jié)、共同奮斗，就沒有任何力量能夠阻擋中國人民實現(xiàn)夢想的步伐！——習(xí)近平在第十三屆全國人民代表大會第一次會議上的講話學(xué)校要組織以“我們都是追夢人”為主題的征文活動，請你結(jié)合閱讀這幾則材料時產(chǎn)生的聯(lián)想、感悟或思考寫一篇文章。戴欣從香港理工大學(xué)畢業(yè)后，由于工作原因，常常接觸到各種求職信，上面的照片五花八門，他感覺不夠?qū)I(yè)，就萌生了開照相館專門照證件照的想法。材料一：最近，有段視頻火了。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。能標(biāo)新立異就更加理想。就是在審題的基礎(chǔ)上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。選取的關(guān)鍵詞之間要相互聯(lián)系相互影響,形成一個有機(jī)的整體，可以選取性質(zhì)特征相同或相因相承的關(guān)鍵詞，也可以選取相反或相對的關(guān)鍵詞，鼓勵考生創(chuàng)造性地組合關(guān)鍵詞。從流行語看中國，帶有鮮明的時代色彩。然后指出“流行語”來源于社會生活，記錄了社會的某些側(cè)面，反映了一個國家、一個地區(qū)在一個時期人們普遍關(guān)注的問題和事物?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生任務(wù)驅(qū)動型作文寫作能力。有夢想就有希望，有信念就有力量這是我們的中華民族毅然挺立走過幾千年滄桑歲月的寫照。中華民族一家親，十三億人同心共筑中國夢，那么實現(xiàn)夢想的力量就無比強(qiáng)大。但同樣我們也記得諸葛亮的鞠躬盡瘁死而后已，記得周恩來總理十二三歲時那鏗鏘有力的誓言為中華之崛起而讀書。誰說我們的衣物穿著中沒有結(jié)合各個民族的特點(diǎn)?誰說我們的歌聲里沒有各個民族的旋律?誰說我們的佳肴中沒有各個民族的特點(diǎn)?幾乎每個漢族人民都有幾個少數(shù)民族的朋友?！敬鸢浮客墓仓袊鴫魤簦粋€簡簡單單的字眼，卻承載了十三億中華兒女的信念，飽含了十三億中華兒女的希望與未來?！傲餍姓Z”來源于社會生活，記錄了社會的某些側(cè)面，反映了一個國家、一個地區(qū)在一個時期人們普遍關(guān)注的問題和事物。最后，總括全文，再次點(diǎn)題。成功發(fā)射多顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，可在全球范圍內(nèi)為各類用戶提供高精度、高可靠定位、導(dǎo)航、授時服務(wù)。青蒿素是我國在世界上首先研制成功的一種抗瘧新藥。改革開放30年風(fēng)雨歷程，中國在世界人民的印象中更多的是一個蓬勃的新興經(jīng)濟(jì)體。整個工程分兩期建成，2006年7月1日全線通車。如今，中國已經(jīng)成為世界上第三個獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)、獨(dú)立開展空間實驗、獨(dú)立進(jìn)行出艙活動的國家。3. 載人航天1992年9月21日，中國政府決定實施載人航天工程，并將該項目命名為“921工程”。中國的“兩彈一星”，是20世紀(jì)下半世紀(jì)中華民族創(chuàng)建的輝煌偉業(yè)。參考立意：中國特色社會主義制度的優(yōu)越性?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查考生作文的能力。從原來的泥濘小路到現(xiàn)在的柏油大道。我們永遠(yuǎn)不會忘懷，園明園的火光。戰(zhàn)爭，使多少人流離失所!戰(zhàn)爭，永遠(yuǎn)地留下了一道傷疤。