高考復(fù)習(xí)：辨析并修改病句(教案)-全文預(yù)覽
【正文】 （表處所）又（副詞）誠(chéng)摯地（形容詞）為他（表對(duì)象）點(diǎn)了一首歌。
病例：每當(dāng)經(jīng)歷生活磨難時(shí)，我總是抱怨生活給予自己的太少，但是張亮卻用他那無(wú)窮無(wú)盡的戰(zhàn)勝苦難的魅力感染著我。編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日海納百川頁(yè)碼：第5頁(yè)共5頁(yè)高考復(fù)習(xí)：辨析并修改病句（教案）第二章辨析并修改病句（教案）
一考綱規(guī)定的六類病句
（一）語(yǔ)序不當(dāng)：主要指句子中詞語(yǔ)或分句的順序不合理，即不合語(yǔ)法習(xí)慣或不合事理。
示例：花園里（領(lǐng)屬性定語(yǔ)）那（指示代詞）幾朵（數(shù)量詞）盛開(kāi)的（動(dòng)詞）美麗的（形容詞）紅色（形容詞）玫瑰花（名詞）被人摘走了。
2多項(xiàng)狀語(yǔ)次序不當(dāng)
多項(xiàng)狀語(yǔ)排列次序是：表目的原因的介賓短語(yǔ)表時(shí)間頻率的副詞表處所的名詞或介賓短語(yǔ)表范圍或頻率的副
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