【正文】 ）考查助動(dòng)詞。否定句中用any, 不要some，故選D。with句意：一天，他想要從圖書館借一本書。tB. don39。Thank you39。 first.” So Jim says, “Please 9 s wrong 6 t see 3 5．完形填空 （10）句意：讀者高興的有更多的書讀。return sth. to...把某物歸還給......，故選B。；；；。 （6）句意：最后一個(gè)聰明的工人有個(gè)好主意。根據(jù)后文ask for several thousand dollars to move the books可知是要花費(fèi)幾千美元，所以是沒有足夠的錢，故選D。；，一切；；。 （2）句意：對(duì)于建筑物來說它們變得太大了。were happy to have more books to enjoy. The library saved a lot of money and moved all the books to the new library.1. A. achievedB. meantC. keptD. finished2. A. buildingB. townC. officeD. square3. A. SomethingB. EverythingC. NothingD. Anything4. A. booksB. peopleC. timeD. money5. A. hugestB. safestC. cheapestD. quickest6. A. FinallyB. EspeciallyC. RecentlyD. Mostly7. A. offerB. includeC. pareD. encourage8. A. repairB. returnC. realizeD. remind9. A. gave outB. checked outC. worked outD. cut out10. A. readersB. workersC. writersD. keepers【答案】 （1）C；（2）A；（3）B；（4）D；（5）C；（6）A；（7）D；（8）B；（9）C；（10）A； 【解析】【分析】主要講了美國的得克薩斯州的一個(gè)圖書館書的數(shù)量一直增長(zhǎng)不得不搬到新圖書館，因?yàn)闆]有足夠的錢，一個(gè)聰明的工人想出一個(gè)主意：每個(gè)讀者每次可以借20到100本書，在夏末歸還給新圖書館，既節(jié)省了許多錢，也把書搬進(jìn)新圖書館。one clever worker had a good idea. She said that during that time, the library would be closed. They could 7 was finished and paid for. They found out that they didn39。【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。故選C。根據(jù)They feel happier when they do something meaningful for the ，做家務(wù)可以使孩子理解到自己是團(tuán)隊(duì)的一部分。根據(jù)To feel good感覺更好可知，作者提出孩子做家務(wù)的好的原因。根據(jù)taking care of a pet or a baby and helping make meals 可知都是一些幫助他人的例子。根據(jù)Children learn to help，share and care about others by doing 、分享和照顧其他人。根據(jù)前文 they still give their children no ，有些家長(zhǎng)認(rèn)為不應(yīng)該給孩子做家務(wù)，所以他們傾向于自己做，因?yàn)闀?huì)更快。；；；。（2）當(dāng)人們對(duì)那些孩子說“看那張紙”的時(shí)候，他們會(huì)把它撿起來。（1）句意：人們發(fā)現(xiàn)只有18個(gè)月大的孩子可以幫忙做家務(wù)。 ★To learn skills （技巧）：Children will learn 9 to cook，clean and do other things in the life skills will serve them well throughout（貫穿整個(gè)時(shí)期）their lives. ★To feel good：Doing chores helps children 8 that they39。3．完形填空根據(jù)前文“I enjoy working for Greenpeace”可知。；；；。故選B。句意：我從綠色和平組織學(xué)到很多，解決了我家附近的一些環(huán)境問題。t see them years later”可知。（7）考查形容詞的辨析。句意：我經(jīng)要求翻譯一些傳單從法語譯成英語。根據(jù)后文“I am often asked to translate （翻譯） some leaflets from French into English.”可知與前文為因果關(guān)系。；；；。句意：雖然我很忙，但我還是決定加入綠色和平組織。句意：我每周寫一篇文章，使我自己非常忙。 When the school year joined the school newspaper”可知。句意：學(xué)年開始的時(shí)候，我加入了學(xué)校的報(bào)社。根據(jù)“I make good use of my free time to live a meaningful life.”可知。她的的學(xué)校有一個(gè)綠色和平組織，她從綠色和平組織學(xué)到很多，解決了她家附近的一些環(huán)境問題。t see them years learned a lot from Greenpeace and helped solve some environmental problems in my 39。 m only sixteen but I 1 what I want to do. I make good use of my free time to live a meaningful life.故本題選擇A項(xiàng)。故此處應(yīng)當(dāng)填anything .A項(xiàng)意為“任何事情”符合題意，故選。所以本題選擇C項(xiàng)。A意為“關(guān)心”，在本文中老師希望主人公自己靠自己而不是依靠他人，故不選。C項(xiàng)意為馬虎的，原文中沒有提及過，故不選。因此本題選擇D項(xiàng)。A項(xiàng)意為傷害，根據(jù)下文，主人公不可能回去傷害自己的老師，故不選。C項(xiàng)意為“也”不符合句意，故不選。（6）細(xì)節(jié)理解。B項(xiàng)意為“....時(shí)”表示的是時(shí)間，故不選。所以本題選擇A項(xiàng)。A項(xiàng)意為“近”，less close 意為不那么近了，符合原文意思，故選。