【正文】 六）好孩子 下雨了，小紅忘記帶雨傘。請(qǐng)你想一想，如果袋鼠來了，它會(huì)怎么做？答： （三十五） 解放以后，鄉(xiāng)親們?cè)诰赃吜⒘艘粔K石碑，上面刻著：“吃水（ ）（ ）挖井人，時(shí)刻（ ）（ ）毛主席。 （三十四）誰來了 花兒渴了，低著頭。在括號(hào)里填上合適的詞語。一會(huì)兒，浪花又唱著、笑著跑來了。青蛙的頭（ ），頭上鼓著一對(duì)（ ）。青蛙的頭又寬又扁，頭上鼓著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，它的嘴又扁又大，青蛙的前腿短，后退長，一蹦就有幾尺遠(yuǎn)。兒歌共有（ ）句話。在加點(diǎn)的字正確的讀音下面畫“——”資助（zhī zī） 參觀（chān cān） 想念（li224。幾天以后，爺爺又把小蘭帶回城里。（參考答案：小河 桃花 石橋 農(nóng)田）作者的家鄉(xiāng)真美呀！你能用筆畫一畫嗎？ （三十）快樂的夏天去年夏天，我過得特別快樂。家鄉(xiāng)真美??！我愛我的家鄉(xiāng)！短文共有（ ）個(gè)自然段。別的花兒怕風(fēng)雪，只有臘梅放幽香。按短文內(nèi)容填空。螞蟻是怎么避暑的？用“ 螞蟻避暑的方法很巧妙，搬來沙粒和小土塊封住洞口，防止熱氣進(jìn)洞。 這段短文共有（ ）句。 （二十六） 京京的家鄉(xiāng)在城市。 ）。 （3）春天的樹上，芽瓣是（　　 ）；夏天的樹上，葉片是（　　　 ）；秋天的樹葉顏色有（　　　 ）和（ （1） 這一段話共有（秋天的樹上，樹葉涂（t 春天的樹上，長出嫩(n232。2“我”最愛看（ ）開過。（1）我們用來寫字的紙能造橋嗎？A、不能 B、能（2）世界上第一座紙橋式那個(gè)國家造出來的？A、日本 B、中國 C、美國你長大了，還想用什么來造橋呢？（提示：玻璃、水泥 石頭 、木頭……） （ 二十四）馬路上的汽車真多！我最愛看灑水車開過。這種紙強(qiáng)度極高，一張厚30厘米的紙，折疊起來，可以經(jīng)受住420公斤的壓力。一走進(jìn)市場，“我們”就看到（ ）（ ）（ ）（ ）四種蔬菜。 （二十二） 今天，媽媽帶我去菜市場買菜。??！天上也有個(gè)動(dòng)物園。哪句話說明螞蟻愛勞動(dòng)？用“﹏﹏”畫出來。我很喜歡它們，有時(shí)捉蟲給它們吃。照樣子寫詞語。有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。把蜜蜂說的話用“﹏﹏”畫出來。春天百花紅，蜜蜂勤做工。（湖）邊 （ ）邊 （ ）邊 （ ）邊讀短文，填空文章寫一條（ ）因?yàn)樽彀停? ），不聽（ ）的話，結(jié)果（ ）。魚媽媽的話，響在耳旁邊，千萬莫貪嘴，回家吃午飯。 這件事寫的是（ ）和（ ）幫助（ ）。在路上，他們看見一位老爺爺背著一大包東西走過來。請(qǐng)用“﹏﹏﹏”畫出小胖說的話。 　父親問小胖:“你現(xiàn)在覺得怎么樣?”小胖說:“累死我了，但我很開心，因?yàn)槲以抑辛撕脦状?” 　父親見兒子并沒有理解他的用意，于是又讓他照鏡子。你知道還有哪些小動(dòng)物很可愛，你能把它們的名字寫出來嗎？（ ）（ ） 2．從哪里可以看出兔子很機(jī)靈，用 “————”畫出來 。 ） 瓣的。），嘴巴是（要是有人走進(jìn)它，它就會(huì)飛快的跑走。它的毛摸起來軟面面的，它的尾巴很短，圓圓的像小絨球。用來造紙橋的新型紙里面混有（ ），所以一張（ ）的紙，折疊起來，可承受（ ）的拉力，美國人用這種紙建了一條長（ ），寬（ ）的紙橋，這座紙橋上可以通過（ ）重的 呢！真是太（ ）了。