幾十年的歲月蹉跎，既有創(chuàng)業(yè)的歡樂、奮斗的愉悅，也有命運(yùn)的悲壯詠嘆，組成了中國歷史上的壯麗史詩。如今，幾十載歲月已逝，五星紅旗伴隨著國歌，迎著朝陽，代表著中國的輝煌，每天在天安門廣場冉冉升起。2019年，是中華人民共和國成立70周年。 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(2)拓展閱讀王文利的《琥珀物語》。4．引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀體會句子的科學(xué)性、趣味性。3．有感情地朗讀相關(guān)語句。如：a．描寫環(huán)境的句子中運(yùn)用了疊詞。②組內(nèi)交流能否去掉這個詞語，并說清理由。(2)柏吉爾的寫作特色：以講故事的形式講述科學(xué)知識，使本來較為枯燥深奧的內(nèi)容變得生動有趣，吸引讀者。(2)體會語言的生動有趣。(1)體會“科學(xué)性”。三、品析詞句，感受語言特色(用時：18分鐘)《烏拉，給予學(xué)生一定的指導(dǎo)。歸納出琥珀形成的條件：(1)天氣熱，溫度高，松脂恰巧滴落在蒼蠅和蜘蛛身上。(1)默讀或自由讀課文，思考：哪些語段是講琥珀的形成過程的？找出描寫琥珀的形成的相關(guān)段落。2．播放琥珀形成的視頻資料，引導(dǎo)學(xué)生獲得直觀感受?！　〗處熢谥笇?dǎo)學(xué)生交流琥珀的樣子時，要求語言要生動一些。2．課件出示琥珀圖片，引導(dǎo)學(xué)生描述琥珀的樣子。，給學(xué)生充足的觀察時間并交流生字書寫要點(diǎn)。3．認(rèn)真觀察每一筆的書寫方法，并思考怎樣把字寫美觀。5．學(xué)生練寫，教師巡視。2．引導(dǎo)學(xué)生觀察這些字的特點(diǎn)。3．小組合作，找出表示時間的語句，理清課文的層次，并在組內(nèi)交流、朗讀自己喜歡的語句。2．引導(dǎo)學(xué)生默讀課文，回答問題：琥珀是什么？琥珀是怎樣形成的？3．找出課文中表示時間的語句，理清課文層次。3．在老師的引領(lǐng)下朗讀課文。不讀p232。(2)邊讀邊思考老師提出的問題，并在書中圈畫相關(guān)語句。(2)引導(dǎo)學(xué)生交流識字情況。二、初讀課文，識記生字(用時：10分鐘)。2．梳理問題。(學(xué)生)3．搜集有關(guān)琥珀的資料。教學(xué)重難點(diǎn)，了解琥珀的形成過程。 部編人教版四年級下冊語文：5《琥珀》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計導(dǎo)學(xué)案設(shè)計課題琥　珀課型新授課教學(xué)目標(biāo)”琥、珀”等11個生字，讀準(zhǔn)多音字“扎”，會寫“怒、吼”等15個字，會寫““怒吼、松脂”等15個詞語。3．體會琥珀的價值，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛之情。(教師)2．預(yù)習(xí)課文，借助拼音自學(xué)生字詞。板書課題，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑。如：琥珀是什么樣子的？琥珀是怎么被發(fā)現(xiàn)的？琥珀是怎樣形成的？琥珀有什么用途？　　要指導(dǎo)學(xué)生針對課題提出自己感興趣的問題。(1)課件出示本課生字詞，集體正音。(1)小組合作分自然段讀課文，把生字讀正確，課文讀流利，相互檢查、糾錯。注意“珀”讀p242。(2)小組內(nèi)合作識記生字，交流識字方法。三、朗讀課文，整體感知(用時：15分鐘)，指導(dǎo)讀好長句。2．默讀課文后，小組交流自己圈畫的相關(guān)語句，并在班內(nèi)匯報。四、鞏固生字，指導(dǎo)書寫(用時：12分鐘)。4．教師范寫，學(xué)生書空。2．