【正文】 ⑶本題考查對描寫手法及其作用的分析。父親的付出，讓我嘗到生活的苦澀，肩上壓上了一份沉甸甸的責任。如：我為什么不去跟爸爸打個招呼呢？這哪里是一只烤紅薯啊，這分明是爸爸一片沉甸甸的心意啊！ 故答案為：⑴打起精神稱紅薯；不聲不響吃紅薯； ⑵在生活上關愛兒子，如白送并多給長脖子少年幾個烤紅薯，是想讓兒子吃上烤紅薯；在精神上尊重、寬容兒子，如顧及兒子的自尊，沒有與兒子相認； ⑶運用了人物的動作、神態(tài)描寫，男人“眼睛盯住校門”中“盯”字，表現(xiàn)他盼著有人來買紅薯，更盼見到兒子； ⑷暗示時間的推移；交待天氣變得更冷；烘托人物失落、苦澀的心情；營造蒼涼凝重的氛圍。 （4）“天空飄著雪花，男人的頭頂和肩膀上落著薄薄一層雪”“男人看了看天空，雪越下越大，地上鋪了厚厚的一層”都是運用景物描寫（環(huán)境描寫），雪從薄薄一層到厚厚一層暗示時間的推移，推動了故事情節(jié)的發(fā)展；交待天氣變得更冷，用天氣的寒冷烘托人物失落、苦澀的心情；營造蒼涼的氛圍，表達父愛的深沉凝重。如他白送并多給長脖子少年幾個烤紅薯，是想讓兒子吃上烤紅薯，表現(xiàn)他對兒子生活的關愛；從結尾長脖子少年的話及平頭少年的表現(xiàn)，可以知道，平頭少年就是男人的兒子，但男人并沒有和兒子相認，表現(xiàn)了他在精神上尊重、寬容兒子。（意思對即可） 【解析】【分析】（1）本文中的“紅薯”是貫穿全文的線索，然后接著題目中所給出的第一個情節(jié)往下，按時間順序去尋找事件，再按要求用七個字分別進行歸納概括。（答出三點，意對即可）（5）示例：捧著這只烤紅薯，我像捧著父親博大的愛心。（5）第⑨段“他沒有剝皮，感覺到了烤紅薯的微澀與甘甜”中的“微澀”和“甘甜”意蘊豐富，請揣摩并寫出平頭少年的內心活動。 他重新把小秤放到身邊，扭過頭，眼睛盯住校門。 ?黑暗里，平頭少年偷偷流下了一滴眼淚。 ⑩長脖子少年突然說：“你和賣烤紅薯的那個人長得很像。他沒有剝皮，感覺到了紅薯的微澀與甘甜。終于，快熄燈的時候，留平頭的少年打開了一個袋子，取出一個烤紅薯，托在手里，細細端詳。他不聲不響地吃掉一個，又掏出第二個。男人仍然沒有賣掉一個烤紅薯?！蹦腥私又鴨枺骸澳莻€和你一起走的留平頭的也是？”長脖子少年說：“不錯。長脖子少年走到男人面前，問道：“烤紅薯白送？”這時，有幾個學生說笑打鬧著，走了出來。他想，烤紅薯多好啊，剝了皮，又香又甜，含在嘴里，不用嚼，直接化成蜜淌下去，如果再配一大碗玉米糝子和一碟腌蘿卜條，那滋味，真是給個皇帝也不換啊！兒子點了一份薯條，端上來的東西又黃又瘦，蜷縮扭曲著，他不知為何物。他挑了兩個最大的紅薯放進秤盤，拉起提繩。 ②（A）天空平飄著雪花，男人的頭頂和肩膀上落著薄薄一層雪。第一次做這種營生，男人的心里有點慌。解答此題把選項中的內容放在原文中印證，能找到依據(jù)的正確，與原文不符或沒有的為錯誤的； ⑶本題考查學生的積累能力。 故答案為：⑴C；⑵”不符。 【答案】 （1）C（2）B（3）風力發(fā)電、潮汐發(fā)電、太陽能發(fā)電。細菌具有捕捉太陽能并把它直接轉化成電能的特異功能，卻不能為細菌發(fā)電帶來任何好處。細菌發(fā)電的原理很簡單，只需要細菌的參與就可以產生電能。（2）下列說法與原文意思相符合的一項是（ C. ） A.由此可見，讓細菌為人類供電已經不再遙遠，不久的將來即可成為現(xiàn)實。美國設計出一種綜合細菌電池，里面的單細胞藻類可以利用太陽光將二氧化碳和水轉化為糖，然后再讓細菌利用這些糖來發(fā)電。 ③利用細菌發(fā)電原理，可以建立較大規(guī)模的細菌發(fā)電站。即使這樣，還有10%的潛力可挖掘。到了80年代末，細菌發(fā)電有了重大突破，英國科學家讓細菌在電池組里分解分子，釋放電子向陽極運動，從而產生電能。 ⑷本題考查考生對文章內容的理解，解答此題要求考生讀懂文章，理解文章的內容，感悟作者的情感，要結合具體的語境進行分析。要求考生整體感知文章，理解文章的內容，注意答題格式的運用。（或作者借此表達對父親的關愛，對父親的報答。 故答案為：⑴ 小時候父親帶“我”看露天電影。 （3）本句抓住“披”這個動詞和“他單薄的身上”這個細節(jié)賞析，“他單薄的身上”讓兒子更感心疼，“披”是兒子心疼的行動，表現(xiàn)兒子對父親那濃濃的敬意和關愛。第二次流淚的原因：看到父親因為子女而操勞的衰老，感到疼惜父親。表達了父親對孩子偉大的愛。（1）選文①—④自然段敘述了一件事情，請概括出來。父母已睡了，父親披著上衣來開門：“怎么這么早就回來了，電影不好？” ⑩來到電影場，人不算多，找個位置站定。我對父親說：“爸，我去看電影了！”記得有一次，看《白蛇傳》，我騎在父親的脖子上睡著了，竟尿了父親一身，父親拍拍我的屁股，笑著說：“嗨！嗨！醒醒，都‘水漫金山’了！”所以要是逢有哪個村子放電影，周圍十里八村的人就都趕著去。 父愛的高度答題時，首先必須理解文章內容和主旨，然后再結合上下文理解，不僅要理解表面意思，更重要的是分析其深層內涵，文章中關鍵語句的深層內涵要結合文章的主旨分析。解答此題在理解文意的基礎上，根據(jù)題干中給出的情節(jié)提示，找到相對應的段落內容，然后再根據(jù)兩個情節(jié)之間的段落概括出剩余的情節(jié)?！斑€是”則強調了獵人對小獵狗的忽視，凸顯了小獵狗被忽視后的傷心失落。 （4） 由此我們可以看出獵人對小獵狗的忽視，也體會到小獵狗被忽視后的傷心失落。據(jù)此分析答題。；十條獵狗 【解析】【分析】（1）在整體感知文本內容的基礎上，從前往后梳理故事的情節(jié)，從開頭到“說它是傻瓜”寫羅圈腿的小獵狗因不受主人的重視，開始努力練習跑跳；從“終于，有一天”到“它自然受到了懲罰。（3）①小獵狗一開始以為是因自己的羅圈腿而被主人忽視，它為此“感到害羞”。 選擇的角度啟示我要補充小獵狗面對自己的缺陷和他人的嘲笑，內心必須強大①________獵人（人們）要客觀地評價一個人。（有刪改）（1）請按照故事的發(fā)展順序，梳理情節(jié)。小獵狗來回跑動著，向它們“汪汪”叫個不停，但是它們根本不理睬它。 放鴨的老頭非常惱火，一把揪住正在往岸邊逃的小獵狗，將它扔在了獵人面前：“好好管教管教你們家的羅圈腿！”一次，正在飛躍河面的它，嚇到了正準備上岸下蛋的母鴨，結果蛋全部下到了水里。他帶著其他十條獵狗打獵去了。 主人的忽視，很讓小獵狗傷心。小獵狗以為獵人沒看到它，它總是擠到前面去，可是獵人把目光越過它，還是數(shù)后面十條狗。 概括人物形象，人物形象是指人物的性格特征，精神品質，而不是指外表特征。 【點評】⑴本題考查標題的擬寫。 故答案為：（1）女媧補天 （2）水神共工；水神共工和火神祝融打仗，水神被打敗，又羞又惱，覺得再也沒有臉面活在世上，就一頭撞向作為撐天的柱子的不周山，柱子被撞斷了，天就破了。其產生表現(xiàn)了古代人民對自然力的斗爭和對理想的追求，它是一種精神寄托、人類的向往和宗教的實化展現(xiàn)，對后世的文學藝術有深遠的影響。