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正文內(nèi)容

第14課應(yīng)有格物致知精神-全文預(yù)覽

2025-04-05 01:24 上一頁面

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【正文】 反,許多錦衣玉食的紈绔之徒,他們的生活安逸讓人羨慕,他們的字典里沒有苦難這個詞語,可誰能說這不是一個更大的命運的苦難呢?因為安逸,他們命運的羽翼是脆弱而柔軟的,一旦風(fēng)雨到來,他們就會在風(fēng)暴中喪失方向,惶惶不安,最終一蹶不振,失敗退場。  武元甲將軍的例子也很好的說明了這一點,武元甲出生于越南無產(chǎn)階級家庭,身份低微,而且經(jīng)常受越南資產(chǎn)階級及英法殖民者的殘害?! 『?jīng)歷一番磨練才能脫蛹而出,人何嘗不是這樣的,苦難是人生的學(xué)校,磨練、挫折、掙扎是成長的必經(jīng)過程。③至少分6段,不少于800字?! ∪说囊簧媾R著許多問題,諸如機會、選擇、金錢、死亡,這其中或喜或悲,有人物、有故事、更有思索。最后寫國家醫(yī)療改革,癌癥藥物可以報銷等。讀過的一篇文章,兒子正在趕稿子,從反光鏡里看到年邁的母親正輕手輕腳走來,試圖為他的襯衫釘一顆扣子。從小處著眼,便可看出大處的輪廓。 杭州市圖書館向社會全體開放,在全國邁出了第一步。借著月光,我看見了他手里的東西——空調(diào)遙控器。這是時間的神奇,也是細節(jié)的力量。考生應(yīng)對處于“沒有細節(jié)”的時代背景下人們的生存狀態(tài)和精神特征進行觀照和反思,從而表達積極思想和美好愿景。它指的是人們在生活中表現(xiàn)出來的細致的生活方式、細心的處世態(tài)度、細膩的感情交流、細小的審美情趣等等。今天,就讓我從這小小的愛的便簽中體察母愛的力量吧,我會借助它學(xué)會品味細節(jié),讓我的親人、朋友、陌生人都能感受到家庭的溫暖、友情的溫馨、人世的美好,這個世界才會變得和諧。她一定是靈光一閃,想到了說明書上的內(nèi)容,她知道女兒太懶,不會仔細看說明書,所以干脆揀擇主要的親自寫一遍。便簽上用娟秀工整的字跡寫著藥主治什么,一天吃幾次,每次幾片,飯前吃還是飯后吃,要忌涼忌辣……一切說明書上都有的,母親又認認真真全寫了一遍。嘆一口氣,剛準備把行李箱關(guān)上,上層沒有拉好的鏈口處露出一角塑料袋,伸手漫不經(jīng)心地扯了扯,竟響起了紙盒碰撞的聲音。許是筆尖的移動讓我產(chǎn)生了幻覺,那些生活中從未留意的細節(jié),此時也隨著影子鮮活跳躍起來。在這些被忽略的細節(jié)中,有溫情、有關(guān)懷、有悲傷、有感動人的力量……請以“細節(jié)”為題寫一篇不少于800字的記敘文。越是熟悉的角度、內(nèi)容,我們寫作時的把握也就越大。點睛:提示語加題目的命題作文,一定要注意把提示語和題目兩部分都要分析透徹,之后根據(jù)自己掌握的材料確立主題,來完成構(gòu)思與寫作。作為一名醫(yī)生,你是否做好了充分消毒才去手術(shù)室?作 為一名司機,你是否把車輛消除了安全隱患才上路?作為一名學(xué)生,你是否提前復(fù)習(xí)好課程內(nèi) 容才走進考場??如果你能提前做好準備,那么你一定會事事順心如意,不會失敗。那些笑到最后的成功者,往往是有所準備的人。 一是功夫在平時,凡事要提早準備。所給材料“古人說:“凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢”如果你想把一件事做成功,就要事先做一定準備。因為缺少了準備,就像房屋缺了基石,垮是時間問題;不垮就是奇跡。這種準備包括物質(zhì)方面的,也包括 精神方面的。在古文里,“準備”兩字以“預(yù)”的面貌出現(xiàn)。從此,再沒了谷受雨泡的擔(dān)憂。有些壞掉,有些發(fā)芽,常叫父母唉聲嘆氣。不是成為落湯雞,就是耽誤了事情,一直記得小時侯家里雙搶曬谷子的事。準備不是目的,而是通往成功的一個過程。(3)、兩者兼顧,梳理關(guān)系在材料類命題作文寫作中,要把“材料”與“命題”兩者兼顧,明確兩者間的關(guān)系,不可偏頗。(2)、把握命題,準確界定把握命題,就是要對命題中所給概念的內(nèi)涵和外延進行準確的界定,我們既要準確揭示概念的本質(zhì)特性,也要特別注意區(qū)別“鄰近概念”和“近義概念”。