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正文內(nèi)容

新部編七年級(jí)-語文現(xiàn)代文閱讀理解練習(xí)含答案-全文預(yù)覽

2025-04-02 02:55 上一頁面

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【正文】 夠代表作者情緒變化的歷程。 在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。我撫模了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行,它是萬花中的一朵,也正是一朵一朵花,組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在察言觀色,試探什么。 但是我沒有摘。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。 每一穗花都是上面的盛開,下面的待放。 “我在開花!”它們?nèi)氯隆?“我在開花!”它們在笑。有的就是這一樹閃光的,盛開的藤蘿。 從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。 我不由得停住了腳步。5.閱讀下文,完成各題。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文章內(nèi)容的歸納概括。答案是多元的,言之有理即可。據(jù)此可知,文章第二部分是不能刪去的。 【解析】【分析】(1)依據(jù)“吉米,當(dāng)你體會(huì)到活生生的東西的愛的時(shí)候,你會(huì)知道其中的差別的”這一父親所說的話可知,安德森夫婦為吉米購置地球狗的真正原因是“希望吉米體會(huì)到活生生的愛”。(3)讀了這篇文章,你有怎樣的思考?請結(jié)合文章內(nèi)容或現(xiàn)實(shí)生活作簡要說明。 甲同學(xué):我覺得這篇文章有問題。 吉米緊緊地抱往羅伯特,他也皺起了眉毛。 安德森先生皺起了眉毛:“吉米,當(dāng)你體會(huì)到活生生的東西的愛的時(shí)候,你會(huì)知道其中的差別的。也許它也是裝出來的?!奔咨斐隽烁觳?,羅伯特一跳躍進(jìn)他的臂彎?!?“是的,當(dāng)然。羅伯特只是一個(gè)機(jī)器,是編好的程序讓它做的,而一只狗是活生生的?!彼腔钌?。月球上的第一只狗。 安德森先生微笑著說:“吉米,我們給你帶了一份禮物,它現(xiàn)在在火箭站呢,等明天所有的檢查都完成了之后我們就可以見到它了。它不停地尖叫著,直到安德森先生說:“安靜點(diǎn),羅伯特。當(dāng)羅伯特在身邊的時(shí)候,吉米又怎么可能走錯(cuò)路呢?當(dāng)他太靠近一塊巖石的時(shí)候,羅伯特會(huì)輕輕地碰他的腿;羅伯特會(huì)跳到他的懷里表示它是多么喜歡他;當(dāng)吉米藏到巖石后面的時(shí)候,羅伯特一面轉(zhuǎn)著圈子,一面驚恐地低聲叫著;而實(shí)際上這一切的同時(shí),羅伯特總是清楚地知道他在哪里,有一次他一直躺著而且假裝受了傷,羅伯特就發(fā)出了無線電警報(bào),月球城中的人們飛快地就趕來了。 地球沉在了環(huán)行山頂?shù)耐饷?,他周圍立刻被濃重的黑暗所包圍?“我才不信在呢,你這個(gè)騙子!”吉米喊著,然后他最后一跳,劃出一道越過環(huán)行山頂?shù)那€落在里面的山坡上。 像吉米那樣的行家也跑不過羅伯特,這家伙又不需要太空服,又長著四條腿,還一身鋼筋鐵骨。 羅伯特從無線電里聽到了他的喊聲,尖嘯著隨后跳了過來?!