通讀文本內容，在第二至四段中可找到答案，天是水神共工弄破的，因為他和火神祝融打仗，被打敗后覺得再也沒有臉面活在世上，就一頭撞向作為撐天的不周山，因此天就破了。（4）不是真實的；它反映了古代人民改造自然、征服自然的愿望。春、夏、秋、冬四個季節(jié)，依著順序循環(huán)，去了又來，該熱就熱，該冷就冷，一點也不出亂子，神通廣大的女媧讓人類又能快樂地生活了。 看吧，半邊天空崩塌下來，天上露出些丑陋的大窟窿，地面上也破裂成了縱一道橫一道黑黝黝的深坑。 原來那不周山，本來是矗立在西北的一根撐天的柱子，經共工這么一撞，把撐天的柱子撞斷了，大地的一角也被他碰壞了，世界因此發(fā)生了一場可怕的大災難。這一撞不打緊，他自己倒沒有撞死，卻闖出了天大的禍事。對答案的表述不能只靠一個符號或一個詞語來完成，要寫成一句或一段完整的話。答題時應注意，這種題目往往要結合說明語言的準確性嚴密性的特點答題，比較二者的區(qū)別，還要加上“刪去后不符合人們認識客觀事物的規(guī)律或與客觀事實不符合”之類的表述。答題時應注意，事物說明文一般標題就是說明的對象；事例說明文找準開頭結尾的總結句。如果刪去“太多”，就說明“城市空中森林”不會占用寶貴的城市土地，這與事實不符，刪去后語言表達不準確。再遷移到文段中來。閱讀全文可以知道，“城市空中森林”在環(huán)境保護方面的作用有：第2段，說明過濾有害物質，讓空氣清新；第3段，每到夏季，周圍空氣變得十分涼爽，為附近居民和動物遮擋熾熱的陽光；降溫，使空氣涼爽。（3）示例一：我認為應該興建“城市空中森林”，因為它不會像在地面上種樹那樣占用太多寶貴的城市土地。請聯(lián)系文中相關內容，說說你對這個觀點的看法。長支柱內部設置電梯，管理人員從這里進出大樓。這種建筑還是一種節(jié)能建筑，按照規(guī)劃，大樓中部裝有風力發(fā)電機，可以提供建筑內的照明用電，也可以驅動為常青樹提供水和營養(yǎng)液的水泵。一幢大樓可以種植400棵樹，用以吸收污染物，將二氧化碳轉化為氧氣。解答此題，要逐項審讀，從句意，用詞，修辭，標點，結構，詞語搭配等多方面去考慮，確定最后選項常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結構混亂、語意不明、語言贅余等； ⑶本題考查對文章內容的理解與分析，必須在理解文句，分析文章內容，準確把握文意的基礎上，層層篩選，剝離出有效信息，獲得充足可靠的依據(jù)，然后進行合理的推測?！惫蔇錯誤，選D。不符合語境，應改為“無影無蹤”，故D錯誤。C．歷久彌新：指經歷長久的時間而更加鮮活，更加有活力，更顯價值。文章標題形象新穎,全文處處扣題行文,但文章含蓄有余而明確不足,應在結尾增加必要的抒情和議論的句子來深化主題。文章第(6)段表達的內容不合理,與上下文脫節(jié),使全文的思想情感前后不一,要重點加以修改,使之不偏離題意。③句改為:秋風為她伴奏,落葉為她起舞。①句改為:她抱著吉他,背著書包,踏著沉重的步子來到了一個人煙稀少的小巷。D.、 ?很久之后,當她站在燈光閃爍的舞臺上時,回憶道:“感謝那個老者,在我年少迷茫的時候給我指明方向,告訴我感恩,最終使我與父母化解了矛盾,走上了音樂的道路,并獲得成功。 ?她輕快的身影從小巷中穿過,最后的陽光毫不吝嗇撒在她身上,感恩之花,沖破陰霾,在陽光的沐浴下綻放,隨風飄搖,在璀璨的陽光中,美若黎明。剛剛的憂愁消失尋無邊無際(D),眉眼間凈是明媚。 ?聽了老者的話,她不自覺的低下了頭。你要學會感恩,感恩你經歷的一切。 ⑥她想到自己的好朋友因為生病已經好幾天不來學校了。 ⑤“怎么辦?接下來怎么辦?”除了爭吵,她不知道去面對父母以什么樣的態(tài)度,該怎樣將自己對音樂的一腔熱血及其決心告訴父母②。 ④“不…”她使勁抱住吉他,蒼白的臉頰上有淚水劃過、(A)墜落,然后消失。 ③那失望憤怒的聲音又在她耳中回蕩。 ②秋風微涼,秋日里黃昏的陽光落在她肩上,她背起吉他,抱著書,趁著沉重的步子來到一個人煙稀少的小巷① ， 小巷的深處是一顆枝繁葉茂的老樹。 ①“我再也不回這個家了!”她抓起書包,頭也不回的沖出了家門。部編七年級語文上冊課內外閱讀理解練習題含答案一、部編語文七年級上冊 課外閱讀理解練習1．閱讀下面一篇同學的作文,完成下列小題。她是受大自然青睞的演奏者,可不知不覺的,她淚流滿面。 ⑨也許是她的哭泣引來了一位老者。 ⑩“孩子,你這么了?””唯有一顆感恩之心,才能將矛盾融化。④父母的苦心她從不感恩,甚至說出了許多傷人的話,如果懷有感恩之心對待父母的話,會不會有不同?她想她知道該怎么做了。 ?“謝謝您,老爺爺,”她抬起頭來,對老者露出了笑容,燦如夏花。 ) A.； ) A.C.（3）下列對文章的修改意見,不正確的一項是(B.D.故A錯誤。D．無邊無際：形容范圍極為廣闊?！吧踔痢笔恰奥裨埂钡臓钫Z，故應放在“還”前面，“她甚至還埋怨父母不支持她的夢想,只會要求她學習。 故答案為：⑴B；⑵D；⑶C 【點評】⑴本題主要考查正確使用詞語（成語）的能力．在平時的復習中應養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導，并注重積累．積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析哪個更合適； ⑵本題考查學生病句辨析與修改的能力。它是一種巨大的污染物過濾器，可以把來自周圍的有害物質過濾掉，讓空氣清新。 ②“城市空中森林”摩天大樓高122米，人們可以在每一層樓內種植常青樹。由于數(shù)百棵樹的降溫作用，每到夏季，周圍空氣變得十分涼爽。底部的一根短支柱是實心的，其他兩根長支柱是空心的。（1）閱讀全文回答：“城市空中森林”在環(huán)境保護方面有哪些作用？ （2）第④段中，“這種建筑……不會占用太多寶貴的城市土地”一句中的“太多”能否刪去？為什么？ （3）有人認為，興建“城市空中森林”摩天大樓，還不如在地面上多種樹。如果刪去“太多”，就說明“城市空中森林”不會占用寶貴的城市土地，這與事實不符，刪去后語言表達不準確。提取關鍵詞語，提取這些段落中的關鍵詞語歸納總結。 （3）針對問題談看法，考查的是學生的綜合能力，對所給材料有準確地把握，然后充分調動已有的知識和經驗。 （2）不能刪去。 【點評】（1）本題考查概括說明內容。 （2）本題考查說明文語言的準確性嚴密性?；驍U散聯(lián)想到其它方面。 這一仗打得非常激烈，從天上一直打到人間，戰(zhàn)爭的結果，火神勝利了，水神失敗了。 失敗的水神共工，又羞又惱，覺得再也沒有臉面活在世間了，就一頭向不周山撞去。柱子很結實，天再沒有崩塌下去的危險了。 那時，地上有一條兇惡的黑龍在作怪，女媧便去殺了這條黑龍，同時又趕走各種惡鳥猛獸，使人類不再受禽獸的傷害。 剩下來的只有洪水的禍患沒有平息，女媧又把河邊的蘆草燒成灰，堆積起來，塞住了很大的洪水。 這時候，池水又澄澈得能照見她的影兒，大地也恢復了欣欣向榮的景象。（3）她先在大江大河里挑選了許多五色石子，架起一把火，把這些石子熔煉成膠糊狀的液體，再拿這些膠糊狀的液體去把天上一個個窟窿都填補