如:2012年江蘇卷“憂與愛”這一命題,但從給出的題目來看,“憂”與“愛”兩者是單純的并列關(guān)系,但我們結(jié)合一下材料,不難發(fā)現(xiàn)重點應(yīng)該在“憂”字上,“憂”中見“愛”。【點睛】對于“材料類命題作文”,我們在審題立意、謀篇布局中,常從以下幾個方面入手?!螒c齡一個民族的年輕一代人要是沒有青春,那就是這個民族的大不幸。——李大釗青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。每個人出生時時間老人都會送給他一個名叫“青春”的盒子,誰對這個盒子越珍惜,誰擁有青春的時間就會越長。四月二十一日星期天雨天又下雨了,我站在窗口凝視著窗外在雨中穿行的人們,腦子里回想著爸媽昨晚爭吵的情景。青春是如此的寶貴和重要,因此我們每一個人都應(yīng)該珍惜青春,好好把握自己的青春。結(jié)構(gòu)示例:珍惜韶光:聯(lián)系個人的成長,用議論說理的方式,談?wù)撉啻旱膶氋F和重要??蓮囊畹糜袃r值,活得轟轟烈烈,不辜負自己的青春,要勇于拼搏,勇于創(chuàng)造等角度寫作?!按篝[一場”指人在活的時候要活的轟轟烈烈,有所作為。廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀,要在勤學(xué)、修德、明辨、篤實上下功夫,下得苦功夫、求得真學(xué)問,加強道德修養(yǎng)、注重道德實踐,善于明辨是非、善于決斷選擇,扎扎實實干事、踏踏實實做人,立志報效祖國、服務(wù)人民,于實處用力,從知行合一上下功夫。本題是一道多則材料的命題作文,多則材料作文在提煉觀點時,必須對所提供的各則材料,先逐則分析,再比較分析,最后綜合分析,歸納提煉出恰當(dāng)?shù)挠^點?!叭酥猩?,如太倉之粒米,如灼目之電光,如懸崖之朽木,如逝海之一波。所有不曾打倒我們的磨難,都將讓我們更加強大,只要心向遠方,驚濤駭浪又有何懼。實踐出真知,當(dāng)青春走出書本,才跨進真正的人生。青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣,這兩種截然不同的人生與結(jié)局,何嘗不是青年時代世界觀、價值觀以及人生觀之使然?正值青春的我們,要激流勇進,用果敢與毅力去踐行先哲傳下的真理,既要承往圣之絕學(xué),也要對訛誤勇敢質(zhì)疑,唯有躬行,方能開萬世之太平。習(xí)近平總書記曾說:“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向。今天的老者是多年前的青年人,而今天正值青春的我們也會垂垂老去。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲;不少于800字。材料2:多年前,有人問金庸先生:人生該如何度過?他答曰:大鬧一場,悄然離去。(5)思想健康,拓深主題。(3)力避空泛,小處切入。(2)創(chuàng)新求異,獨樹一幟。點睛:補題是半命題作文至關(guān)重要的一步,補題質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到半命題作文水平的高低。另外我們可以選擇“親情”、“友情”作為材料表達人間之愛,也可以用提示語中的“藍天”“小溪”為材料,關(guān)注他人,關(guān)注社會,通過回憶寫出對今天環(huán)境污染的憂慮等。而外婆總是笑著說:“小心,燙!別噎著了!”而我卻含糊不清地說:“沒……事,沒事!”   如今外婆的音容笑貌還在,卻已物是人非。然后外婆開始用雞蛋、白糖和牛奶和面。我跑過去一串串地撿起,抖抖槐花上的塵土,放到身邊的籃子里。舅舅家里養(yǎng)的小白兔是不是還會吃著草和我打招呼呢?外婆是不是戴著老花鏡坐在槐花樹下納鞋底呢?我仿佛又回到了天真的小時候?!敬鸢浮客涣送馄诺幕被ǜ?   我一年年地長大,但總是忘不了舅舅家的槐花樹,忘不了外婆給我做的槐花糕。每個人心中都有一些過往讓人難以忘懷,或是一種親情,或是一種友誼,或是曾經(jīng)逝去的藍天,或是童年流過村前的潺潺小溪。 “夏天是個好季節(jié)”這個中心句,可從畫家、作曲家、雕刻家等角度去展開。“往往”“常?!北硎疽话阋?guī)律、通常情況,不排除特殊情況??梢?,“學(xué)知識”和“學(xué)做人”就如同人的左右臂膀,缺了哪個都是不健全的。