【正文】 仆”，即一家世代為另一家的奴仆。 榮州張昭及①剛毅不畏強(qiáng)御，為櫟揚(yáng)主簿，陳堯咨莊仆②恃勢(shì)干③縣政，輸賦④不以時(shí)，昭及輔而杖之。”康肅笑而遣之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾。快死時(shí)告誡說(shuō)：“人喜歡學(xué)習(xí)，即使死了也好象活著；不學(xué)的人，即便是活著，也是庸碌無(wú)能。常常說(shuō)：人如果不學(xué)習(xí)，那么憑什么取得成就呢？有時(shí)靠在林木下，編白茅為茅草小屋，削荊條制成筆，刻劃樹(shù)汁作為墨水。 【參考譯文】 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查辨析一詞多義，文言詞語(yǔ)的用法和含義是中考的?？碱}，一詞多義現(xiàn)象在文言文中相當(dāng)常見(jiàn)，有些詞所包含的意義不只一個(gè)，在不同的語(yǔ)言環(huán)境中表示不同的意思； ⑵本題考查學(xué)生劃分文言句子斷句的能力。學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，它并不是靠短暫的記憶來(lái)見(jiàn)證的，而是要靠日月積累、刻苦努力得來(lái)的。 （3）這是一種主觀性較強(qiáng)題目。文言語(yǔ)句的節(jié)奏劃分一般以句意和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)，一般來(lái)說(shuō)，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。C．都是“自己”。 ②勤奮學(xué)習(xí)，才能收獲成功；③有好的心得要隨時(shí)記錄下 ）。④麻蒿（hāo）：植物名稱，點(diǎn)燃后可照明?！保ㄗ⑨專偃文喝嗣?。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿④自照。因?yàn)獒斃瘟四景?，上下更加緊密相束，上、下、左、右、前、后六面互相連接，就像只箱子。工匠師傅說(shuō)：“木塔上沒(méi)有鋪瓦片，上面輕，所以才這樣。（乙）”陳堯咨聽(tīng)后氣憤地說(shuō)：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁說(shuō)：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理。 ⑷本題考查文章人物描寫的方法。 ⑵本題考查重點(diǎn)句子的翻譯。 ②（匠師）就秘密的派他的妻子去見(jiàn)喻皓的妻子，拿金釵送給她，要她打聽(tīng)木塔晃動(dòng)的原因。”句中可知建塔過(guò)程中塔身出現(xiàn)不穩(wěn)定的問(wèn)題，憑工匠們的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐都未能解決。由文中賣油翁酌油的技巧和語(yǔ)言“但手熟爾”可知，由于長(zhǎng)期的酌油的原因，使之技巧非常熟練，因此可以用“熟能生巧”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括其道理。解答此類題目時(shí)，一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的得分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，有無(wú)特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。 ②（匠師）就秘密的派他的妻子去見(jiàn)喻皓的妻子，拿金釵送給她，要她打聽(tīng)木塔晃動(dòng)的原因。 ①安敢輕吾射________②康肅笑而遣之________③患其塔動(dòng)________④但逐層布板訖________（2）翻譯下列句子 ①見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。胠篋，音qū qi232。（6）彌束：木板上下更加緊密約束。（4）貽（y237。人履其板，六幕相持，自不能動(dòng)。無(wú)可奈何，密使其妻見(jiàn)喻皓之妻，貽以金釵，問(wèn)塔動(dòng)之因。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。今天看到木蘭，聲音雖然相同，但容貌已經(jīng)改變了。昔日是烈士豪雄，如今卻變成了嬌美的女子的容貌。夜晚三更突襲了燕地部族的胡虜，抓住了于闐的酋長(zhǎng)。老父本來(lái)就有病了，身體虛弱，依賴什么來(lái)照顧自己呢？木蘭決定替代父親去服役，喂飽了馬后著上戎裝踏上行程。打開(kāi)我閨房東面的門，坐在我閨房西面的床上，脫去我打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上我姑娘的衣裳，當(dāng)著窗子整理像云一樣柔美的鬢發(fā)，對(duì)著鏡子在額上貼好花黃。記功木蘭最高一等，得到的賞賜千百金以上。解答時(shí)，需要在通曉全文大意，根據(jù)文章中心來(lái)解答； ⑸本題是根據(jù)具體詞句分析人物形象。將軍得勝歸，士卒還故鄉(xiāng)； ⑷因?yàn)檫@兩首詩(shī)的重點(diǎn)不在寫戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程，所以略寫； ⑸孝順、忠貞、堅(jiān)毅、勇敢、熱愛(ài)和平的巾幗英雄形象。