【正文】 ”“為什么?”挑夫問(wèn)。挑夫每天都要挑著這兩個(gè)桶去很遠(yuǎn)的地方挑水?！碧舴騾s溫和地對(duì)它說(shuō)：“你有沒(méi)有注意到，在小路的兩旁，只有你的那一側(cè)開(kāi)出了許多小花，而那只桶的一側(cè)卻什么也沒(méi)有？正是因?yàn)槟懵┝艘恍┧鋈?，我們才能收獲這些意外的美麗呀！”讀了上面的材料，引起了你的哪些回憶，或促使你生發(fā)出哪些感想，請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章。閱讀下面的材，根據(jù)要求寫(xiě)作。審題要點(diǎn) (1)材料內(nèi)容是由相對(duì)(反)的兩部分組成的，審題時(shí)要堅(jiān)持全面的觀點(diǎn)，既要注意兩部分之間的區(qū)別，又要注意二者之間的聯(lián)系。 尼認(rèn)為站在半高處看世界最好；杜甫認(rèn)為站在山頂看世界最好；梁漱溟認(rèn)為應(yīng)在山腳看世界。“山腳”不是指停滯不前，毫不奮斗，而是指位居起步階段，或同一層面的工作環(huán)境，過(guò)著普通清淡、無(wú)關(guān)成就的人生。相較于山腳一樣可以處變不驚，但磨礪過(guò)的良好心理素質(zhì)更有意義，因?yàn)橹酵庥猩?，方可?shù)立更宏偉的目標(biāo)，確立人生的大器局。 ⑵杜甫認(rèn)可凌絕頂，是因?yàn)閾碛幸挥[眾山小的自信，鍛煉心志處變不驚，確立了人生的大器局。爬至山腰視野開(kāi)闊，又超越了山腳的安于現(xiàn)狀，心甘平庸?！窘馕觥吭囶}分析：審題指導(dǎo)：⑴尼采認(rèn)為從半高處看世界更美，是因?yàn)橐曇伴_(kāi)闊，又可催人奮進(jìn)，最大可能延展生命?！薄八膫ゴ?，不但在于他那些最出色的業(yè)績(jī)具有永恒的價(jià)值，更在于他的始創(chuàng)性以至在完成所有這些業(yè)績(jī)中投入了雄偉非凡的力量——這種力量，使得遍布他后半生征途上的那些巍然屹立的紀(jì)念碑，雖然飽受狂風(fēng)暴雨的摧殘，卻還是宏奇壯麗！“屈處奴役之下的民族不可能有這樣的成就?！蔽覀円灿芯涔耪Z(yǔ)是：“不到長(zhǎng)城非好漢！”看看秦俑和長(zhǎng)城，那種波瀾壯闊的恢宏氣勢(shì)，令人扼腕！追憶當(dāng)年，秦王那種傲視群雄、締造千秋偉業(yè)的雄心壯志，令人驚嘆！回看今日，一個(gè)大寫(xiě)的名字被后人永遠(yuǎn)鐫刻在山巔。曾一度滅六國(guó)，雄霸天下，創(chuàng)立了第一個(gè)封建君主專制的多民族國(guó)家。【答案】人當(dāng)凌絕頂洛爾迦說(shuō)：“思想在高飛，我低著頭慢慢地走，慢慢地走，在時(shí)間的進(jìn)程上，我的生命向一個(gè)希望追求。而梁漱溟則認(rèn)為，人生當(dāng)如在山腳，尋常人過(guò)尋常人生，有無(wú)成就，亦可不管。適用話題:時(shí)代感動(dòng)、相互尊重、人文之美等。透過(guò)清華大學(xué)給魏祥的回信不難看出，教育承擔(dān)著社會(huì)的責(zé)任，更承載著時(shí)代的情懷。適用話題:自強(qiáng)不息、身殘志堅(jiān)、逆境不頹等。在審題立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的構(gòu)成因素，然后選取一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度來(lái)立意。透過(guò)清華大學(xué)給魏祥的回信不難看出，教育承擔(dān)著社會(huì)的責(zé)任，更承載著時(shí)代的情懷。自強(qiáng)不息的品質(zhì)，讓他成就了不同凡響的人生。是的，這個(gè)時(shí)代不應(yīng)該讓美好的品質(zhì)離場(chǎng)，更不應(yīng)該讓充滿愛(ài)的情懷黯淡。一同流傳甚廣的，還有諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主納什以及終結(jié)了費(fèi)馬大定理難題的數(shù)學(xué)家懷爾斯的故事。大學(xué)不僅要教書(shū)，更要育人，最高遠(yuǎn)的渴求除了知識(shí)，更應(yīng)有智慧。人文關(guān)懷是一所大學(xué)最可愛(ài)的地方。魏祥自強(qiáng)不息、與命運(yùn)抗?fàn)幍哪枪勺觿艃阂帽娙它c(diǎn)贊，清華回應(yīng)的速度及姿態(tài)引來(lái)喝彩一片。這是魏祥寫(xiě)下此封公開(kāi)信的動(dòng)因和初衷。【答案】人文關(guān)懷是大學(xué)最可愛(ài)之處近日，兩封信刷屏朋友圈，成為測(cè)試人們淚腺是否通暢的一碗雞湯。