【正文】 能寫家的味道，而不能寫誠信的味道、學(xué)校的味道等，也就是要通過敘事來說明：家究竟有何種味道，要明確是甜？是苦？還是其他味道？點睛：要從生活中選材，要寫事件，寫自己參與的事件?，F(xiàn)在，我明白了這些瑣碎的小事中蘊含著濃濃的慈母情。那專注的神情，那靈巧的動作，透露出一種不可替代的溫馨。晚上睡覺，被窩里都有一股清新的艾蒿香。端午節(jié)那天，父親身然是趕早上城，母親總是把我們早早地叫起來，讓我們?nèi)ヌ镆袄锔钚┌?。每次回憶，心中都有一種甜甜的味道。母親包的粽子特別好看，穿成串，提起來像玲瓏的風鈴。大街小巷、家家戶戶，每個角落都彌漫著端午的味道：甜甜的、清新的、濃濃的。③字數(shù)不少于800 字。除了舌之所嘗、鼻之所聞,在中國文化里,對于“味道”的感知和定義,既起自于飲食,又超越了飲食。最后表述成文。在高考考場，要想寫出代表高三水平、符合高考作文評分標準“發(fā)展等級”要求的優(yōu)秀的“線形結(jié)構(gòu)的記敘文”必須至少做好以下三個方面的工作：符合記敘文文體特征——善于描寫，有意識使用各種修辭手法——使語言生動有表現(xiàn)力，適當?shù)沫h(huán)境描寫——渲染氣氛增加文學(xué)意蘊。我們也應(yīng)該如這晨光守望屬于自己的美景。不忘初心，方得始終。 眼前，又是一片光明了。這樣的人，值得我們肅然起敬。是停電了。眼前，突然一片黑暗。各項考核都完美通過，他成了一名“烈火英雄”。軍人守望著祖國，父母守望著孩子，我們守望著夢想……——守望的事例我們都是守望者，也被守望著——寫作的角度寫作過程中，應(yīng)恰當運用細節(jié)描寫。具體過程：首先明確習(xí)作要求，“守望”為題目，寫一篇記敘文。【解析】【詳解】命題方式：命題作文審題要點：第一步，審材料。爺爺對我說那位老奶奶的兒女已經(jīng)三年沒有回來了，她每天在門口守望。我伸手拉過老奶奶的手，將糕點放在她的手中，她的手好粗糙，歲月和勞作在她的手上留下了一道道黑色的深痕。我問：“沒有別人了嗎？您的老伴和兒女呢？”她說：“我的老伴走的早，兒女在外面打工，他們前幾年回來過，今年不知道什么時候回來。她看見了我，很熱心的叫我坐下，我和她攀談了幾句，她有些口齒不清，但我能聽懂，我隨后向屋里望去，堂屋里沒有人。一天，我像往日一樣在門前擺弄花草，門前的老梧桐樹枝葉片片凋零。要求：綜合運用敘述、描寫、議論、抒情等表達方式；做到內(nèi)容充實，感情真誠；不少于800字。閱讀下面的文字，按要求作文。化意為象法。以問領(lǐng)想法。明確重心法。（2）寓意性的命題往往是一種具體事物，因而其寓意具有開放性的特點。【名師點睛】對于命題作文，考生可以采取如下方法進行解讀。同樣也可以寫社會上的某一個瞬間，家庭生活中的某一個場面。所給的材料是對命題的解讀。我這才明白，你真的好辛苦，以前爸爸叫我多幫助你做事，我總是不聽。看什么看，以后還要你背！你瞪著眼睛，一點也沒有平時的溫柔。之后又要我跟你一起背一根很大的竹子。十一長假，回家，我認為現(xiàn)在應(yīng)該是玩的時候了，而你卻向我宣布，明天跟你一起上山背竹子。我想起外婆對我說的一句話：盡管你奶奶說你嬸嬸伯母們這個也不好那個也不好，但從未說過你媽媽。你很啰嗦，心情不好發(fā)脾氣也不發(fā)脾氣，有時也像一個孩子，每次回家你總會關(guān)切地問這問那，而我總厭煩地不愿多和你說一句話。③不得出現(xiàn)班級同學(xué)真實姓名。認識了很多人，也經(jīng)歷了一些事，對高一生活有了許多感受。此外，還要精心錘煉詞語，巧用修辭手法，力求讓文章語言“活”起來。力爭用與眾不同的材料，寫出自己獨特的生活經(jīng)歷和生活體驗。第二步：精深立意。其實，我們只要把握命題作文的寫作規(guī)律，一樣可以寫得精彩。