【正文】 歷盡千辛萬苦顯得十分可笑，幾星期、幾個月、幾年的希望簡直可以說是癲狂。在這嚴酷的事實面前也就不必再懷疑：阿蒙森在這里扎過營地了。 ⑵本題考查材料信息的提取與概括能力。③作為重要的商品輸送、販運到各國?！辈牧先小啊粠б宦贰切聲r期我國政府提出的重大戰(zhàn)略構(gòu)想，而茶將在其中發(fā)揮重要作用?！弊鞔鸺纯?。故選A。③作為重要的商品輸送、販運到各國。（2）閱讀材料一，請簡要概括中國茶是怎樣傳播到世界各地的。 ） ，我國飲茶漸成風氣，形成了茶文化。隨著“一帶一路”構(gòu)想的推進，中國茶文化將發(fā)揮更大的價值。唐代陸羽在他撰寫的《茶經(jīng)》中創(chuàng)造了茶道二十四器，標志著唐人飲茶已開始注重品飲藝術(shù)。公元十八世紀初陸路傳播 公元四世紀末 中國茶傳播示意圖朝鮮公元1618年，明萬歷皇帝派出公使將茶作為貴重的外交禮品，饋贈給俄國沙皇。西漢時期茶已經(jīng)成為當時的一種重要商品。 文字記載表明，我國在3000多年前已經(jīng)開始栽培茶樹。6．閱讀下面材料，完成下列小題。 ⑵本題考查文章內(nèi)容的理解，注意根據(jù)故事情節(jié)的不同，篩選文章能表示轉(zhuǎn)折內(nèi)心感受的詞語。根據(jù)文中“我”每次來讀書他熟練地幫“我”取書，可見他知道“我”讀書喜好；“我”抄寫《詩經(jīng)》時，他在“我”身邊站了許久；夜里“我”下樓時他善意提醒“我”慢點走，可見他是一個表面冷漠內(nèi)心和善的人；他根據(jù)借書證知道“我”姓“丁”；從文章的詳略安排看出，“我”在文中對圖書管理員花的筆墨最多，所以他送書給“我”的可能性最大。 故答案為：⑴ 表面意是指窗外種著的七里香，深層意是指他人的友善和關(guān)愛讓“我”感受到的溫暖和美好。 （4）根據(jù)文章所寫的內(nèi)容，出現(xiàn)在“我”身邊的人物來推測，可以是圖書管理員或坐在“我”身邊的男生或女生均可。 （3）①“據(jù)為已有”本義指將別人的東西拿來作為自己的。（2）第⑥段寫“我”抄寫詩經(jīng)，第一空根據(jù)第⑨段內(nèi)容可知，很快，要畢業(yè)了。（4）可以是圖書管理員或坐在“我”身邊的男生或女生 示例：是圖書管理員。（從修辭的角度賞析句子）（4）猜一猜誰最有可能送“我”禮物，請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。 故事情節(jié)閱讀書籍抄寫《詩經(jīng)》A珍藏禮物內(nèi)心感受B愉悅猜疑C（3）語言品味。每當我的目光撫過它時，心中總有一絲細微的溫暖。 ?我最終沒有相問。窗外的七里香，兀自幽幽地吐著芬芳。扉頁上寫著：贈給丁小姐，一個愛讀書的好姑娘。 ⑧那些日子，我就那樣浸透在《詩經(jīng)》里，忘了憂傷，忘了惆悵，忘了自卑，我蓬勃如水邊的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我站在黑地里，獨自微笑很久。 ⑦我不好意思地笑笑，歸還了書。我才吃一驚，抬頭，閱覽室的人已走光，夜已深。無錢購買，我就采取了最笨的也是最原始的辦法——抄寫。看管閱覽室的管理員，是個三十多歲的年輕人，個高，膚黑，表情嚴肅。我來自貧困的鄉(xiāng)下，無家室可炫耀，又不貌美，穿衣簡樸，囊中時常羞澀。朝南的窗戶外面，植著七里香。通讀 第?段 ，明確寫作的角度有觸覺、嗅覺、視覺、聽覺，結(jié)合具體句子體會寫作的角度和突出的內(nèi)容?！捌嬗^”不僅指向眼前之景，更指向長征這一偉大業(yè)績，指向具有革命英雄主義精神的紅軍隊伍，蘊含著作者的革命樂觀主義精神和對紅軍的贊嘆之情。通過“奇觀”一詞的使用，既準確形象地寫出山路的陡峭，更表現(xiàn)了紅軍絲毫沒有被眼前的艱險所嚇倒，突出了紅軍戰(zhàn)士的大無畏的革命英雄主義精神的，抒發(fā)了作者對紅軍戰(zhàn)士們的贊嘆之情。 （2）“從山腳向上望，只見火把排成許多‘之’字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。(每處填一字) （3）第①段中“奇觀”奇在哪？“奇觀”一詞蘊含著怎樣的情感？ 【答案】 （1）山腳；山腰（2）視；高；聽；靜（3）參考示例：“奇觀”首先“奇”在火光與星光相接，以許多“之”字形從山腳一直連到天上，景象壯觀、浪漫；其次，“奇觀”準確而又形象地寫出山路的陡峭，反映出紅軍絲毫沒有被艱險嚇倒。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪! 黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。 ⑨就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。又等了一點多鐘，傳下命令來說，就在這里睡覺，明天一早登山。 ③“不要掉隊呀！” ②大家都知道這座山是怎樣的陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。思路：這句話寫出了…的景物特征，渲染了…的氛圍，烘托了人物…的心情； ⑸本題考查小說結(jié)尾的賞析。按順序找到相應(yīng)段落，結(jié)合人物的語言、動作等描寫等語句，分析作者的心理或找出表達感情的詞語即可； ⑶本題考查內(nèi)容與人物情感的梳理。②父親的委屈欣喜也深化了主題，兒子需要父愛，父親更需要兒子的愛。 故答案為：⑴①“我”生病住院父親冒雨來看望。 （4）本題畫線句描寫了“窗外雨勢”，屬于環(huán)境描寫。 （2） “嗔怪”本義是“責怪”，但其中包含對被責怪者愛的成份。主體寫的是“我”與父親的故事，第③④段寫了病房里一個被電擊的小男孩與父親的故事。（5）①內(nèi)容上交代了“我”的改變給父親帶來的欣慰之淚，令人感動。（3）①“我”先對待父親不尊重不愛護，后來懂得體諒感謝父親。 （5）這篇小說的結(jié)尾有怎樣的特點？請簡述。”父親一愣，接著是淚下如雨，比窗外還大粒?！备赣H像犯罪似的小聲安慰。 ⑥“父親無微不至呵護兒女，隨處可見。就是現(xiàn)在有病住院，也渴望能睹兒子一面，僅僅片刻相晤，也是感到心滿意足，超值安慰。因為多天來醫(yī)藥費用太多，他再也付不起買血的錢，要求醫(yī)生把自己的血輸給兒子，醫(yī)生見他虛弱，怕引起虛脫，他跪下求醫(yī)生，只要醫(yī)好兒子，自己就是死了也不悔。 ③同房是個被電觸的兒童，做了多次手術(shù)，切去了壞死肉，植皮補傷口。很想到房外去吸點新空氣，可是，躺在床上身不由己。 ①室外討厭的綿綿陰雨，增添我?guī)追譄┰?，時已接近黃昏，該是妻下班、兒放學來醫(yī)院探望的時候，這是一天僅有的聚會，可得到片刻的幸福感。3．閱讀下面的文字，完成下列小題。兩文中的英雄，在無力回天的情況下，選擇坦然接受死亡，保持了人生命的尊嚴，閃耀著人性的光芒，激勵著我們每一個人珍惜生活、善待生命，也提醒著我們?nèi)绻龅酵瑯拥氖虑?，做出怎樣的選擇才能無愧于心。斯科特一行到達南極點已經(jīng)晚于挪威的阿蒙森，雖沮喪，但尊重對手，毅然履行了為其作證。 故答案為：⑴甲板上；老爵士衣著整齊，保持紳士風度迎接死亡；船舵 ⑵①寫老爵士，側(cè)重描寫他的外貌，他一絲不茍的穿著打扮，體現(xiàn)在危難面前從容鎮(zhèn)定的貴族精神。 （3）根據(jù)對《偉大的悲劇》的事例理解“偉大的悲劇”含義。我想喝點白蘭地，請幫我拿來，好嗎？”分析，體現(xiàn)在危難面前從容鎮(zhèn)定的貴族精神。他走近方向舵前，目視著前方，那里是一排玻璃窗。兩文中的英雄，在無力回天的情況下，選擇坦然接受死亡，保持了人生命的尊嚴，閃耀著人性的光芒，激勵著我們每一個人珍惜生活、善待生命，也提醒著我們?nèi)绻龅酵瑯拥氖虑?