【正文】 及了控制情緒的問題。④句的含義是，面對太陽總是有希望的，它總給人溫暖，只要向積極的方向看，一切都會好轉(zhuǎn)?？陀^地指出了人的修養(yǎng)、品行對于個人價值的重要性，且指出內(nèi)外沒有先后輕重的分別。試題材料由六則名言組成，審題時，要充分解讀六則名言的內(nèi)容。情緒被控制是需要毅力的，控制好的自己的情緒，是一種自我挑戰(zhàn)。學會控制心情，你的生活才會少犯錯誤?！弊罱K，他成為了總統(tǒng)，實現(xiàn)了夢想。學會控制情緒，才能實現(xiàn)自己的夢想?？伤麉s從未生氣。著名影視演員周星馳，他出身于農(nóng)村家庭。因此，我們想要擁有美好的生活就必須學會控制好負面情緒。宋濂是一個會控制負面情緒的人。學會控制情緒，讓你的生活更加美好。要求：選好角度，確定立意，文體自定，不少于800字。——惠特曼⑤人是這世上唯一的該臉紅或能臉紅的動物。①怒不過奪，喜不過予。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。能標新立異就更加理想。 就是在審題的基礎(chǔ)上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。理想的行文思路應該是能夠從王心怡的文章出發(fā)，談一談“貧窮”在人成長的過程中的作用，要注意辯證思考，但是更多的應該從正能量方向?qū)懽?。以上三點是網(wǎng)友爭議的根源，也是我們寫作的思維起點。第二，要對“貧窮”對人的發(fā)展的影響有一個分析。第一，要對“貧窮”有一個清晰的界定?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生任務驅(qū)動型作文寫作能力。面對困難，應該多一些踏實務實，少一些心浮氣躁，生活或許受到了局限，但是不應再讓心靈受束縛，通過多讀一些文化書籍來陶冶情操幫助自己精神脫貧，再通過堅持接受教育來逐步實現(xiàn)物質(zhì)脫貧。對于社會而言，也必將少一些錙銖必較，多一些付出與奉獻，創(chuàng)造出更多值得我們學習的精神榜樣。對于貧困的孩子而言，自信樂觀的態(tài)度是推動人努力向前的強大動力，能讓人擁有面對物質(zhì)貧乏的勇氣?！币灿腥苏f：“貧窮不值得感謝，但必須正視和反思，需要正視貧窮的不僅僅是貧寒學子，更應該有從未經(jīng)歷貧窮的人以及我們的政府與國家?！边@引發(fā)網(wǎng)友熱議，有人說：“貧窮確實值得感謝，生活的貧窮讓她更加堅韌不屈、自強不息，更加熱愛和珍惜人生。最后重申觀點“生活以痛吻我，我要報之以歌”，強調(diào)“起而行之”的主觀能動作用。傅雷曾經(jīng)說：“不經(jīng)劫難磨煉的超脫是輕佻的。少年時代，由于家境優(yōu)裕，加上父母的溺愛，使得他沒有理想，沒有志氣，整天游蕩。雖然他仍然未能擺脫貧困的厄運，但是他并沒有停止作畫，從此他的畫更多表達美麗的大自然和淳樸的農(nóng)民。盡管它狹窄了我的事業(yè)，刺傷了我的自尊，甚至間接得帶走了至親的生命，但我仍想說，貧窮。不言放棄，社會只會對他肅然起敬。西瓜男孩是對“少年強”的最好呼應，社會支援是人間大愛的最好的證明。第三則評論：得到廣泛關(guān)注的李恩慧，也許會受到輿論的綁架，失去自由選擇的權(quán)利。人生的成功的本質(zhì)之因并不是貧窮，而是自身。寫作要求，選擇其中兩則（或三則）評論，使之形成有機的關(guān)聯(lián)。對于貧困生來說，14000元的學費和生活費，集齊可是不易。坐享難成，奮斗得福，這是“西瓜男孩”的堅守，更是感動并激勵我們的價值方向。其中《播種》、《拾落穗》等作品，還成為美術(shù)畫廊上的不朽之作。盡管貧窮的環(huán)境可以磨礪一個人的品格，但人生成功的本質(zhì)之因并不是貧窮，而是自身，貧窮并非是人杰的必要條件，身處底層而不失去突出重圍的決心，才可能成功。貧窮本身不賜予人們?nèi)魏纬删?，在通常情況下，常常會摧殘、扼殺、毀滅人才。家庭出身貧寒，生存生活條件惡劣，是父輩的社會地位造成的，不可更改。【答案】示例生活以痛吻我，我要報之以歌每個人都有自己的不同的生活際遇，每個人也都有選擇不同生活方式的自由和權(quán)力，相對于高中畢業(yè)生而言，面對14000元的學費和生活費的壓力，沒有放棄志氣，而是積極行動起來，用賣西瓜的方式為自己籌集錢，與貧窮的命運抗爭，可敬可佩。