考生可以展示自己空間里的精彩，如“狹小空間里的精彩”，也可以指出給心靈空間留出空白的重要性，即“給心靈騰出寧靜的空間”“留點空間，沉淀內(nèi)心”等等?？梢蕴畛涞臇|西比較多，如“我的（心靈）空間”“我的（綠色）空間”“我的（人生）空間”“我的（理想）空間”“我的（發(fā)現(xiàn)）空間”“我的（創(chuàng)新）空間”“我的（幸福）空間”“我的（思考）空間”等等。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。不再埋怨生活給予太多的苦難，而是期待與之相逢在最美的時刻，不再害怕挫折失敗，而愿面朝大海，春暖花開。月光灑落院落，讓這一切更顯得美麗純凈。再品咂一口清茗，似與外界隔絕，不再心浮氣躁，有的只是氣定神閑，正如陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的綠色生活，即使不處在山中，也似乎聽得到鳥兒的歡唱聲，感覺到風拂過臉龐，不由贊嘆造物主的偉大。于是，我們便陷入名利中，不知不覺，心中落滿了塵埃，心不再綠了。③不少于800字。我們要善于放飛自己，給自己一個藝術(shù)的空間、思考的空間、探索的空間、發(fā)現(xiàn)的空間、創(chuàng)新的空間……讓人生變得更有價值，讓中學(xué)時代更豐富多彩，更加富有詩情畫意。行文中要突出錯過后的態(tài)度和感悟上，不要把筆墨大量放在“錯過了什么”和“怎么錯過”上?！板e過”不等于“失去”“放棄”“選擇”等。在每一個思念的日子里，在每一個等待的時刻，幸福而快樂地過著今生的每一個日子。假使你使之成為現(xiàn)實的永恒，回頭看看，也許一切都顯得那樣的平淡了。無數(shù)完美，不是每一個都完美；無數(shù)缺陷，每一個都有缺陷。承受過錯過之痛的人都明白：一時的錯過，也許就會成就一世的落寞?！敬鸢浮垮e過錯過了清晨的朝霞，錯過了正午的驕陽，錯過了夕陽中的絢爛，錯過了暮色中的朦朧，也許還會錯過迷人的月色。（40分）人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景色，錯過觀賞窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，關(guān)鍵是我們不能錯過預(yù)定的到站。（3） 此時無聲勝有聲。車后面，留下兩行車輪印和腳印，延伸到很遠的地方。（1）工筆細繪真情。也不知是從哪一天開始，我對別人遞來的任何東西縱使雙手接過，十分自然，毫無刻意。這也許與“雙手接物”并沒有什么直接的聯(lián)系，甚至大多數(shù)人都沒有注意到這個問題，但是她用“雙手接物”帶給大家的尊重，已經(jīng)化為一陣風吹在空氣里，潛移默化的影響著所有的人對她的認識，對她的看法，當然這其中也一定包含著簽證官和美國那所學(xué)校的面試老師。我以前從未注意到這細節(jié)，不過那時恰好剛度過一篇短文，是關(guān)于“雙手接物”的，于是留心。她喜歡思索難題，我并不是一個有耐性的人，并不喜歡去花費時間去攻克那些曲曲環(huán)環(huán)的麻煩的東西，他每次做完后，他就教我，簡單快捷而有效。外婆告訴我，其實外公知道她是在裝病，只是不點破，依然不厭其煩地做著，這一剝，就是一輩子。連著幾天都如此，我去問外婆，外公剝干果的細節(jié)是為了什么。參考素材：外公剝的很緩慢，卻很仔細，一個個，一枚枚，果肉與殼分得很清楚鮮明，分門別類地裝在兩個大碗里。為何令人難忘?有什么意義、影響?要寫成一篇記敘文，分析引題內(nèi)容可知，寫一件具體的事，要突出其中的細節(jié)，不能過度散文化，力求做到情節(jié)緊湊，細節(jié)突出。【解析】【詳解】本題考查寫作能力。　　