清華大學(xué)立即以《人生實(shí)苦，但請(qǐng)你足夠相信》的回信表示，“清華不會(huì)讓任何一位優(yōu)秀學(xué)生因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)”，“未來(lái)的他，也會(huì)除卻一身困頓，成就自己的不同凡響”。閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)作。我們從小做起，從個(gè)人做起，奮斗不止，努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。那么我的中國(guó)夢(mèng)，我希望能夠在他們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程當(dāng)中出一份力。那一刻改變了很多人的命運(yùn)，也讓中國(guó)的大飛機(jī)之夢(mèng)有了一個(gè)完美的開(kāi)始。長(zhǎng)期以來(lái)，空客、波音兩大巨頭幾乎壟斷全球市場(chǎng)，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的中國(guó)一直有一個(gè)“大飛機(jī)之夢(mèng)”－－讓國(guó)人坐上自己的飛機(jī)，讓“ｍａｄｅｉｎｃｈｉｎａ”的民用大飛機(jī)翱翔于藍(lán)天。小時(shí)候，當(dāng)他第一次站在跑道邊，“藍(lán)天夢(mèng)”就刻進(jìn)了他的心里。路德金的著名演講，描繪了他心目中的美國(guó)夢(mèng)一個(gè)沒(méi)有歧視和偏見(jiàn)、追求公平和正義的夢(mèng)想。第三則材料，習(xí)主席則直接告訴我們“每一個(gè)人都是新時(shí)代的見(jiàn)證者、開(kāi)創(chuàng)者、建設(shè)者”“只要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同奮斗，就沒(méi)有任何力量能夠阻擋中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的步伐”。城市中不少人都是獨(dú)自在異鄉(xiāng)奮斗打拼，家鄉(xiāng)、父母雖然讓我們感到溫暖、充滿力量，但十分遙遠(yuǎn)、難以觸及。我們的夢(mèng)想就是中國(guó)的夢(mèng)想，我們要為夢(mèng)想制造一個(gè)美麗的開(kāi)始，也要為夢(mèng)想打造一個(gè)成功的結(jié)尾。像他一樣追逐夢(mèng)想的還有橋梁專家茅以升、數(shù)學(xué)巨匠華羅庚、導(dǎo)彈之父錢學(xué)森……所以說(shuō)我們要有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，追逐它，做我們祖國(guó)的追夢(mèng)人。奮斗不止，夢(mèng)想成真，這是多么愜意的事呀！追逐夢(mèng)想的人生才是真正的人生，追逐一個(gè)中國(guó)夢(mèng)才能創(chuàng)造一個(gè)精彩的人生?！边@句話曾鼓舞著多少能人志士，又曾讓多少無(wú)望之人重獲信心。北大才女陳更曾說(shuō)過(guò)：“即使能力有限，也要全力以赴，即使輸了，也要比從前更強(qiáng)，我一直都在與自己比，我要把最美好的自己，留在這終于相逢的決賽賽場(chǎng)。只要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同奮斗，就沒(méi)有任何力量能夠阻擋中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的步伐！——習(xí)近平在第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上的講話學(xué)校要組織以“我們都是追夢(mèng)人”為主題的征文活動(dòng)，請(qǐng)你結(jié)合閱讀這幾則材料時(shí)產(chǎn)生的聯(lián)想、感悟或思考寫(xiě)一篇文章。戴欣從香港理工大學(xué)畢業(yè)后，由于工作原因，常常接觸到各種求職信，上面的照片五花八門，他感覺(jué)不夠?qū)I(yè)，就萌生了開(kāi)照相館專門照證件照的想法。材料一：最近，有段視頻火了。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義，如果沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)意義，該文章就遜色許多。最基本的辦法就是針對(duì)問(wèn)題提出可行的有時(shí)代意義的解決方法，即解決問(wèn)題。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。