翱爝^來,羅伯特!”他喊道。他有著長而靈活的胳膊和雙腿。因此我才帶了一個(gè)過來啊?!?“到了。 “在外面的環(huán)行山上,”安德森太太回答道,“他沒事的。對標(biāo)題的含義作用的理解可以從標(biāo)題的象征意、雙關(guān)義、線索、概括文章主要內(nèi)容、修辭、情感等入手分析,在理解標(biāo)題時(shí)要結(jié)合文章的內(nèi)容。關(guān)于句子的賞析,可以從修辭的角度、詞語的運(yùn)用、描寫的角度進(jìn)行賞析,考生要讀懂要求,選好角度,結(jié)合句子的內(nèi)容和文章的主題等進(jìn)行賞析。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文章意境的理解。外婆的笑,成了我記憶中最美的一幅畫,這些描寫表現(xiàn)外婆積極樂觀的性格特點(diǎn)?!臼纠?】“三勺”“一勺”“幾味”等數(shù)量詞,準(zhǔn)確地寫出了燉豆角時(shí)調(diào)味料的用量,表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)生活記憶和懷念之深。東望故園,長路漫漫,親人遠(yuǎn)隔,讓人淚雨滂沱。 故答案為:⑴示例1】A句合適?;卮鹌渥饔?,結(jié)合上下文可知,此細(xì)節(jié)寫出了外婆忙碌的身影,寫出她勤勞、不怕艱辛的特點(diǎn)。本句子最大的特點(diǎn)即是幾個(gè)數(shù)量詞連用:三勺,一勺,幾味。C句,首先可以從句子長短的角度賞析。B句,可先從修辭的角度賞析,“有時(shí)……,有時(shí)……,有時(shí)……,有時(shí)……”運(yùn)用了排比的修辭手法。且“故園東望”與“我抬起頭,看向遠(yuǎn)方”相符,因此可選C句。 【解析】【分析】(1)本文文末“外婆,那個(gè)微勾著背的老太太,正微笑著,似與天邊溫暖的夕陽,融為一體”表達(dá)了對外婆的思念,結(jié)合文中寫外婆對“我”最好,豆角自己少吃,總是把最好的給“我”,因此還表達(dá)了“我”對外婆的感恩;“仿佛看到了在一片廣闊的原野上,在一塊黝黑的土地上,竹竿上的豆角花開得正旺”,通過寫作者對家鄉(xiāng)的想象,表達(dá)了對家鄉(xiāng)的思念,且通過“外婆,那個(gè)微勾著背的老太太,正微笑著”,寫外婆微笑面對生活中的風(fēng)雨,樂觀堅(jiān)強(qiáng),寄托了作者憧憬外婆美好未來的愿望。外婆的笑,成了我記憶中最美的一幅畫,這些描寫表現(xiàn)外婆積極樂觀的性格特點(diǎn)?!臼纠?】“三勺”“一勺”“幾味”等數(shù)量詞,準(zhǔn)確地寫出了燉豆角時(shí)調(diào)味料的用量,表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)生活記憶和懷念之深。(2)A句:【示例1】運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法,將“土地”比作“討喜的孩子”,“親昵”“吻”等詞賦予土地以人的神態(tài)、動(dòng)作,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了外婆與土地的和諧親密。 【示例2】C句合適。③吃豆角(4)本文以“氤氳豆角香”為題,有什么豐富的含義?請結(jié)合內(nèi)容,說說你的理解。(3)細(xì)讀本文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)作者喜歡運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物。