或許是那時的我不懂事，不解人情吧!現(xiàn)在每當下雨的那幾天里，在那個時刻的記憶總會浮現(xiàn)，那種感覺比不淋雨的喜悅更加深情，比爺爺?shù)目人愿腥思m結(jié)。三里彌漫著旱煙的芬芳。那個每日清晨叫我起床的咳嗽的聲音。早晨出門并未準備好相關(guān)器具，正午的回家只能是落湯雞了，泥濘的路面很不好走，再加上大多修在山溝邊沿，危險性就更高了?！　∧_下的步子越走越快，漸漸的出國留學(xué)網(wǎng)學(xué)校已近在眼前?！　敔斊鸫擦?，伴隨著咳嗽聲與濃濃的旱煙味，起床了。夏雨的洶涌沖刷這紅泥土的山頭，響徹的驚雷震動著，閃爍著。閱讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇文章。句子式命題：作文命題是一個完整的句子，如“我想握住你的手”。其次，必須明白：“面對誘惑”這個題目，自然要闡明經(jīng)不起誘惑的害處，但重點卻不在于此；證明這一點其實只是對此題認識的第一層次，實際上重點應(yīng)該是“我們?nèi)绾蚊鎸φT惑”，或者是“面對誘惑怎么辦”。抒寫自己接受誘惑、擁抱誘惑、享受誘惑的感受和經(jīng)歷；也可以反向立意、選材，對“誘惑”表示批判和否定。這個命題可寫的內(nèi)容也很多。我們不能做個心靈殘缺的人，不能因為狂迷于“拜金”或其他原因，而冷落或放逐了一顆愛心，要讓自己的內(nèi)心永遠充滿陽光。因為這個社會絕不可能只倚重于曼妙的舞姿和一擲千金的做派，能讓你大放異彩的也決不是炫目的外表和包裝，更有一種閃亮的東西，那就是思想的價值和對待生活認真而不虛妄的態(tài)度。哲人說，聰明的人不僅要打扮自己的外表，更要裝飾自己的心靈。我們生下來就注定要面對一個萬象紛呈的世界，滾滾紅塵中難免有擾人的塵埃。這世界上美好的東西真的太多了，然而我們應(yīng)該明白究竟什么才是我們追求的，人活著就是為一種信念，并為這個信念執(zhí)著地走下去?，F(xiàn)代社會，千姿百態(tài)，五彩繽紛，充滿誘惑。在這喧囂的信息時代，能震動人們感官的東西越來越多，能震撼人們心靈的東西越來越少?！?.(1)排比　自由自在　(2)練書法　學(xué)繪畫　看電影　讀名著四、　，引出扇子的話題；二是為了讓鐵扇公主說出真扇子藏在哪里。(1)悟空大喜過望，連忙抓在手中。”孫悟空記在心上，將扇兒噙在口中，把臉一抹，現(xiàn)了本像，徑自出了芭蕉洞。”假牛魔王道：“真扇子你藏在哪兒了？仔細看管好，那猢猻變化多端，小心他再騙了去。讀寫模塊四、課外閱讀。______________________________________________________________________________________________________________2．那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。句子模塊三、按要求完成句子練習(xí)。ng) 鐫刻(juān)二、補充下列詞語，并根據(jù)語境選擇詞語填空。) 阻撓(n225。 部編人教版五年級下冊語文：7《猴王出世》課時測評卷含答案課時測評方案字詞模塊一、下列加點字的讀音全部正確的一項是(　　)。nɡ)B．提挈(q236。) 瞑目(m237。3．同學(xué)們聽到這個好消息，個個(　　　　)。(2)用相同的描寫方法寫一個人，表現(xiàn)出這個人的某個特點。寒假里，同學(xué)們__________，__________，__________，__________，過得充實極了。說到孫悟空借扇一事，假牛魔王故意捶胸道：“可惜，可惜，怎么就把那寶貝給了猢猻？”鐵扇公主笑道：“大王息怒，給他的是假扇。