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部編人教小學(xué)四年級下冊語文:試題-第一單元課外閱讀專項測試卷(含答案)(1)-全文預(yù)覽

2025-04-05 02:53 上一頁面

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【正文】 人工智能無疑是人類智慧的新時代結(jié)晶。要求:選好角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。2018年3月,美國亞利桑那州一名女子被Umber自動駕駛汽車撞傷,之后不幸身亡。2016年3月,在人機(jī)圍棋大戰(zhàn)中,韓國名將李世石九段以1:4輸給機(jī)器人Alpha Go?!军c(diǎn)睛】材料作文,是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。文章列舉英雄的例子,闡述英雄是社會主義核心價值觀中最為豐厚的精神養(yǎng)料;英雄,激發(fā)的是向上的力量,指引的是人生的航向。戈爾巴喬夫時期,受“新思維”影響和西方敵對勢力蠱惑,蘇聯(lián)的歷史觀發(fā)生了動搖。我們必須對否定英雄的錯誤思潮說不?!眻詻Q捍衛(wèi)英雄們的“光輝與夢想”,這是每一個中國人都義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。如何正確看待英雄,增強(qiáng)全社會對英雄的價值認(rèn)同,也體現(xiàn)著民眾的文明修養(yǎng)與道德自覺。立意:(1)敬重英雄,社會應(yīng)有的價值認(rèn)同(2)英雄不容詆毀,脊梁不能折斷(3)褻瀆英雄,就是在踐踏文明底線(4)褻瀆英雄就是遺忘歷史素材:(1)我們要大力弘揚(yáng)崇尚英雄精神,我們要讓我們的英雄在今天更加熠熠生輝,我們要通過法律的手段維護(hù)英雄尊嚴(yán),呵護(hù)英雄形象;我們要通過各種活動,認(rèn)識英雄,紀(jì)念英雄,傳承英雄精神。材料中在莊嚴(yán)肅穆的南京雨花臺革命烈士陵園里出現(xiàn)的“小學(xué)生在墓碑前大聲喧嘩、歡奔亂跳”、“情侶在談情說愛”“中老年人或翩翩起舞或舞刀弄劍”等這些情景,顯然和革命烈士陵園的莊嚴(yán)肅穆的氛圍不協(xié)調(diào),因為革命烈士陵園是緬懷烈士的地方。審題:本題屬于材料作文,這種命題形式的主要特點(diǎn)是:給材料不給話題。 “英雄不是點(diǎn)燃的蠟燭,而是一束純凈的陽光。在法國,圣女貞德是法蘭西民族的英雄,對她的任何調(diào)侃和不恭,都被看作是犯罪的極端行為;在印度,甘地被尊稱為圣雄,如果誰膽敢對甘地指手畫腳,普通百姓都會把他看作是大逆不道的瘋子和罪犯;在美國,馬丁不管是誰,可以不理解英雄的選擇,但絕對沒有抹黑英雄的權(quán)利;可以不仿效英雄的壯舉,但絕對沒有質(zhì)疑崇高的理由。迷茫的時代,需要英雄成為頭頂上的“啟明星”;懷疑的時代,需要英雄成為心中的“壓艙石”;浮躁的時代,需要英雄成為人生的“坐標(biāo)系”。他們或以沖鋒陷陣、視死如歸的勇敢而令人敬佩,或以不懼苦難、舍生取義的忠貞而讓人崇敬,或以頑強(qiáng)拼搏、精忠報國的壯舉而被人贊譽(yù),或以默默無聞、無私奉獻(xiàn)的情懷而為人傳頌。在莊嚴(yán)肅穆的南京雨花臺革命烈士陵園看到一群來南京研學(xué)的小學(xué)生在墓碑前大聲喧嘩、歡奔亂跳;一對對年輕的情侶在園內(nèi)談情說愛;一些中老年人或翩翩起舞或舞刀弄劍……請根據(jù)以上材料寫一篇不少于800字的文章,題目自擬。九、求異同法。比如,既可著眼于甲事物或乙事物立意,還可以著眼于甲乙兩事物的關(guān)系立意;既可聯(lián)系事物的正面立意,還可以聯(lián)系其側(cè)面和反面立意。材料中的語句常蘊(yùn)含著命題者的褒貶情感,審題時細(xì)致體會命題者的感情色彩,這樣才能確立最佳的立意。四、由物及人法寫。它常是命題者或材料中的人物的評議性語句,常有暗示材料中心的作用。這是最常見且最穩(wěn)妥的審題立意方法。(4)文章的開頭、中間、結(jié)尾要扣題目(中心),點(diǎn)題目(中心)。(4)對材料要進(jìn)行概述;不能照抄材料?!睂懽魈崾荆喝粘I钪?,零碎的時間最寶貴,也最易為我們所輕忽、棄擲,雷海為最大限度地利用好送餐的途中或者間歇的時候這些時間,所以比賽中,他綻放出了格外奪目的光彩,也啟發(fā)了大家的思考,如何使用好我們?nèi)松邢薜臅r間,我們要將時間花在哪,學(xué)生可從時間的使用上去立意,就可以較好的完成寫作任務(wù)。主持人董卿和網(wǎng)友對他這種利用時間提升自己的文化品位的做法給予了高度評價。【解析】試題分析:這是一篇新材料作文。但他從來不小瞧自己,多次重復(fù)聲明:“其實(shí),我是一個演員。而外賣小哥雷海為卻熟背800多首詩詞,而且都是在忙碌的工作間隙完成的,這就是一種高貴,是精神的高貴,更是行為的高貴。最近刷爆朋友圈的事是在第三季《中國詩詞大會》上,杭州外賣小哥雷海為擊敗北大文學(xué)碩士,奪得冠軍?!笨吹嚼缀閵Z冠的經(jīng)過后,你對時間有了怎樣的看法?請寫一篇不少于800字的文章。在送餐的途中或者間歇的時候,我都會刻意去背誦以前背會過的詩詞,一來是為了鞏固記憶,二來也是為了讓工作顯得不枯燥、不乏味。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應(yīng)如一部樂曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無窮。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進(jìn)行委婉的勸說,以體現(xiàn)作者思維的周密性,達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。如此才能展示一個學(xué)生思維的深廣度。(三)分點(diǎn)分層闡述理由。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點(diǎn)”的形式,以達(dá)到“閃亮登場”的效果。