認(rèn)真觀察這些會寫字的特點(diǎn)，組內(nèi)交流：“怒、餐、番”是上下結(jié)構(gòu)的字；“吼、脂、拭、劃、晌、辣、滲、掙、刷、測、詳”都是左右結(jié)構(gòu)的字。6．根據(jù)同學(xué)的建議，把沒寫好的字再寫2遍。第二課時教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動教學(xué)提示一、復(fù)習(xí)鞏固，導(dǎo)入新課(用時：5分鐘)。2．看圖描述琥珀的樣子。(2)讀一讀相關(guān)句子，用自己的話進(jìn)行歸納表述。，根據(jù)閱讀任務(wù)進(jìn)行閱讀。3．小組討論，完成活動卡。4．在老師的引導(dǎo)下朗讀課文。使學(xué)生了解科學(xué)的推測，來自豐富的想象。2．課件出示相關(guān)語句，指導(dǎo)學(xué)生感受語言特色。②能不能去掉這個詞？為什么？③得出作品特點(diǎn)之一：科學(xué)性。3．指導(dǎo)有感情地朗讀相關(guān)語句。波拉故事集》改寫的。①默讀課文，畫出含有這個詞語的句子，再讀一讀，并在旁邊寫寫體會。②交流，說出喜歡的原因。c．描寫蜘蛛的句子很生動，寫出了蜘蛛小心翼翼的樣子。，要引導(dǎo)學(xué)生遇到問題嘗試借助各種方法自己解決。(1)有感情地朗讀課文?！　⊥卣归喿x時，教師可以引導(dǎo)學(xué)生閱讀自己喜歡的故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。影片中，不僅記錄了中國橋、中國路、中國車、中國港、中國網(wǎng)，一個個非凡的超級工程，還展示了人類歷史上最大的望遠(yuǎn)鏡FAST,全國最大的海上鉆井平臺“藍(lán)鯨2號”、磁懸浮列車研發(fā)、5G技術(shù)等引領(lǐng)人們走向新時代的里程碑般的科研成果?！敬鸢浮孔詮?qiáng)中國揚(yáng)帆行曾幾何時，歷經(jīng)多少風(fēng)雨，終于五星紅旗飄揚(yáng)在中華人民共和國的上空。中華民族五千年文明史上，有多少先輩為了祖國的強(qiáng)盛，民族的興榮，前赴后繼，奮斗不懈，作出了可歌可泣的偉大貢獻(xiàn)。戰(zhàn)爭，毀了多少美滿的家庭。我們永遠(yuǎn)不會忘懷，我們當(dāng)年所受的欺凌。經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展：從原來的小平房到現(xiàn)在的科技大樓。而且這一件件事例都證明了——我們的生活越來越好!朋友們，迎著太陽，秋風(fēng)送爽，讓我們站在古老的長城上以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴(yán)的儀式，端起金杯，痛飲歡慶的美酒，輕輕柔扶腳下的每一寸土地，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦?？忌山Y(jié)合中國的發(fā)展史，探討一路走來的不易，也可從祖國強(qiáng)大的角度來歌頌愛國熱情。1964年10月16日我國第一顆原子彈爆炸成功；1967年6月17日我國第一顆氫彈空爆試驗成功；1970年4月24日我國第一顆人造衛(wèi)星（東方紅一號）發(fā)射成功。占世界人口五分之一的中國重回聯(lián)合國，是世界進(jìn)步的需要，也是歷史的必然。之后，從“神州六號”到“神州十一號”，中國航天技術(shù)不斷取得新突破。5. 青藏鐵路青藏鐵路，是中國新世紀(jì)四大工程之一，是通往西藏腹地的第一條鐵路，也是世界上海拔最高、線路最長的高原鐵路。7. 2008年北京奧運(yùn)會2008年北京奧運(yùn)會展示了中國作為世界大國的經(jīng)濟(jì)和科技實力?！边@也是至今為止，中國生物醫(yī)學(xué)界獲得的世界級最高大獎。