表態(tài)一定要堅(jiān)決、果斷和明確。能標(biāo)新立異就更加理想。就是在審題的基礎(chǔ)上，明確立意，選擇寫(xiě)作的角度，擬定一個(gè)有搶眼的題目。選取的關(guān)鍵詞之間要相互聯(lián)系相互影響,形成一個(gè)有機(jī)的整體，可以選取性質(zhì)特征相同或相因相承的關(guān)鍵詞，也可以選取相反或相對(duì)的關(guān)鍵詞，鼓勵(lì)考生創(chuàng)造性地組合關(guān)鍵詞。從流行語(yǔ)看中國(guó)，帶有鮮明的時(shí)代色彩。然后指出“流行語(yǔ)”來(lái)源于社會(huì)生活，記錄了社會(huì)的某些側(cè)面，反映了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)在一個(gè)時(shí)期人們普遍關(guān)注的問(wèn)題和事物?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文寫(xiě)作能力。有夢(mèng)想就有希望，有信念就有力量這是我們的中華民族毅然挺立走過(guò)幾千年滄桑歲月的寫(xiě)照。中華民族一家親，十三億人同心共筑中國(guó)夢(mèng)，那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無(wú)比強(qiáng)大。但同樣我們也記得諸葛亮的鞠躬盡瘁死而后已，記得周恩來(lái)總理十二三歲時(shí)那鏗鏘有力的誓言為中華之崛起而讀書(shū)。誰(shuí)說(shuō)我們的衣物穿著中沒(méi)有結(jié)合各個(gè)民族的特點(diǎn)?誰(shuí)說(shuō)我們的歌聲里沒(méi)有各個(gè)民族的旋律?誰(shuí)說(shuō)我們的佳肴中沒(méi)有各個(gè)民族的特點(diǎn)?幾乎每個(gè)漢族人民都有幾個(gè)少數(shù)民族的朋友?！敬鸢浮客墓仓袊?guó)夢(mèng)夢(mèng)，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，卻承載了十三億中華兒女的信念，飽含了十三億中華兒女的希望與未來(lái)。“流行語(yǔ)”來(lái)源于社會(huì)生活，記錄了社會(huì)的某些側(cè)面，反映了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)在一個(gè)時(shí)期人們普遍關(guān)注的問(wèn)題和事物。最后，總括全文，再次點(diǎn)題。成功發(fā)射多顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，可在全球范圍內(nèi)為各類用戶提供高精度、高可靠定位、導(dǎo)航、授時(shí)服務(wù)。青蒿素是我國(guó)在世界上首先研制成功的一種抗瘧新藥。改革開(kāi)放30年風(fēng)雨歷程，中國(guó)在世界人民的印象中更多的是一個(gè)蓬勃的新興經(jīng)濟(jì)體。整個(gè)工程分兩期建成，2006年7月1日全線通車。如今，中國(guó)已經(jīng)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)、獨(dú)立開(kāi)展空間實(shí)驗(yàn)、獨(dú)立進(jìn)行出艙活動(dòng)的國(guó)家。3. 載人航天1992年9月21日，中國(guó)政府決定實(shí)施載人航天工程，并將該項(xiàng)目命名為“921工程”。中國(guó)的“兩彈一星”，是20世紀(jì)下半世紀(jì)中華民族創(chuàng)建的輝煌偉業(yè)。參考立意：中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查考生作文的能力。從原來(lái)的泥濘小路到現(xiàn)在的柏油大道。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，園明園的火光。戰(zhàn)爭(zhēng)，使多少人流離失所!戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)地留下了一道傷疤。幾十年的歲月蹉跎，既有創(chuàng)業(yè)的歡樂(lè)、奮斗的愉悅，也有命運(yùn)的悲壯詠嘆，組成了中國(guó)歷史上的壯麗史詩(shī)。如今，幾十載歲月已逝，五星紅旗伴隨著國(guó)歌，迎著朝陽(yáng)，代表著中國(guó)的輝煌，每天在天安門廣場(chǎng)冉冉升起。2019年，是中華人民共和國(guó)成立70周年。 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(2)拓展閱讀王文利的《琥珀物語(yǔ)》。