【摘要】第三、四課時課時目標(biāo)指導(dǎo)習(xí)作《我崇拜……》。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、能夠在習(xí)作中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用所學(xué)的刻畫人物形象的表達(dá)方法。2、多讀多練,反復(fù)強(qiáng)化。教學(xué)過程(一)談話,豐富素材1、教師:我們每個人都有自己崇拜的人,有的崇拜現(xiàn)實(shí)生活中的人,有的崇拜文學(xué)作品中的人,有的崇拜影視中的人。你們崇拜誰呢?2、學(xué)生說一說。3、教師:今
2024-11-24 18:28
【摘要】第一篇:考前素材積累與運(yùn)用 考前素材積累與運(yùn)用 ——任雪萍 【摘要】“好素材決定好作文,好作文決定好分?jǐn)?shù)”。素材的多寡新舊,處理的精粗,運(yùn)用的巧拙,往往直接決定了作文分?jǐn)?shù)的高低,決定了考生的命運(yùn)...
2025-10-12 12:40
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《積累與運(yùn)用(三)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確區(qū)分反問句和陳述句,并能將反文句變成陳述句。體會每組兩句話說法不同,但意思相同,表達(dá)方法的不同 2、能...
2025-04-05 12:42
【摘要】第二課時課時目標(biāo)教學(xué)口語交際,討論交流保護(hù)青蛙的方法,能認(rèn)真耐心地傾聽其他人說話,能抓住要點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)提高學(xué)生的口語交際能力。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,引出話題1、配樂朗讀辛棄疾的詞:同學(xué)們,聽了這首詞,你有什么感受?2、復(fù)習(xí)舊知識:通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們對青蛙有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。誰能用自己的話介紹一下青蛙?二、
2024-11-24 17:13
【摘要】第一篇:中考語文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí) 1、頭暈?zāi)垦? 2、聒聒 3、脆弱 4、伶仃 5、脊梁 6、可望不可即 7、無憂無慮 8、繃著 9、污濁 10、功勛 11、寂寥 12、浪子回頭 ...
2025-10-19 17:15
【摘要】積累與運(yùn)用(二)教學(xué)要求,進(jìn)行擴(kuò)詞練習(xí),豐富學(xué)生的詞匯量。,鞏固復(fù)習(xí)認(rèn)讀過的生字,積累詞語。,讀中感情,能正確地使用動詞。,并會用所組的詞說一句話。,體會偉大的人類一切的母性美,教育孩子們保護(hù)動物,愛護(hù)每一個弱小的生命。,從中初步認(rèn)識網(wǎng)絡(luò),了解網(wǎng)絡(luò)的基本知識,激發(fā)學(xué)生上網(wǎng)求知的興趣。、主動性,提高學(xué)生的識字能力及識字量。重點(diǎn)
2024-11-24 20:08
【摘要】六年級積累與運(yùn)用整理復(fù)習(xí)一、詞語類;含近義詞的成語;東奔西跑、飛禽走獸、聚精會神、無窮無盡、千言萬語、輕描淡寫、含反義詞的成語;東躲西藏、東張西望、東拉西扯、出生入死含比喻的成語;心急如焚、身輕如燕、料事如神、膽小如鼠、口若懸河、了如指掌、冷若冰霜、呆如木雞、歸心似箭、情深似海、前程似錦、流年似水無;無聲無息、無邊無際、無窮無盡、無
2025-05-11 23:45
【摘要】六年級小學(xué)語文總復(fù)習(xí)歸類資料一、漢語拼音漢語拼音是幫助識字和學(xué)習(xí)普通話的工具。在小學(xué)階段要求熟練掌握聲母、韻母、拼音、聲調(diào)、整體認(rèn)讀音節(jié)和一些拼寫規(guī)則,能正確地拼讀、拼寫音節(jié);能按順序背誦、默寫字母表,認(rèn)識大寫字母,會用音序查字典;能運(yùn)用拼音識字,正音和學(xué)習(xí)普通話。1、聲母、韻母、聲調(diào)一般說來,一個漢字就是一個音節(jié)。絕大多數(shù)漢語的音節(jié)是由聲母和韻母組成的。起頭的音節(jié)叫聲母,
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 積累.運(yùn)用一 積累.運(yùn)用一課題:積累.運(yùn)用一 教學(xué)要求: 1、理解讀讀背背中的詞語,讀熟后背誦下來,積累詞匯。 2、閱讀短文,理解短文內(nèi)容。激發(fā)學(xué)生了解...
2025-04-15 03:32
【摘要】積累與運(yùn)用五教學(xué)目標(biāo)1AABB、ABAB、ABB式詞語的重疊方式。2345供的材料編童話故事,并能把它寫下來。教學(xué)重難點(diǎn)1能正確使用修改符號修改自己的習(xí)作,養(yǎng)成修改的習(xí)慣。2教法學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)準(zhǔn)備12教學(xué)時間2課時。第一課時
2024-11-24 20:07
【摘要】第一篇:《積累與運(yùn)用二》教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1繃私獗扔骶淶牧街中問劍ㄓ斜扔鞔屎兔揮斜扔鞔剩。 2被累俗語和成語。 3蹦芮宄、明白地介紹自然風(fēng)光,并能學(xué)習(xí)課文的寫法,用語言文字把景物生動、形象地...
2025-10-08 11:57
【摘要】第一篇:古詩文的積累與運(yùn)用 古詩文的積累與運(yùn)用 1、陶淵明《飲酒》詩中,用以表達(dá)自己恬淡、閑適的生活情趣的詩句是:_____________________________,___________...
2025-10-12 07:45
【摘要】《積累與運(yùn)用(五)》教學(xué)目標(biāo)1.了解句子中說話人在前、在中、在后時,標(biāo)點(diǎn)符號的不同用法。。。,寫一篇作文。。教學(xué)準(zhǔn)備教師:疊詞卡片,詞語接龍所需的生字卡片,搜集的新聞報道稿等。教學(xué)設(shè)計一、溫故知新1.讀一讀、想一想。⑴自由讀一
2024-11-22 02:24
【摘要】第一篇:積累與運(yùn)用·教案教案教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 。 ,感受祖同語言文字的優(yōu)美。 ,進(jìn)一步積累語言。 ,運(yùn)用書面、口頭等方式表達(dá)自自的觀察所得。 、感受和想象。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師:課前組織...
2025-10-08 18:45
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 積累與運(yùn)用(一)教案教學(xué)設(shè)計 1.感受、認(rèn)識排比修辭方法。 2.積累成語;理解笑話故事,知道要正確使用成語。 3.能清楚地表達(dá)自己的意愿,...
2025-04-15 03:28