評論二：在這個世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)。8月4日，浙江衛(wèi)視報道的永康李恩慧賣瓜籌學費上大學的故事，引起了廣泛關(guān)注，網(wǎng)絡轉(zhuǎn)發(fā)量破千萬。2018年參加高考的李恩慧，被浙江警官職業(yè)學院錄取。就事論理，還要求“開口要小”，抓住一個問題，講清一個道理，一事一議，以小見大，必須從“小”中評析出大道理來，所謂“著眼大處，落筆小處”。寫作時注意【點睛】時事新聞類材料，提供的往往是現(xiàn)實生活中鮮活的時事新聞熱點。主體部分，分析問題：①一個承上啟下的過渡段；②一組排例（三個以上的概括事例），首尾部分要有總結(jié)升華的中心句或觀點句；③一組排例，不能簡單重復上文事例的角度或內(nèi)容，力求多角度多側(cè)面舉例，正反假設對比以突出觀點。坐井觀天不會有出路。在餐飲業(yè)如火如荼的改革中，如果高校食堂還因循守舊，那只能抱薪而亡?？梢姡程猛赓u服務不僅滿足了學生對多元飲食和便捷服務的需求，也給學生提供了勤工助學的機會，在管理方面最大程度上利用了校內(nèi)資源?！皯腥私?jīng)濟”是時代的產(chǎn)物，大學生卻不能成為“懶漢”。畢竟，學校食堂飯菜優(yōu)勢顯然，質(zhì)量、安全、衛(wèi)生等條件肯定是比外面那些無證經(jīng)營的小飯館里出來的質(zhì)量高多了。甲、丙、戊偏向支持“人經(jīng)濟”,乙丁偏向“懶人經(jīng)濟”帶來的弊端?！窘馕觥俊驹斀狻繉忣}：本題考查考生的寫作能力。日積月累，人生按幾何系數(shù)增長；方向錯誤，歸零從頭再來。報道稱：因為老師給學生發(fā)微信紅包，學生沒有一個翹課，課堂氣氛活躍，師生關(guān)系也好到爆表。高?！皯腥私?jīng)濟”盛行，暴露出某些高校的學風令人擔憂。而大學生考試請人“場外助攻”，已經(jīng)涉嫌違法。但凡事都要一分為二，高?！皯腥私?jīng)濟”也不例外。這話當然不錯。要求明確立意，自定文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。”丁說“‘懶人經(jīng)濟’助長了不健康的生活方式，折射出年輕一代精神狀態(tài)的委靡，這樣的狀況讓人擔憂。“懶人經(jīng)濟”也被推上了風口浪尖。托爾斯泰 一艘帆船 急中生智 轉(zhuǎn)危為安沉著 果斷 機智 孫臏 田忌 轉(zhuǎn)敗為勝 認真思考 主要矛盾 識鳥音 一字1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作如今的大學校園，“懶人經(jīng)濟”蓬勃興起，在校生只需在線下單、不出寢室，就能享受上門服務，滿足日常所需。，向海里跳！快！不跳他就開槍了！，不能被刺破的盾和什么都能刺穿的矛，是不可能同時存在的。傳承至今，又添加了敬老等內(nèi)涵，于重陽之日享宴高會，感恩敬老。重陽節(jié)可追溯到漢代。，勝讀十年書。船長表現(xiàn)出的______、______、______源于他豐富的經(jīng)驗、超人的智慧以及對孩子深切的愛，展現(xiàn)了他極大的人格魅力。1.《自相矛盾》選自《______________》，作者是______時期的______家________。 （ ）3.“齊威王輕蔑地說：‘那就來吧！’”“輕蔑”一詞把齊威王驕傲自滿、自負輕敵的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)。 田忌只調(diào)換了馬的出場順序就轉(zhuǎn)敗為勝了。（改為“被”字句）_____________________________________________________________：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_____________________________________________________________，不可同世而立。（ ）。［桅 詭］ （ ）桿 （ ）計 行蹤（ ）秘［薦 茬］ 引（ ） 麥（ ） 毛遂自（ ）［贏 羸］ 輸（ ） （ ）弱 互利共（ ）五、下列加點字的意思不相同一組是（ ）A.①弗能應 ②應答 B.①守株待兔 ②守衛(wèi)C.①吾盾之堅 ②堅固 D.①問其故 ②故鄉(xiāng)六、將下列詞語補充完整，再選詞填空。