悟空大喜過望，連忙抓在手中，問道：“這般小小之物，為何能扇滅八百里火焰？”鐵扇公主道：“大王，你離家兩年，怎么連自家的寶貝也忘了？只要念一聲口訣，這扇就能長到一丈二尺長短。2．假牛魔王為什么對鐵扇公主說小心扇子被孫悟空騙了去？_______________________________________________________3．體會加點詞語表現(xiàn)出的人物心理。A．機智　　B．狡詐　　C．無賴　　D．急躁參考答案一、C二、頭　頸　眠　睡　抓　撓　喚　呼　倦　?！∠病佟　　∪?、1.(1)石猴入洞　動作　敏捷、勇敢　(2)貝貝小心翼翼地蹭到小獵犬的身邊，伸出手想摸摸它的背，卻又遲疑著把手縮了回來，想了又想，才把手輕輕地放在小獵犬的背上。　 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?！敬鸢浮棵鎸φT惑，我們應(yīng)有理智在這喧囂的信息時代，能震動人們感官的東西越來越多，能震撼人們心靈的東西越來越少。誘惑，來自喧囂的城市，來自炫目的舞廳，來自華麗的商廈；誘惑，來自名山大川，來自異域風情……坦然，是面對誘惑的最好心境，也是人格的升華。了卻了繁雜，尋覓一個清清靜靜的所在，獨享一會兒自在和輕松，心不被物欲所役，身不為世欲所驅(qū)，讓人格升華，讓情感凈化，讓心田潤澤。戰(zhàn)勝誘惑，還必須使自己的心靈充實。生命首先需要裝扮的是心靈，是求知，從無知走向求知，才會從平庸趨往偉大。但是有一點卻始終不會改變，那就是再多的金錢和財富都不會使幸福永駐，惟有人們之間那最可貴的情感歷久彌深，才會使你感到溫暖。戰(zhàn)勝誘惑，就擁有了姜清卻美麗的人生，當你從物欲的深淵中走出，道路便在你眼前展開，你孤守著一片“單調(diào)”，但最終卻給世界添上一道新色……【解析】試題解析：此題考查命題作文的寫作，屬于“材料+命題”類型。作為當代的高中生,“成功”、“希望”、“信心”、“興趣”、“理想”在你眼中無不充溢著“誘惑”的光環(huán)。這種后果可能是有損學(xué)習(xí)事業(yè)的，也可能是影響身心健康的，可能是危害自身前途命運的，可能是危及國家民族的，可能是會破壞社會和諧的等等，所以思考的角度應(yīng)該是多方面的，選材立意應(yīng)該是多樣的，不必都著眼于國家民族這一點，否則就較難出新。短語式命題：作文命題是一個短語，該短語可能是主謂式、動賓式、偏正式、并列式等等，比如此題“面對誘惑”。比如“面對誘惑，大聲說不” “用強大的目標指路，面對誘惑”?！敬鸢浮苛钊穗y忘的細節(jié)　　淡忘了，記憶里的深刻；模糊了，畫面里的清晰；消散了，泥土里的芬芳。一切還是原來的樣子，一切沒有變化，記憶里的細節(jié)如此的深刻。在一切完畢后，我跨上了書包，步行在崎嶇的上學(xué)之路上，夏天的早晨確實很溫暖，陽光若隱若現(xiàn)，此刻鄉(xiāng)村的天氣開始變化了。眼見正午已到，雨愈下愈大，沒有停止的意思。煙雨蒙蒙，那個熟悉的聲音透過雨幕鉆進了我的耳里。我鉆進了傘里，像往常一樣寒暄。那天下午，爺爺一直躺在炕上，一直抽著旱煙，一直在被子下暖著，咳嗽的聲音大了許多，頻率也快了不少。在那個深深的細節(jié)里，有個難忘的畫面——爺爺在雨幕里。選材時，可從親情、友情、師生情、同學(xué)友誼等方面選取一些感人難忘的細節(jié)，細節(jié)指故事當中人物細小的動作、簡短的話語、細微的表情等。參考立意：寫與親人、朋友等生活和交往的一些細節(jié)，表達對親情、友情的感悟；寫陌生人的一些令人感動的細節(jié)，歌頌社會的和諧；寫歷史上發(fā)生過的事件的細節(jié)，表達對歷史的思考；寫大自然的一些美好的細節(jié)，表達與自然和諧相處的觀點。我躲在門后悄悄地看，吃吃地笑，卻也疑惑原因。雖然后