B夕陽西下,斷腸人在天涯。 ⑩我抬起頭,看向遠(yuǎn)方,仿佛看到了在一片廣闊的原野上,在一塊黝黑的土地上,竹竿上的豆角花開得正旺,而外婆,那個(gè)微勾著背的老太太,正微笑著,似與天邊溫暖的夕陽,融為一體。這是我嘗過的,最接近故鄉(xiāng)的味道。 ⑧成熟的豆角,外婆把它們摘來分成兩部分:一部分趁新鮮燉著吃,另一部分曬干,囤起來?!憋L(fēng)一吹,豆角葉兒沙沙作響,伴著外婆的笑,成了我記憶中最美的一幅畫。每當(dāng)這時(shí),她的眼神里總是帶著幾分欣慰和期待。正是這些生命力頑強(qiáng)的豆角,這些油油的綠意,給外婆帶來了無盡的勇氣和希望,似將她的生活都點(diǎn)亮了。 ⑤那時(shí),外婆嫁給了全村最窮的一戶人家,過著緊巴巴的日子。外婆早早地學(xué)會(huì)下廚做飯、挑水洗衣,操持家務(wù),大一些又承擔(dān)起照顧弟弟妹妹的責(zé)任,后來便隨父母在外打工賺錢,最后嫁人、生子……同那個(gè)時(shí)代的很多人一樣,外婆一出生,命運(yùn)便被長輩固定在了一條路上,除此之外,無路可走。在外婆身上,我看到了一個(gè)農(nóng)人最原始的模樣:辛勤、質(zhì)樸、堅(jiān)韌,與土地融為了一體。解答此題要了解文章的內(nèi)容,找出描寫人物的語句與相關(guān)的事件,然后結(jié)合具體的內(nèi)容進(jìn)行分析。解答此題要理解文章的內(nèi)容,結(jié)合文意進(jìn)行分析。 ⑸①故事戛然而止,語言簡明,引人深思;②點(diǎn)睛之筆,含蓄點(diǎn)明中心,要珍惜當(dāng)下,珍惜親情。 (5)從語言方面來看,小說的末段內(nèi)容簡潔,但卻有力,它既讓讀者感動(dòng),又引起讀者的深思,屬于耐人尋味式的小說結(jié)尾,這樣使文章的主旨含蓄而又深刻。 (2)從父親的語言來看,是因?yàn)椤皟鹤哟罅瞬挥H熱了、生分了”,由此也可以看出,一個(gè)看似無意的“擁抱”,在父親的心目中其實(shí)是愛意的表達(dá),所以他很看重。(5)①故事戛然而止,語言簡明,引人深思;②點(diǎn)睛之筆,含蓄點(diǎn)明中心,要珍惜當(dāng)下,珍惜親情。 (5)簡要分析本文第?自然段的寫法之妙。 ①去年春節(jié)回老家,沒有給爸擁抱。 ?然后,林海把爸的頭輕輕靠在自個(gè)兒的肩膀上,就像他小時(shí)候靠在爸的肩膀太熟悉了,又太陌生了。 ?媽說:“你爸老早就感覺不舒服了,可不讓跟你說,說你太忙,他還說,海子說要擁抱我呢,我得好好活著……” ?當(dāng)一腳踏進(jìn)家門的時(shí)候,看到爸正靜靜地躺著,媽和親戚全圍著。老家就像天上的月亮,美麗萬分,卻又遙不可及?;蛟S天底下所有的父子全是這樣吧? ⑦不過爸說得對,不知從什么時(shí)候起,父子之間開始變得生分了。 ④林海忙說:“媽,您告訴爸,一有空我就會(huì)回去的,那時(shí)候我一定多陪爸幾天……” ⑤媽打斷林海說:“不僅僅是這個(gè),我偷偷告訴你原因,主要是你離開家時(shí)跟我擁抱了,沒有跟他擁抱,他就有點(diǎn)傷心了。 ③當(dāng)?shù)郊业臅r(shí)候,媽打來一個(gè)電話,說:“海子,你走后你爸一直不開心,酒不肯喝不說,連飯也不想吃。 ②時(shí)候不早了,林海用力擁抱了一下媽,又向蒼老的爸揮揮手,掉頭大踏步就走了,再耽擱下去,他的眼淚會(huì)流出來。一眨眼的工夫假期結(jié)束了,要返程的時(shí)候,林海心里不免難過起來,工作太忙了,路途太遙遠(yuǎn)了,或許下一次團(tuán)聚又得是春節(jié)時(shí)。 