你不要以為這是供觀賞的，橋面上能通過兩三噸重的汽車呢！仿寫句子。（十三）神奇的紙橋 紙也能造橋嗎？也能。用它來做各種機(jī)械的動(dòng)力，不是可以代替許多人力嗎？帶著這個(gè)疑問瓦特在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過了無數(shù)次失敗，終于制成；額一臺(tái)單動(dòng)式蒸汽機(jī)。有一天，家里其他人全出去了，只留下瓦特一個(gè)人看門。媽媽送我的禮物是（ ）。 窗外，鳥兒在枝頭唱歌。（ ）——（ ） （ ）——（ ）？用“———— ”在文中畫出白羊說的話；用“﹏﹏”畫出黑羊說的話。它們同時(shí)來到橋當(dāng)中，白羊說：“你退(tu236。文中共介紹了3種燈，你能一一把它們找出來嗎？十字路口的（ ） 汽車上的（ ） 船舶上的（ ）你還知道哪種燈會(huì)說話？參考答案：如：手機(jī)的燈亮著，表示開機(jī)狀態(tài)，燈光忽然變色，快速閃動(dòng)，表示有電話進(jìn)來。紅燈亮了，就是說，不能通行；綠的亮了，就是說，準(zhǔn)許通行。（ ）折柳枝，（ ）勸說他。我們要愛護(hù)它，不能損害它。 （八）夏天到了，柳樹長得很茂盛，柳條隨風(fēng)飄蕩。南山北山跑不停，肚子餓得咕咕叫。D、因?yàn)閲跬蝗徊幌氚淹跷粋鹘o別人了。他停下來問：“你怎么捧著空花盆呢？”雄日把花種不發(fā)芽的經(jīng)過告訴了國王。 （五）國王規(guī)定的日子到了。（ ）月（ ）日式小白兔的生日。松鼠們把松子都收走了，老松樹（ ）它們。老松樹向松鼠們發(fā)出邀請(qǐng)，讓它們快來收獲松子兒。 二）地球爺爺說話了：“不，我有手，而且有很大很大的力氣，能讓成熟的桃子掉下來，能讓踢到半空的足球掉下來……我的手，就是你們看不見的地心引力。這段話共有（ ）句話。 （一）在我國青海湖的西部，有一個(gè)中外聞名的鳥島。　　??；田野里　　　，散發(fā)出濃濃的　　　　。 ，；， ； ，；?！啊獭保啊薄＃?，？，滋。樹很快樂，喜鵲也很快樂。（3分） ①遙遠(yuǎn) ②彎彎 ③雄偉 ________的天安門 ________的北京城 ________的小路2. ？“________”。（3分）2. 開會(huì)的時(shí)間是_______________，地點(diǎn)是:______________。（二）動(dòng)物王國開大會(huì)（節(jié)選）“請(qǐng)注意啦！”狗熊又用喇叭大聲喊，“明天上午八點(diǎn)，在森林廣場開大會(huì)，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加！”一連說了十遍。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)?。? ）（ ），請(qǐng)他們（嘗嘗 常常）水果的香甜。 課內(nèi)閱讀（一）四個(gè)太陽（節(jié)選） 我畫了個(gè)綠綠的太陽，掛在夏天的天空。果園里，果子熟了。，我畫了個(gè)________的太陽，秋天我畫了個(gè)______的太陽。1. 誰在給動(dòng)物們下通知？在文中用“_____”畫出。我對(duì)媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！1. 。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。3. 。（ ）（二） ，；，； ，；?！　　【湓?，寫的是　　　　季的的景象。除了這些，還有許多春天開的花，