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點(diǎn)。【點(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。此類流行語有損說話者的形象,同時一旦養(yǎng)成這樣的習(xí)慣也很難改正過來,此類流行語無疑是不健康的文化。此類流行語可謂是一針見血,具有很高的表現(xiàn)力,同時不乏尖銳的諷刺意味,對漢語文化的豐富和發(fā)展具有舉足輕重的意義。“給力”、“正能量”:是一類有好的社會影響力的情緒都被帶動,一切正義的事情都在發(fā)生。 創(chuàng)造良好環(huán)境,用好網(wǎng)絡(luò)語言對網(wǎng)絡(luò)語言持順其自然的態(tài)度:一切都是最好的安排對網(wǎng)絡(luò)語言冷眼旁觀: 隔岸觀潮堅守自我:不隨意模仿,不盲目崇拜參考素材:“網(wǎng)絡(luò)流行語”面前,更應(yīng)擦亮雙眸,運(yùn)用才智,謹(jǐn)慎取舍。堅持“不隨意模仿,不盲目崇拜”的原則。在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中倡導(dǎo)和諧的、文明的文化,形成良好的社會風(fēng)氣和優(yōu)良的學(xué)鳳。本題材料屬于一則社會熱點(diǎn)評價,列舉了2018年一系列網(wǎng)絡(luò)流行語。也許你曾經(jīng)盲從過,也許你曾經(jīng)迷失過,也許你曾彷徨過,過了很久,你會發(fā)現(xiàn)你所迷戀的,盲從的東西都是過眼云煙,理性的對待, 拒絕盲目從眾,人生必定精彩。認(rèn)真對待,拒絕盲從,人生精彩。不迷戀表面現(xiàn)象,理性對待,你會取得意外的成功。如果那個哥們兒理性些,就不致于賠一萬多塊錢,如果那只蠅子理性些,就不致于走向死亡,是的,盲目不理性只能給你帶來禍患。不知你是否流漣于淘寶網(wǎng)上的小物件不肯關(guān)閉頁面?不知你是否被路邊賣的小玩意兒而吸引駐足?人是群體動物,有時候確實(shí)免不了要隨波逐流人云亦云,可大是大非面前一定不能盲目,因為你的不理性很可能會演變成致命點(diǎn)。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。 仿寫示例:我們躺在草地上,任雨水在臉上盡情地跳舞。原來,那個小女孩每天都要去母親家(詢問 查問)我女兒回來了沒有。(2)車水馬龍:形容街道十分熱鬧。重點(diǎn)寫了雨中的景色。,竹管做笛子。(6分) ,文中描寫的“色”有:黃黃的麥子、 ;描寫的“香”有:熟了的麥子、 。當(dāng)我們一覺醒來,映入眼簾的是一片麥子和豆莢,高的是麥子,矮的是豆莢……,從文中找出相應(yīng)的四字詞語。折一根柔韌的柳條,削一節(jié)直直的竹管,柳條做鞭子,竹管做苗子。于是,空曠的田野里,洋溢著熟了的麥子和熟了的豆莢那無與倫比的清香。(3分) “√”。而女兒開始很少和我說話,她似乎以(沉默 寂寞)來對抗我?!蔽胰匀粵]有當(dāng)真?!苯K于又到了春天,女兒開始吵著要回鄉(xiāng)下。有的時候,兩個人還會編花環(huán),并戴在頭上和脖子上。小小的山坡上,像是一個天然的游樂場。(6分) 及 的順序觀察了的鄉(xiāng)村表達(dá)了作者 之情。鄉(xiāng)村的傍晚多美呀!我如果有架照相機(jī),定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引頸高歌的大水牛一一拍攝下來,讓它們永遠(yuǎn)留存在我的影集里。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上,雖然沒有蜜蜂的歌唱,卻有著豐收的喜悅。遠(yuǎn)處,是一片金黃的稻田。我美美地呼吸著田野里清新的空氣,盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景。短文有四處運(yùn)用了破折號。風(fēng),也屏住了呼吸,山中一下變得非常幽靜。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動,流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)我的心胸。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩。先是聽見它的聲音,從很遠(yuǎn)的山林里傳來,從很高的山坡上傳來——沙啦啦,沙啦啦……像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……雨聲里,山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中,綠得耀眼,綠得透明。不知什么時候,雨,悄悄地停了。:①解釋說明;②轉(zhuǎn)折;③聲音延長。傍晚,我獨(dú)自沿著田間小路,來到小時候常跟大姐一起去放牛的小山岡。我望著群山在遐想:大山背后又是一層怎樣的山水,怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍,聽不到城市的各種音響喧鬧,但卻充滿神秘。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。三五只水牛正在草地上悠閑地啃著草,不時還抬起頭來,面對充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村晚景,“哞哞”地長叫幾聲來抒發(fā)自己快樂的情懷和感受,那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋,使人聽了興奮。(6分)(1)闊別已久:_________________________________________ (2)車水馬龍:_________________________________________ ,這三個句子分別用了 、 、 的修
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