在“學(xué)做人”的同時需要“學(xué)知識”,在“學(xué)知識”中也別忘了“學(xué)做人”。夏天是個好季節(jié)。,或者在個人性都上都要追求客觀真理而不能主觀上去認為。 ,引發(fā)學(xué)生閱讀興趣。,傳統(tǒng)的中國教育并不重視格物和致知,只是唯心地從自然界中獲取真理從而傳授給學(xué)生。希望我們這一代對于格物和致知有新的認識和思考,使得實驗精神真正變成中國文化的一部分。我們不能盲目地接受過去認定的真理,也不能等待“學(xué)術(shù)權(quán)威”的指示。⑤我覺得真正的格物致知精神,不但研究學(xué)術(shù)不可缺少,而且在應(yīng)付今天的世界環(huán)境中也是不可少的。一個成功的實驗需要的是眼光、勇氣和毅力。比如,我們要知道竹子的性質(zhì),就要特地栽種竹子,以研究它生長的過程,要把葉子切下來拿到顯微鏡下去觀察,絕不是袖手旁觀就可以得到知識的。就是說,從探察物體而得到知識。二、閱讀提升(2018(2)在今天,王陽明的思想還在繼續(xù)地__________(支撐、支配)著一些中國讀書人的頭腦。、遺言無不滲透了對中國的深情。ng)(jī)變的今天,我們應(yīng)該重(ch211。)發(fā)展是再?。╯h236。o)望》周刊授予我的“情系(x236。這篇文章根據(jù)現(xiàn)代學(xué)術(shù)的發(fā)展和個人的經(jīng)驗教訓(xùn),聯(lián)系傳統(tǒng)的文化背景和我國的現(xiàn)狀,精辟地闡明了中國學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)自然科學(xué)的問題。?我國基礎(chǔ)教育的優(yōu)點是注重基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué),缺點是忽視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。作者在倡導(dǎo)真正的格物致知精神,即培養(yǎng)學(xué)生的實驗精神,不管研究自然科學(xué),研究人文科學(xué)或者在個人行動上都要保留一個懷疑求真的態(tài)度,要靠實踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相。作者簡介丁肇中,1936年1月27日生于美國密歇根州安阿伯城,祖籍是中國山東省日照市,實驗物理學(xué)家。形容受窘或發(fā)急。清談:本指魏晉間一些士大夫不務(wù)實際,空談?wù)芾怼a葆?走來走去,猶豫不決,不知往哪個方向去。正心:使心地端正。ng) 授予(yǔ) 丁肇中(zh224。o) 彷徨(p225。致,獲得。指陶冶身心,努力提高自己的品德修養(yǎng)。儒家提倡的一種修養(yǎng)方法。不知所措:不知道怎么辦才好。推之于四海,傳之于萬世:推廣延伸到全國各地,流傳千秋萬代。內(nèi)容主旨本文是一篇演說詞,同時也是一篇漫談式的論說文。?可能是因為傳統(tǒng)教育的目的并不是尋求新知識,而是適應(yīng)一個固定的社會制度。要克服這個缺點,任重而道遠。泰安模擬)下列句子中加的字或字形完全正確的一項是( )《瞭(li225。用這個名詞描寫現(xiàn)代學(xué)術(shù)(zhn)來發(fā)現(xiàn)事物的真相(xi224。泰安模擬)下列句子中沒有語病的一項是( ),誰也不能否認地球是圍繞太陽轉(zhuǎn)這個簡單的事實。(1)實驗的過程不是毫無選擇的________(測試、測量),它需要有小心具體的計劃。(2)中國學(xué)生大都偏向于理論而輕視實驗,偏向于抽象的思維而不愿動手。②在中國傳統(tǒng)教育里,最重要的書是“四書”“四書”之一的《大學(xué)》里這樣說:一個人教育的出發(fā)點是“格物”和“致知”。③實驗的過程不是消極的觀察,而是積極的探測。至于這目標怎樣選定,就要靠實驗者的判斷力和靈感。在1820年4月,奧斯特演示了電流磁效應(yīng)的實驗,證明了電和碰是能相互轉(zhuǎn)化的,為電磁學(xué)的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)?,F(xiàn)在世界和社會的環(huán)境變化得很快,世界上不同文化的交流也越來越密切。