最后一次擁抱徐樹建 ⑷本題考查作者感情的把握,結(jié)合稱呼和對應(yīng)文章內(nèi)容,體會(huì)稱呼中所表達(dá)的感情。解答時(shí),要把握文章主題思想,注意題干所給關(guān)聯(lián)詞語是逐層遞進(jìn)的關(guān)系。②“照舊”寫出了宗月大師的財(cái)產(chǎn)被騙賣之后心態(tài)和原來一樣,沒有改變;突出他不論貧富,依舊樂觀的心態(tài)。 (5)結(jié)合題干中濮存昕的經(jīng)歷“年少時(shí)他曾患有腿疾,被同學(xué)亂起綽號(hào)”,“灰暗的少年時(shí)光”可以揣摩出他的童年是自卑的。②“他的笑聲照舊是洪亮的”“照舊”意思是依然,沒有改變。同時(shí),他還舉辦粥廠等等慈善事業(yè)。他的財(cái)產(chǎn)有一部分是賣掉的,也有一部分是被人騙了去的”,但是“他不管;他的笑聲照舊是洪亮的”。 【解析】【分析】(1)文中圍繞宗月大師,通過記敘幾件事,來表現(xiàn)他對“我”的幫助,這些幫助首先是在“我”十歲時(shí),他出資讓我上學(xué);后來“我由私塾轉(zhuǎn)入公立學(xué)校去的時(shí)候,劉大叔又來幫忙”,以致成就了“我”的一生;最后文中寫到“有他,我也許永遠(yuǎn)想不起幫助別人有什么樂趣與意義”這也是他對“我”的影響。(2)劉大叔性格爽直,我心生敬重;劉大叔心胸豁達(dá),不計(jì)得失;劉大叔樂善好施(3)①“不體面”含蓄地寫出了“我”的貧窮;表現(xiàn)了“我”這個(gè)苦孩子內(nèi)心的敏感、自卑。 (5)在《朗讀者》節(jié)目中,演員濮存昕在朗讀《宗月大師》前,講述了自己鮮為人知的一段人生經(jīng)歷。 ①我像一條不體面的小狗似的,隨著這位闊人去入學(xué)。①第一次描寫:“他的聲音是那么洪亮”旨在表現(xiàn)________。(1)概括宗月大師對我的影響和幫助。沒有他,我也許永遠(yuǎn)想不起幫助別人有什么樂趣與意義。他自己既沒有錢,他還須天天為僧眾們找到齋吃。他是要作真和尚,所以他不惜變賣廟產(chǎn)去救濟(jì)苦人。而后,他的花園也出了手。假若在這時(shí)候,他要是不再隨便花錢,他至少可以保住那座花園,和城外的地產(chǎn)。 到我在中學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,他已一貧如洗,什么財(cái)產(chǎn)也沒有了,只剩了那個(gè)后花園。他不管;他的笑聲照舊是洪亮的。這時(shí)候,他的財(cái)產(chǎn)已大半出了手。宅子的左右前后全是他的房屋,若是把那些房子齊齊的排起來,可以占半條大街。老師給了我一本《地球韻言》和一本《三字經(jīng)》。學(xué)生都面朝西坐著,一共有三十來人。 第二天,我象一條不體面的小狗似的,隨著這位闊人去入學(xué)。我們的小屋,破桌凳,土炕,幾乎禁不住他的聲音的震動(dòng)。他是個(gè)極富的人,盡管他心中并無貧富之別,可是他的財(cái)富使他終日不得閑,幾乎沒有工夫來看窮朋友。因?yàn)槟赣H雖然知道讀書的重要,可是每月間三四吊錢的學(xué)費(fèi),實(shí)在讓她為難。 在我小的時(shí)候,我因家貧而身體很弱。新部編七年級(jí) 語文現(xiàn)代文閱讀理解練習(xí)含答案一、七年級(jí)語文下冊現(xiàn)代文閱讀理解訓(xùn)練1.閱讀下文,完成下列小題。說不定,我會(huì)一輩子也得不到讀書的機(jī)會(huì)。我說“偶然的”,因?yàn)樗怀砜次覀?。他的聲音是那么洪亮,(在酒后,他常以學(xué)喊俞振庭的《金錢豹》自傲)他的衣服是那么華麗,他的眼是那么亮,他的臉和手是那么白嫩肥胖,使我感到我大概是犯了什么罪。神像都用黃布擋著,供桌上擺著孔圣人的牌位。