C項(xiàng)意為“感覺”，老師給了他一種有人相信他的感覺，符合原文意思，故選。故本題選擇A項(xiàng)。A項(xiàng)意為“因此”符合題意，故選。D項(xiàng)意為“幫助”，并不符合原文，故不選。（1）詞義辨析。 “You are a（n） 8 Before I was in Grade Six，I was always the worst student in my it 1 .That39。最新八年級(jí)英語下冊(cè)完形填空知識(shí)點(diǎn)梳理及經(jīng)典練習(xí)(超詳細(xì))（word）1一、八年級(jí)英語下冊(cè)完形填空專項(xiàng)練習(xí)（含答案解析）1．先通讀下面的短文，掌握其大意，然后從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選擇可以填入空白處的最佳答案。之后他再找老師談話，老師就對(duì)他不冷不熱，一直到他高中畢業(yè)，考上名牌大學(xué)之后，他在偶然的一次機(jī)會(huì)遇見自己的老師，他的老師向他道出了實(shí)情，原來是老師想要讓他自己依靠自己，不去依賴他人的良苦用心。C項(xiàng)意為“解決”與原文意思不符，故不選。上文講到主人公獨(dú)自一人坐在那里，正是因?yàn)檫@個(gè)原因老師才走過去，以此前后是因果關(guān)系，故此處應(yīng)填so。D項(xiàng)意為“因?yàn)椤?，不選。B項(xiàng)意為“決定”老師沒有為他做決定，不符合原文，不選。下文中講到：每次他去找老師談話，老師都對(duì)他不冷不熱，因此他和老師之間的關(guān)系，變得越來越遠(yuǎn)。D項(xiàng)意為“努力”，不符合題意故不選。A項(xiàng)意為“什么”，表示的是事物，故不選。因此本題選擇D項(xiàng)。B項(xiàng)意為“從不”，符合文章所要表達(dá)的含義，故選。（7）詞義辨析。D項(xiàng)“遇見”，符合句意，我在派對(duì)上偶遇自己的老師，故選。B項(xiàng)意為聰明的，也符合下文中，老師老師對(duì)主人公的期望，故選。（9）短語辨析。D項(xiàng)意為“關(guān)閉”，不符合題意，故不選。因此上文中它應(yīng)當(dāng)是沒有說任何事情。D項(xiàng)意為“沒什么事情”不符合題意。m 39。 When the school year joined the school chose to work as a 2 there because I love talking to people and have to write an article every week and that keeps 3 very busy. m quite good at French and English，I am often asked to translate（翻譯） some leaflets from French into leaflets are mainly 6 how to save endangered（瀕危的） feel very 7 for those are so cute, but maybe we can39。她加入了學(xué)校的報(bào)社。我充分利用我的空閑時(shí)間，過有意義的生活。（2）考查名詞的辨析。（3）考查代詞的理解。（4）考查動(dòng)詞的辨析。m quite busy”可知與后文為轉(zhuǎn)折關(guān)系。句意：因?yàn)槲疑瞄L(zhǎng)法語和英語，我經(jīng)常要求翻譯一些傳單從法語譯成英語。（6）考查介詞的應(yīng)用。故選D。根據(jù)后文“.They are so cute, but maybe we can39。（8）考查動(dòng)詞短語的辨析。 a surprise得到驚喜； a difference受到影響； off推遲； up醒來。根據(jù)前后文的關(guān)系可知。句意：我喜歡為綠色和平組織工作和我很滿意給我的工作時(shí)間了。【點(diǎn)評(píng)】本題主要首先應(yīng)該把文章通讀一遍，了解一下文章的大概內(nèi)容，在選擇答案時(shí)，一定要考慮到上下文的意思，還要考慮到句子的結(jié)構(gòu)，習(xí)慣用法，固定搭配和詞類的功能，盡量使選出的答案及復(fù)合語法又符合原文的意思，檢查一下填空以后的文章是否連貫，情節(jié)是否合理，語法結(jié)構(gòu)是否正確。 Should children do chores?t ask their children to do parents have a different opinion，but they still give their children no say,“I know it’s not it’s 4 to do it by myself!”s good 10 children to grow up doing start to help your parents with the now! 1. A. hopeB. findC. wonderD. advise2. A. IB. heC. weD. they3. A. ifB. soC. becauseD. although4. A. coolerB. luckierC. quickerD. funnier5. A. makingB. teachingC. readingD. lending6. A. examplesB. messagesC. preparationsD. programs7. A. stepsB. stepsC. reasonsD. resolutions8. A. decideB. imagineC. disagreeD. understand9. A. whyB. whenC. howD. what10. A. forB. ofC. withD. through【答案】（1）B；（2）D；（3）B；（4）C；（5）B；（6）A；（7）C；（8）D；（9）C；（10）A； 【解析】【分析】大意：本文講的是孩子們應(yīng)該做家務(wù)嗎，不同的家長(zhǎng)有不同的意見。故選B。（3）句意：有的家長(zhǎng)認(rèn)為童年是用來玩的，所以并不要求孩子做家務(wù)。（4）句意：他們說，“我知道這不是戰(zhàn)爭(zhēng),但我自己做可以更快！“；；；。；；；。；；；。；；；。；；；。如何做某事，用how。故選A。and had to move to a newlybuilt library across the town. 3 moving pany （公司） was going to ask for several thousand dollars to move the books. What could they do? They thought and thought. 6 beautifully and a lot of people crowded to borrow books. This was a winwin （雙贏的） situation. The 10 keep doing ，書的數(shù)量一直增長(zhǎng)，故選C