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。在凱旋歸來(lái)后，她不貪圖富貴，甘愿過(guò)回簡(jiǎn)單安定的農(nóng)家生活。 （5）把握好文言文的人物精神品質(zhì)，概括人物的性格的特點(diǎn)，我們可以分析具體事件，因?yàn)槭录梢苑从橙宋锏钠犯?；分析各種描寫，因?yàn)橥ㄟ^(guò)描寫可以表現(xiàn)人物的性格特征。 （4）考查文章詳略得當(dāng)?shù)膶懛?。乙文可提取“馳馬赴軍幕，慷慨?dāng)y干將。在準(zhǔn)確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息?！把伞保涸趺矗睦?。所以千萬(wàn)不要以今釋古。（4）因?yàn)檫@兩首詩(shī)的重點(diǎn)不在寫戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程，所以略寫。；馳馬赴軍幕，慷慨?dāng)y干將。 【答案】 （1）北方；有余；聽(tīng)到，聽(tīng)見(jiàn)；更換（2）①將士們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，有些犧牲了，有些得勝而歸。 ④易卻紈綺裳________（2）翻譯下面的句子。⑤渝：改變，變更。)：喂養(yǎng)。世有臣子心，能如木蘭節(jié)。親戚持酒賀，父母始知生女與男同。將軍得勝歸，士卒還故鄉(xiāng)。易卻紈綺裳，洗卻鉛粉妝。豈足萬(wàn)里行，有子復(fù)尚少。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。 歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（對(duì)）不如自己的人，向他們問(wèn)，借以求得一點(diǎn)正確的見(jiàn)解，（這就是曾子）所說(shuō)的以高才能向低才能（的人）問(wèn)，以道德高知識(shí)多向道德低知識(shí)少（的人）問(wèn)。 君子學(xué)習(xí)一定喜愛(ài)問(wèn)。 ⑶本題考查根據(jù)文章某一內(nèi)容談?dòng)^點(diǎn)的能力。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意后再根據(jù)句意解釋詞語(yǔ)含義。 故答案為：⑴A ⑵ 等于己者問(wèn)焉以資切磋所謂交相問(wèn)難審問(wèn)而明辨之也?！睋?jù)此可知“等于己者”是句子的主語(yǔ)，接著“問(wèn)焉以資切磋”和“所謂交相問(wèn)難”是并列關(guān)系，為了避免句子太長(zhǎng)可以將他們分開(kāi)來(lái)看?？鬃诱f(shuō)的“不恥下問(wèn)”講的就是這個(gè)道理向不如自己的人發(fā)問(wèn)，哪怕僅能求得一點(diǎn)正確的意見(jiàn)，對(duì)于自己也是一種提高。 等于己者問(wèn)焉以資切磋所謂交相問(wèn)難審問(wèn)而明辨之也。（選自劉開(kāi)《孟涂文集》）（1）下列各組句子中，劃線詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ 君子之學(xué)必好問(wèn)。我曾聽(tīng)說(shuō)：少年的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí)，就像初升的太陽(yáng)的光明一樣；中年的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí)，就像正午太陽(yáng)的光芒一樣；晚年的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí)，就像點(diǎn)火把一樣明亮，點(diǎn)上火燭和在黑暗中走路哪個(gè)好呢？”平公說(shuō)：“講得好?。　?．閱讀文言文，回答問(wèn)題。你說(shuō)（軍中）事務(wù)繁忙，誰(shuí)比得上我（事務(wù)多）呢？我經(jīng)常讀書，自認(rèn)為有很大的好處。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。涉及的詞語(yǔ)都是常見(jiàn)的文言實(shí)詞。②少年時(shí)代喜歡學(xué)習(xí)，就像初升的太陽(yáng)；壯年時(shí)代喜歡學(xué)習(xí)，就像正午的陽(yáng)光。 （2）重點(diǎn)字詞：“涉獵”，粗略地閱讀；“見(jiàn)”，了解；“少”，少年時(shí)代；“壯”，壯年時(shí)代。②少年時(shí)代喜歡學(xué)習(xí)，就像初升的太陽(yáng)；壯年時(shí)代喜歡學(xué)習(xí)，就像正午的陽(yáng)光。 ①但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。④昧行：在黑暗中走路。 平公曰：“善哉！”（選自《說(shuō)苑》）【注】①晉平公：春秋時(shí)期晉國(guó)國(guó)君。 師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之，少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)，壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！泵赡耸季蛯W(xué)。 寺僧們依照老河兵的話去做，果然在幾里外的上流找到了石獸。照這樣多次沖刷，石頭又會(huì)多次向前翻轉(zhuǎn)，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，石獸反而逆流而上了。