4．引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀體會(huì)句子的科學(xué)性、趣味性。3．有感情地朗讀相關(guān)語(yǔ)句。如：a．描寫(xiě)環(huán)境的句子中運(yùn)用了疊詞。②組內(nèi)交流能否去掉這個(gè)詞語(yǔ)，并說(shuō)清理由。(2)柏吉爾的寫(xiě)作特色：以講故事的形式講述科學(xué)知識(shí)，使本來(lái)較為枯燥深?yuàn)W的內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，吸引讀者。(2)體會(huì)語(yǔ)言的生動(dòng)有趣。(1)體會(huì)“科學(xué)性”。三、品析詞句，感受語(yǔ)言特色(用時(shí)：18分鐘)《烏拉，給予學(xué)生一定的指導(dǎo)。歸納出琥珀形成的條件：(1)天氣熱，溫度高，松脂恰巧滴落在蒼蠅和蜘蛛身上。(1)默讀或自由讀課文，思考：哪些語(yǔ)段是講琥珀的形成過(guò)程的？找出描寫(xiě)琥珀的形成的相關(guān)段落。2．播放琥珀形成的視頻資料，引導(dǎo)學(xué)生獲得直觀感受?！　〗處熢谥笇?dǎo)學(xué)生交流琥珀的樣子時(shí)，要求語(yǔ)言要生動(dòng)一些。2．課件出示琥珀圖片，引導(dǎo)學(xué)生描述琥珀的樣子。，給學(xué)生充足的觀察時(shí)間并交流生字書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。3．認(rèn)真觀察每一筆的書(shū)寫(xiě)方法，并思考怎樣把字寫(xiě)美觀。5．學(xué)生練寫(xiě)，教師巡視。2．引導(dǎo)學(xué)生觀察這些字的特點(diǎn)。3．小組合作，找出表示時(shí)間的語(yǔ)句，理清課文的層次，并在組內(nèi)交流、朗讀自己喜歡的語(yǔ)句。2．引導(dǎo)學(xué)生默讀課文，回答問(wèn)題：琥珀是什么？琥珀是怎樣形成的？3．找出課文中表示時(shí)間的語(yǔ)句，理清課文層次。3．在老師的引領(lǐng)下朗讀課文。不讀p232。(2)邊讀邊思考老師提出的問(wèn)題，并在書(shū)中圈畫(huà)相關(guān)語(yǔ)句。(2)引導(dǎo)學(xué)生交流識(shí)字情況。二、初讀課文，識(shí)記生字(用時(shí)：10分鐘)。2．梳理問(wèn)題。(學(xué)生)3．搜集有關(guān)琥珀的資料。教學(xué)重難點(diǎn)，了解琥珀的形成過(guò)程。 部編人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文：5《琥珀》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題琥　珀課型新授課教學(xué)目標(biāo)”琥、珀”等11個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“扎”，會(huì)寫(xiě)“怒、吼”等15個(gè)字，會(huì)寫(xiě)““怒吼、松脂”等15個(gè)詞語(yǔ)。3．體會(huì)琥珀的價(jià)值，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。(教師)2．預(yù)習(xí)課文，借助拼音自學(xué)生字詞。板書(shū)課題，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑。如：琥珀是什么樣子的？琥珀是怎么被發(fā)現(xiàn)的？琥珀是怎樣形成的？琥珀有什么用途？　　要指導(dǎo)學(xué)生針對(duì)課題提出自己感興趣的問(wèn)題。(1)課件出示本課生字詞，集體正音。(1)小組合作分自然段讀課文，把生字讀正確，課文讀流利，相互檢查、糾錯(cuò)。注意“珀”讀p242。(2)小組內(nèi)合作識(shí)記生字，交流識(shí)字方法。三、朗讀課文，整體感知(用時(shí)：15分鐘)，指導(dǎo)讀好長(zhǎng)句。2．默讀課文后，小組交流自己圈畫(huà)的相關(guān)語(yǔ)句，并在班內(nèi)匯報(bào)。四、鞏固生字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)(用時(shí)：12分鐘)。4．教師范寫(xiě)，學(xué)生書(shū)空。2．認(rèn)真觀察這些會(huì)寫(xiě)字的特點(diǎn)，組內(nèi)交流：“怒、餐、番”是上下結(jié)構(gòu)的字；“吼、脂、拭、劃、晌、辣、滲、掙、刷、測(cè)、詳”都是左右結(jié)構(gòu)的字。