劉大叔和李老師“嚷”了一頓,而后教我拜圣人及老師。院后,還有一座相當(dāng)大的花園。他絕不以我為一個(gè)苦孩子而冷淡我,他是闊大爺,但是他不以富做人。 在我由私塾轉(zhuǎn)入公立學(xué)校去的時(shí)候,劉大叔又來幫忙。他的財(cái)產(chǎn)有一部分是賣掉的,也有一部分是被人騙了去的。貧與富在他心中是完全一樣的。他忘了自己。 在我出國以前,劉大叔的兒子死了??墒菦]有好久就被驅(qū)除出來。離開大寺,他到一座沒有任何產(chǎn)業(yè)的廟里作方丈?;鹪岷螅藗冊谒纳砩习l(fā)現(xiàn)許多舍利。 沒有他,我也許一輩子也不會(huì)入學(xué)讀書。我在精神上物質(zhì)上都受過他的好處,現(xiàn)在我的確愿意他真的成了佛,并且盼望他以佛心引領(lǐng)我向善,正像在三十五年前,他拉著我去入私塾那樣!他是宗月大師。 文中劃線的句子幾次對劉大叔的“洪亮”的聲音或笑聲進(jìn)行了描寫,請結(jié)合文段分別說說它們的作用。(3)結(jié)合上下文,說說下面句中劃線詞語的表達(dá)效果。請分析作者這樣寫的意圖。請結(jié)合文章,聯(lián)系朗讀者濮存昕的經(jīng)歷,說說他會(huì)以怎樣的感情來讀這篇文章的? 【答案】 (1)宗月大師不僅幫助我入學(xué)讀書,完成學(xué)業(yè),還成就了我的一生,更教會(huì)了我與人為善,懂得了幫助別人的樂趣和意義。(5)飽含了對改變自己命運(yùn)軌跡的恩人榮國威醫(yī)生的深深的謝意。第一次他來到“我”家,“他的聲音是那么洪亮,”就是這次的到訪,圓了我的上學(xué)夢,根據(jù)后文的交代“明天早上我來,帶他上學(xué),學(xué)錢、書籍,大姐你都不必管”可以看出劉大叔的豪爽;第二次雖然“他的財(cái)產(chǎn)已大半出了手”,“人們吃他,他甘心教他們吃;人們騙他,他付之一笑。他入廟為僧,夫人與小姐入庵為尼”“ 被驅(qū)除出來”“ 他自己既沒有錢,他還須天天為僧眾們找到齋吃。 (3)①“我像一條不體面的小狗似的,隨著這位闊人去入學(xué)”“不體面”意思是外表不光彩,用在這里表現(xiàn)了“我”的貧窮和自卑。據(jù)此作答。 ⑵① 劉大叔性格爽直,我心生敬重 ② 劉大叔心胸豁達(dá),不計(jì)得失 ③ 劉大叔樂善好施 ⑶ ①“不體面”含蓄地寫出了“我”的貧窮;表現(xiàn)了“我”這個(gè)苦孩子內(nèi)心的敏感、自卑。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對文本內(nèi)容的拓展與語言表達(dá)能力。 ⑶本題考查詞語的賞析,注意結(jié)合句子體會(huì)寫出的內(nèi)容,揣摩表達(dá)的感情。2.閱讀下面的文字,回答后面的題目。 ①林海在大城市工作,去年春節(jié)終于抽出空回到老家跟爸媽歡聚一堂。有時(shí)吧,跟爸不像是父子,倒像是陌生人,甭說擁抱了,連拉下手都覺得別扭。 ⑧無論怎么說,下次回去時(shí),一定要狠狠擁抱爸一下。 ⑨城里日月飛快,一晃半年過去了,林海一直忙;再一晃又過年了,林海還是忙。 ?林海好容易才脫下鞋爬上床,坐在爸的腳底下,然后虔誠地伸出雙手托住爸的后背, 輕輕一用力,爸便坐了起來,啊,什么時(shí)候爸變得這么輕?那是自個(gè)兒小時(shí)候爬在爸背上時(shí)聞到的味道, 是寒夜里躺在爸懷中聞到的味道。 ?林海再用力摟住爸的腰,說:“爸,我擁抱你了……”(有改動(dòng))(1)請從林海的角度,圍繞“擁抱”梳理本文的情節(jié)脈
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