過(guò)了十多年，寺僧們募集金錢重修寺廟，在河中尋找兩只石獸，到底沒(méi)能找到?！靖絽⒖甲g文】⑶本題考查文中重點(diǎn)句子的翻譯。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。啟示人們：要對(duì)事物全面了解，不能憑借主觀臆測(cè)來(lái)處理問(wèn)題。故答案為C。 ） （2）解釋下面句子中劃線詞語(yǔ)的意思。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。以為順流下矣?！眳蚊捎谑蔷烷_(kāi)始學(xué)習(xí)。注意重點(diǎn)字詞以及常見(jiàn)句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。 ⑶ C 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解文言實(shí)詞含義的能力。 （3）文章敘寫魯肅與呂蒙的對(duì)話，是從側(cè)面表現(xiàn)呂蒙學(xué)有所成，不是正面描寫。【答案】 （1）經(jīng)過(guò)；擦拭；對(duì)朋友輩的敬稱（2）①呂蒙以軍中事務(wù)繁多推托。 ，既指出了學(xué)習(xí)的必要性，又現(xiàn)身說(shuō)法地指出學(xué)習(xí)的可能性，易于讓人接受。（3）下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（ ②即更刮目相待________及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。 初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文文言文閱讀訓(xùn)練及答案（Word版）一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 文言文閱讀1．閱讀下面的文段，完成下列小題?！泵赡耸季蛯W(xué)。②但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。 ）。：要用發(fā)展的眼光看待別人；勸說(shuō)別人要講究方式方法。 （2）本題①句中的“辭（推托，托辭）、以（用）”兩個(gè)詞是賦分點(diǎn)；②句中的“但（只）、涉獵（粗略地閱讀）、見(jiàn)（了解）、耳（罷了）”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)。 ②只是應(yīng)該廣泛（粗略）閱讀，了解歷史罷了。翻譯時(shí)要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。你說(shuō)軍中事務(wù)繁多，誰(shuí)能比得上我呢？我經(jīng)常讀書，（我）自認(rèn)為（讀書對(duì)我）有很大的好處。 河中石獸閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。 一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。 【解析】【分析】（1）C項(xiàng)，“必于石下迎水處嚙沙為坎穴”的正確句讀是：必于石下迎水處/嚙沙/為坎穴。（4）這篇文章用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言講述了一則非常有教育意義的寓言故事，歌頌了富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老河兵，嘲笑了和尚的愚笨，諷刺了儒道學(xué)的自以為高明。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文言文的斷句。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語(yǔ)，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。⑷本題考查短文所蘊(yùn)含的道理或是給人的啟示，答題時(shí)應(yīng)注意，在準(zhǔn)確理解詞義，句意，段意的基礎(chǔ)上，梳理大局之間的聯(lián)系，依據(jù)體感要求來(lái)概括重點(diǎn)作答。 滄州南部有一座寺廟靠近河岸，佛寺的外門倒塌在河中，門前兩只石獸一起沉入河中。因?yàn)槭^的特點(diǎn)是又硬又重，河沙的特點(diǎn)是又松又輕，水不能沖走石頭，但河水撞擊石頭返回的沖擊力，一定會(huì)將石頭底下迎著水流的地方?jīng)_刷成為坑洞，越?jīng)_越深，當(dāng)坑洞延伸到石頭底部的一半時(shí)，石頭必定傾倒在坑洞里。卿言多務(wù)，款若孤？孤常讀書，自以為大有所益。③炳燭：點(diǎn)燃蠟燭。 ①及魯肅過(guò)尋陽(yáng)________②恐已暮矣________（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。 【答案】 （1）到，等到；遲，晚（2）①只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。“及”，等到；“暮”，遲，晚?！钡贸觯何覀兛梢詫W(xué)到學(xué)習(xí)是不受年齡限制的，只要學(xué)習(xí)，無(wú)論何時(shí)都為時(shí)不晚，更何況我們還是學(xué)生呢？ 故答案為：⑴① 到，等到 ；② 遲，晚 ⑵ ①只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解