（3）一sōu（ ）游輪正在海面上h225。o zi（ ）后，便向w233。 c232。o zhǔn niǔ d242。 ɡōu zi m243。m225。） 名譽（y249。） 齜牙（zī） 目瞪口呆（d232。（ ）A.《尚書》 B.《易經(jīng)》 C.《禮記》（ ） （ ） 二、下列加點字讀音有誤的一項是（ ）（mi232。）（lu243。，寫詞語。nɡ s236。n cānɡ hǎi ōu mi225。u hu224。（2）這只猴子搶了小男孩的m224。u nonɡ（ ）追上來的小男孩。四、選字組詞。，海面（ ）。 齊威王每個等級的馬都比田忌的馬快不了多少。（ ）《自相矛盾》中，“莫”和“弗”的意思都是“不要”。 （ ）十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。在萬分危急的時刻，船長____________，用槍命令兒子跳水，使孩子____________。，近山________。第六單元復習卡參考答案一、聽力材料：重陽節(jié)，節(jié)期在每年的農(nóng)歷九月初九，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。古時民間在重陽節(jié)有登高祈福、秋游賞菊、佩插茱萸、飲宴祈壽等習俗。 二、B五、D六、垂 喪 成竹 瞪 呆 敗 勝 平 靜 哈哈心 膽 牙 嘴 七、C八、。難一 戰(zhàn)國 哲學 韓非子說話做事要實事求是，不要言過其實的道理 列夫這樣的做法，引起坊間熱議?！北f：“‘懶人經(jīng)濟’節(jié)約了時間，可以讓人有更充足的時間學習、工作?！鄙鲜霾牧弦l(fā)了你怎樣的思考？請根據(jù)你對材料的理解，選擇合適的角度，寫一篇不少于800字的文章。對于高校流行的“懶人經(jīng)濟”“宅經(jīng)濟”等現(xiàn)象，有人認為折射出“大學生變懶了”。對于這部分學生而言，他們的時間無疑是寶貴的，一些跑腿的事讓給有閑的學生去做，未嘗不可。請人代上課，不僅會荒廢大學生的學業(yè)，也是游戲人生的表現(xiàn)，縱然有萬般理由，也不可取。如果大學生請人代考，無疑是違法犯罪行為。有媒體報道，為了防止大學生翹課，有些高校的老師給學生發(fā)微信紅包。立志勤勉用加法，心存懶惰用減法，奮力拼搏用乘法，誤入歧途用除法。大學生即便不為民族、家國的未來著想，為了自己的前途和命運，也應該惜時如金，心無旁騖，好好讀書。本材料觀點在對話部分,甲 “懶人經(jīng)濟”提供了生活便利；乙“懶人經(jīng)濟”讓學校管理難度大；丙 “懶人經(jīng)濟”節(jié)約時間,丁 “懶人經(jīng)濟”助長不健康的生活方式,戊 “懶人經(jīng)濟”是一種合理發(fā)展。正因為此，才會有外賣進高校的市場供應，這是值得高校反思的。高校期間忙于學習固然重要，但也不能忽視做人、做事的學習。河南理工大學的食堂外賣服務，也會安排學生利用空余時間送餐，這些大學生通過兼職、創(chuàng)業(yè)來鍛煉自己、賺取生活費。從食堂的老板、廚子、工作人員、菜品、食材等等各個方面，整個環(huán)節(jié)中不管哪個環(huán)節(jié)出了問題，都會制造出不和諧和摩擦。高校創(chuàng)新不止體現(xiàn)在學術(shù)科研上，食堂其實也是競技場。只要花點錢，就有人替你“跑腿”，幫你取外賣只是最基本的服務，“跑腿”的類別真可謂“只有想不到，沒有做不到”：2元代送一個充電寶，3元代取一次快遞，5元借一把傘，20元代上一次課，30元一次期末場外“助攻”（在考場外搜索考試答案）層次：擬一個隱含觀點的題目，比如《“懶人”也能代言正能量》開頭段，簡引材料或者名言，亮明觀點。使用祈使句或者呼告修辭。在審題立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的構(gòu)成因素，然后選取一個側(cè)面、一個角度來立意。應時而作（時效性），應時而作，體現(xiàn)了時評對新聞事件的敏銳反應能力。所謂就事論事，就是按照事物本身的性質(zhì)來評定是非得失，不要求作過多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身進行評議，發(fā)表自己的看法，能言之成理，持之有據(jù)；所謂就事論理，就是對所評之事進行具體深入的分析，充分說理，闡明一個道理，而不是停留在就事論事上，以達到“扶正