，做出怎樣的選擇才能無愧于心。斯科特一行到達南極點已經(jīng)晚于挪威的阿蒙森，雖沮喪，但尊重對手，毅然履行了為其作證。 【答案】 （1）甲板上；老爵士衣著整齊，保持紳士風度迎接死亡；船舵（2）寫老爵士，側(cè)重描寫他的外貌，他一絲不茍的穿著打扮，體現(xiàn)在危難面前從容鎮(zhèn)定的貴族精神。讓我來賞析另外兩處人物描寫吧。如第3段畫線句寫華萊士，側(cè)重拉琴的動作。 →本文寫的是人物群像，突出了他們的共性：盡管身份不一樣，但他們修養(yǎng)都不一般。 ?老史密士最后對自己說了一句話。 ?不，我不能被這肆虐的海水打倒，就是死，我也要站著死。接著，前面所有的玻璃全部都在同一時間破裂，巨大的水柱從四面噴射而入。 ?整個世界似乎進入了一種空前的安寧。以前，從這里可以看清前面的甲板以及甲板上走動的客人，他的前面只是一片海水。 ?他的最后一次航行是一個巨大的悲劇，但他卻不能讓自己悲劇地活著，他要與這最后一次航行一起成為永恒。他正了正自己的船長帽，又扯了一下制服，推開門，跨進去，站到了里面。老史密士默默地說道。 ?老史密士一直都在四處走動，自從泰坦尼克號撞上冰山，差不多已經(jīng)過去兩個小時，這兩個小時應(yīng)該是上帝對這艘船上每個人的恩賜。他接過來，彬彬有禮地說道：“謝謝你。古咸由侍從陪同著，從樓上順階而下。 ②一曲終了，三個人拿著琴，各自散去。 ①甲板上，四位音樂家仍然在演奏著，曼妙的音樂伴隨著寧靜的夜以及四周驚惶奔突的人群，成為一組極為特殊的生命交響曲。2．閱讀下面文章，完成下列小題。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語，確定篩選對象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對應(yīng)的語句或段落并加以概括； ⑵本題考查對比手法。A； ⑷問題：結(jié)合你對生命意義和價值的理解，談?wù)勀銖囊熬栈ㄉ砩系玫侥男﹩⑹尽＠碛桑罕揪溥\用排比、比喻、擬人等修辭手法，刻畫出野菊花勝者的豪放形象，語言節(jié)奏感強，富有感染力。沒有寫到“默默地無私奉獻”。 （2）從第④段找出反面襯托野菊花的句子，找出表現(xiàn)野菊花精神的句子進一步思考。（3）A（4）問題：結(jié)合你對生命意義和價值的理解，談?wù)勀銖囊熬栈ㄉ砩系玫侥男﹩⑹?。她無所需求，卻默默地無私奉獻，文章表現(xiàn)了野菊花樸素、樂觀、頑強的精神。 ⑨哦，野菊花，這野性的精靈！想怎么開就怎么開，想在哪兒開就在哪兒開。不知是山野滋育了她的野性，還是她的野性誘發(fā)了山野的野味野情。當霜雪卷藏這軸宏篇巨構(gòu)，她的宿根卻在這片沉重而冷靜的土地下醞釀謀劃，將屈原“上下求索”的浩歌凍結(jié)在心，循時以躥發(fā)。那份野性，連日月星辰也只能輪番伺候。 ⑥多少墨客騷人奉和酬唱，把菊魂菊意唱徹歷朝歷代，唱的大多是庭院、公園、花盆里的名菊。 ⑤野菊花自有令人嘆服的野性。 ④幾番秋風秋雨秋霜，山野早已斂去遼闊的綠氅（chǎng）（外套），只把灰褐的脊背袒露世間；曾經(jīng)被悠逸的白云襯托得如此高遠的天空，也被鉛衣壓縮了胸臆；紫燕和鴻雁歸飛的呼喚，杳然寂滅在江南的路上，留下水牛與山羊的哞咩，在枯草敗葉間低回……縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄，惟獨野菊花，在這片天空下，這片山野上，舉起開放的拓展的金旗，“欲與西風戰(zhàn)一場，遍身穿就黃金甲”。 ③花朵不過一分銀幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔、大別山麓夢幻般神奇的織錦，分明是太陽和月亮灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒?jié)姙⒃谶@里，叫人心靈久久震顫。 ②有誰見過這般豪放壯烈的花云？有誰聞過這么沉郁凝重的藥香？那樣潑潑辣辣地開。 ①野菊花！野菊花開在山野里。新部編七年級下冊語文現(xiàn)代文閱讀理解訓練及解析一、七年級語文下冊現(xiàn)代文閱讀理解訓練1．閱讀下文，完成下列小題。白天盯住太陽，夜晚盯住星星月亮。）（翅膀），擁護著黃花，風來想凌空而去，云過含不盡想往，活脫是一幅潘天壽飽含金石意味的《鷹瞵圖》，從大別山巔垂掛到淮河水沿。然后，在荒灘野坡，在貧瘠卻是自由的土地上，左沖右竄：向著四面八方擴張，挺進，步步為營，為營步步。，百花凋謝，野菊花卻依然開放。（2）第④段運用了對比（反襯）的手法，描寫秋后山野的灰褐、天空的鉛灰、紫燕和鴻雁的歸去、松柏的褪色、檀竹的落魄等，反襯出野菊花的勇敢進取精神。如可分析第⑥段“決不任人擺布、供人褻玩”，第⑦段“有花，她就盡情地開；有香，她就盡情地放”，第⑧段“她就是這樣不禁錮自己，她也從不固守現(xiàn)狀”等句，即可得出正確答案。C錯，本文寫野菊花在生命的運行里發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我的精神。答案為提取“西風里，嚴霜下，萬花紛謝的境遇中，孤軍奮戰(zhàn)，舉一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大纛，鮮明如火，嘹亮如歌，濃烈如酒，狂放如戰(zhàn)勝者的開懷肆笑”一句。 ⑶ 【點評】⑴本題考查學生把握文章內(nèi)容要點、篩選整合文中信息的能力。注意盡量提出解答較為專一明確的問題，以免因師生對文章理解不同產(chǎn)生分歧。他們突然知道，這艘船上，只有這一個地方，才是他們唯一的落腳處，他們圍住了華萊士，再次加入合奏之中。 ⑤在他們的身后，是頭等艙的大廳，那里面也是混亂不堪，人們奔跑著，很想找到一處安身的地方，但似乎在什么地方都不能感到安全。 ⑥老爵士班杰明”我想喝點白蘭地，請幫我拿來，好嗎？””他對侍從說。 ?侍從見旁邊有一處比其他地方都高，就建議他站到上面去。 ?古咸爵士神態(tài)安詳?shù)淖吡诉^去。 ?侍者為他端來了一杯白蘭地。他對自己說。 ?是我回到駕駛艙的時候了。他慢慢地向前走去，終于到了那扇熟悉的門前。他走近方向舵前，目視著前方，那里是一排玻璃窗。那些木板根本不可能抵御水的攻勢，它們很快就會被徹底打敗。 ?果然，緊接著破碎聲之后，是轟然的斷裂聲。場景主要內(nèi)容經(jīng)典道具________華萊士和三位音樂家面對災(zāi)難坦然演奏琴大廳一角________酒船長室老船長堅守崗位站著迎接死神________（2）下面是兩位同學在探討小說中人物描寫的有關(guān)對話，請補全對話。但是共性太多，文學就缺乏美感了，所以，作者在人物描寫上盡量變化不同手法，想方設(shè)法寫出三者的不同?！愕姆治鰧ξ液苡袉l(fā)。”斯科特等人與本文中的三位主要人物的表現(xiàn)是否可以稱為“偉大的悲劇”？請結(jié)合有關(guān)內(nèi)容談?wù)勀愕目捶āＫ麄冊诙蜻\面前，不畏懼不退縮，有尊嚴地迎接死神，堪稱偉大。音樂家用藝術(shù)傳遞精神，老爵士用儀表保持紳士風度，老船長用殉船體現(xiàn)職業(yè)操守。我想喝點白蘭地，請幫我拿來，好嗎？”得出：第二空應(yīng)填“老爵士衣著整齊，保持紳士風度迎接死亡”；結(jié)合“船長室雖然比下面的駕駛艙略高一點，卻也有了淺淺的海水，并且，海水正在從他剛剛關(guān)上的那扇門的縫隙間泄出來?！笔峭饷裁鑼懀Y(jié)合下文“我是一位紳士，任何時候，紳士都應(yīng)該衣著整齊。結(jié)合“老史密士最后對自己說了一句話”，寫出了他視死如歸，與自己的船共存亡的精神。在面對災(zāi)難之時，不貪生怕死，自私自利，失魂落魄，要鎮(zhèn)定從容，時刻保持著做人的尊嚴，做一個真正的人。他們在厄運面前，不