6．根據(jù)同學(xué)的建議，把沒(méi)寫(xiě)好的字再寫(xiě)2遍。第二課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)提示一、復(fù)習(xí)鞏固，導(dǎo)入新課(用時(shí)：5分鐘)。2．看圖描述琥珀的樣子。(2)讀一讀相關(guān)句子，用自己的話進(jìn)行歸納表述。，根據(jù)閱讀任務(wù)進(jìn)行閱讀。3．小組討論，完成活動(dòng)卡。4．在老師的引導(dǎo)下朗讀課文。使學(xué)生了解科學(xué)的推測(cè)，來(lái)自豐富的想象。2．課件出示相關(guān)語(yǔ)句，指導(dǎo)學(xué)生感受語(yǔ)言特色。②能不能去掉這個(gè)詞？為什么？③得出作品特點(diǎn)之一：科學(xué)性。3．指導(dǎo)有感情地朗讀相關(guān)語(yǔ)句。波拉故事集》改寫(xiě)的。①默讀課文，畫(huà)出含有這個(gè)詞語(yǔ)的句子，再讀一讀，并在旁邊寫(xiě)寫(xiě)體會(huì)。②交流，說(shuō)出喜歡的原因。c．描寫(xiě)蜘蛛的句子很生動(dòng)，寫(xiě)出了蜘蛛小心翼翼的樣子。，要引導(dǎo)學(xué)生遇到問(wèn)題嘗試借助各種方法自己解決。(1)有感情地朗讀課文?！　⊥卣归喿x時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生閱讀自己喜歡的故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。影片中，不僅記錄了中國(guó)橋、中國(guó)路、中國(guó)車、中國(guó)港、中國(guó)網(wǎng)，一個(gè)個(gè)非凡的超級(jí)工程，還展示了人類歷史上最大的望遠(yuǎn)鏡FAST,全國(guó)最大的海上鉆井平臺(tái)“藍(lán)鯨2號(hào)”、磁懸浮列車研發(fā)、5G技術(shù)等引領(lǐng)人們走向新時(shí)代的里程碑般的科研成果?！敬鸢浮孔詮?qiáng)中國(guó)揚(yáng)帆行曾幾何時(shí)，歷經(jīng)多少風(fēng)雨，終于五星紅旗飄揚(yáng)在中華人民共和國(guó)的上空。中華民族五千年文明史上，有多少先輩為了祖國(guó)的強(qiáng)盛，民族的興榮，前赴后繼，奮斗不懈，作出了可歌可泣的偉大貢獻(xiàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)，毀了多少美滿的家庭。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，我們當(dāng)年所受的欺凌。經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展：從原來(lái)的小平房到現(xiàn)在的科技大樓。而且這一件件事例都證明了——我們的生活越來(lái)越好!朋友們，迎著太陽(yáng)，秋風(fēng)送爽，讓我們站在古老的長(zhǎng)城上以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴(yán)的儀式，端起金杯，痛飲歡慶的美酒，輕輕柔扶腳下的每一寸土地，共同祝福我們親愛(ài)的祖國(guó)國(guó)泰民安，前程似錦。考生可結(jié)合中國(guó)的發(fā)展史，探討一路走來(lái)的不易，也可從祖國(guó)強(qiáng)大的角度來(lái)歌頌愛(ài)國(guó)熱情。1964年10月16日我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功；1967年6月17日我國(guó)第一顆氫彈空爆試驗(yàn)成功；1970年4月24日我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星（東方紅一號(hào)）發(fā)射成功。占世界人口五分之一的中國(guó)重回聯(lián)合國(guó)，是世界進(jìn)步的需要，也是歷史的必然。之后，從“神州六號(hào)”到“神州十一號(hào)”，中國(guó)航天技術(shù)不斷取得新突破。5. 青藏鐵路青藏鐵路，是中國(guó)新世紀(jì)四大工程之一，是通往西藏腹地的第一條鐵路，也是世界上海拔最高、線路最長(zhǎng)的高原鐵路。7. 2008年北京奧運(yùn)會(huì)2008年北京奧運(yùn)會(huì)展示了中國(guó)作為世界大國(guó)的經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力?！边@也是至今為止，中國(guó)生物醫(yī)學(xué)界獲得的世界級(jí)最高大獎(jiǎng)。