這意義有兩個方面:第一,尋求真理的唯一途徑是對事物客觀的探索;第二,探索應(yīng)該有想象力、有計劃,不能消極地袖手旁觀。,傳統(tǒng)的中國教育重視格物和致知,但不是真正意義上的“格物和致知”,如果去掉了“真正的”,表達就不準確,就沒有說服力。①段在內(nèi)容上有什么作用?( ),圍繞論題進行論述。7.“格物致知精神”的內(nèi)涵是什么?( ),從探察物體而得到知識,要靠實踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相,也就是實驗檢驗、探索求證精神。黃石)在語文學(xué)習(xí)的旅程中,我們可以感受自然山水的魅力,可以品味名勝古跡的意蘊……,寫一句話?!皩W(xué)做人”與“學(xué)知識”相輔相成,是不可分割的統(tǒng)一體。反之,你將會受益匪淺。參考答案及解析 3.(1)測量 (2)支配 (3)領(lǐng)悟4.(1)不能去掉。“大都”表示范圍,指多數(shù)學(xué)生而并非全部學(xué)生偏向于理論而輕視實驗,也有個別的除外,表現(xiàn)出語言的嚴密性。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。請以“忘不了 ”為題寫一篇不少于800字的文章,力求寫出自己的真切體驗與獨特感受。到了,到了,我卻久久地佇立在舅舅家門前的胡同里,用手指輕輕撫摸著家門前那長滿青苔掉水泥塊的老墻,遲遲不敢進去。當(dāng)外婆把那淡米黃色的槐花糕端來時,我看見外婆一臉幸福的笑容,我也跟著傻笑起來……   在外婆家的日子,到了槐花飄香的季節(jié),我和外婆就會忙碌起來,外婆準備好了長長的竹竿,上面綁上鐮刀,隨著外婆手起刀落,一串串笑盈盈的槐花輕輕地落在地上。外婆先用開水燙槐花,接著用蜂蜜泡上幾個小時。我等不及了,不等外婆下命令,我就狼吞虎咽起來。從題目及提示語看,“忘不了”的一般是指那些失去的、有意義的、美好的人或者事情,所以中心要做到積極健康。所以表達方式應(yīng)以記敘描寫為主適當(dāng)?shù)卮┎遄h論抒情。近年來各地的考場作文,對文體一般都不作限制,考生要充分利用這一點,補題時根據(jù)自己的文體特長,選填相宜的詞語,將半命題化為自己最拿手文體的全命題來運營文思。為此,應(yīng)盡量選擇自己親身經(jīng)歷過或是發(fā)生在自己身邊的生活事件,盡量避開那些人人皆知的素材。首先,要合乎生活邏輯。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一??圩涌坼e了,剩余的扣子都會扣錯?!睂σ陨喜牧希阌性鯓拥母杏|與思考?請以“致正值青春的我們”為標題,寫一篇作文?!鼻嗄耆巳羧榛㈦r鷹,既要有搏擊四海的斗志,也要有不畏風(fēng)雨的勇氣,縱風(fēng)刀霜劍嚴相逼,也要逆流而上,博一個歲月無憾,青春無悔。正值青春的我們,要樹立正確的世界觀、價值觀以及人生觀,唯有錦繡之思想,方能成錦繡之人生,乃至錦繡之江山。而奸臣秦檜只為茍且偷安,雖有才華,卻最終成為人人唾棄的“繆丑”。他用雙腳丈量大地,親眼見證了“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的奇景,也用事實證明了金沙江才是長江的正確源頭,否定了被人們奉為經(jīng)典的《禹貢》中“岷山導(dǎo)江,東別為沱”之說。著名作家莫言不僅歷經(jīng)童年的苦難,那部充滿魔幻現(xiàn)實主義色彩的巨著《豐乳肥臀》也一度遭到種種詆毀,但這并不影響他在逐夢路上繼續(xù)前行,終于成為了中國首位諾貝爾文學(xué)獎獲得者。當(dāng)須發(fā)皆白時憶起這座城,我們還可以說一句:青春無悔。【解析】【詳解】試題分析:本題考查能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章的能力。圍繞這則材料的內(nèi)容,可從青年如何養(yǎng)成正確的價值觀角度寫作,如核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功,要堅持由易到難、由近及遠,努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則,進而形成自覺奉行的信念理念。材料二是金庸先生的一句話:大鬧一場,悄然離去
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