新部編初中七年級(jí)-下冊(cè)語(yǔ)文-綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練試題及解析-全文預(yù)覽
【正文】 活動(dòng)，要求推薦或自薦贏得社會(huì)贊譽(yù)、彰顯家庭美德和良好家風(fēng)的家庭參評(píng)。做這樣的題，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽(tīng)、多練，逐步提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，語(yǔ)言表達(dá)能力提高了，答這樣的題就非常的容易。 ⑶本題考查辨析語(yǔ)言表達(dá)是否得體的能力。 ⑶ C ⑷ 略【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解詞義的能力。語(yǔ)言得體，文從字順，符合字?jǐn)?shù)要求即可。B爺爺這樣說(shuō)，不僅和媽媽的教育觀念互相頂牛，而且這樣教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有好處。（或：“孝”就是晚輩侍奉長(zhǎng)輩。 【答案】 （1）“孝”就是子女對(duì)父母盡心奉養(yǎng)。） ，你真不像話！沒(méi)有規(guī)矩能成方圓嗎？不講規(guī)矩，學(xué)習(xí)又有什么用！，你考試這么辛苦，在自己家里不用講究那么多規(guī)矩，放松一下，沒(méi)事的，別聽(tīng)你媽的。爺爺說(shuō)：“…”（1）請(qǐng)結(jié)合材料一的圖片及文字，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)“孝”的含義?！辈牧隙骸爱?dāng)代青少年對(duì)傳統(tǒng)孝道的認(rèn)知與傳承狀況調(diào)查”統(tǒng)計(jì)表你認(rèn)為有必要遵守傳統(tǒng)的孝道嗎？你覺(jué)得現(xiàn)在對(duì)待自己的父母怎樣？有必要76．07%已經(jīng)很好13．97%遵守部分22．69%一般29．82%沒(méi)必要1．24%做得不夠56．21%材料三：王禮同學(xué)考試完后回到家，一進(jìn)門(mén)就把書(shū)包扔到沙發(fā)上，翹起腿看電視。6．某班級(jí)開(kāi)展“孝親敬老，文明知禮”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生綜合實(shí)踐活動(dòng)能力，作答此類題目，一定要認(rèn)真讀題，明確活動(dòng)的主題，注意所補(bǔ)充活動(dòng)的格式要與之相同。圍繞“孝敬親老，從我做起”的主題擬寫(xiě)即可。 【解析】【分析】（1）作答此類題目，一定要認(rèn)真讀題，明確活動(dòng)的主題是什么，所設(shè)計(jì)的活動(dòng)一定要有可行性，不能是空洞的口號(hào)。 活動(dòng)項(xiàng)目一：________； 活動(dòng)項(xiàng)目二：________（2）請(qǐng)你扣住主題，為此次活動(dòng)寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。要有稱呼語(yǔ) 注意說(shuō)話的語(yǔ)氣。 【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查了材料的概括探究。臨容易學(xué)到筆畫(huà)，摹容易學(xué)到間架結(jié)構(gòu)。 （2）口語(yǔ)交際一定要注意說(shuō)話的場(chǎng)合，說(shuō)話人的身份，受眾的身份等，另外還要注意說(shuō)話的針對(duì)性和藝術(shù)性，盡量使用禮貌的話語(yǔ)委婉達(dá)到說(shuō)話的目的。練習(xí)書(shū)法最好是臨和摹結(jié)合起來(lái)，各揚(yáng)其長(zhǎng)?！蹦阏f(shuō)：________。材料三：練習(xí)書(shū)法最好是臨和摹結(jié)合起來(lái)，各揚(yáng)其長(zhǎng)。 （1）【活動(dòng)一：我來(lái)介紹】請(qǐng)你選擇可用材料，寫(xiě)一段文字，向班上同學(xué)介紹練習(xí)書(shū)法的方法。 ⑶本題考病句的辨析，常見(jiàn)的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、語(yǔ)言贅余等。改為“重新煥發(fā)出絢麗的光彩”或“重新散發(fā)出絢麗的光彩”或“重新迸煥發(fā)絢麗的光彩”等。吞噬：吞吃，吞咽；整個(gè)地吞下去，快速地吞并，兼并。形容極其明顯。字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。拿不準(zhǔn)的字要查字典。 如今，大火造成塔尖坍塌、窗花焚毀，這些損失讓人無(wú)比心痛！讓我們?yōu)榘屠枋ツ冈浩矶\，愿她浴火重生，重新迸射出絢麗的光彩?。?）為①處劃線字選擇正確的讀音，根據(jù)②處拼音選擇正確的漢字。 B．?dāng)蹋┑男Ч?B．qi224。 B．吞食）?！霸酢⒃趺?、難道、豈”等反問(wèn)語(yǔ)氣詞。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。文言詞語(yǔ)包括實(shí)詞和虛詞兩類。這類題除平時(shí)的積累外，需注意容易混淆的形似字和多音字的讀音，還要注意形近字和易錯(cuò)字的寫(xiě)法 （3）“粗獷”的意思是豪放，豪壯；“獷”的意思是粗野。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字和多音字。 ①敦________實(shí) ②山diān________ ③俯瞰________（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“________ ”，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“________”。粗獷的山巒，敦實(shí)的棧道，別樣的情趣，人在景中走，景隨人流動(dòng)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音的能力，解答語(yǔ)音題的關(guān)鍵主要在于平時(shí)的的積累，要養(yǎng)成讀準(zhǔn)字音的習(xí)慣，特別要注意多音字的讀音，對(duì)課文中出現(xiàn)的字，生活中常見(jiàn)又易讀錯(cuò)的基礎(chǔ)字，要重點(diǎn)識(shí)記、積累； ⑵本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書(shū)寫(xiě)能力。不要寫(xiě)成“繞”。“鎬頭”是刨土的工具，與金屬有關(guān)?！奥瘛倍嘁糇?，m225。 ……（1）劃線字“埋”在文中的正確讀音是（在春天，東風(fēng)吹起的時(shí)候，土壤的香氣便在田野里飄起；秋天，禾稻的香氣是強(qiáng)烈的，niǎn 土地是我的母親，我是土地的族系，我不能離開(kāi)她。新部編初中七年級(jí) 下冊(cè)語(yǔ)文 綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練試題及解析一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 綜合性學(xué)習(xí)1．閱讀下列語(yǔ)段，完成各題。 頭上有我的手印。 （2）填入文中①處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ Niǎn ________著新谷o ________【答案】 （1）B（2）B（3）碾；饒 【解析】【分析】考查對(duì)漢字字形字音的辨析與書(shū)寫(xiě)。i?！柏S饒”豐裕富饒；豐足充實(shí)。B； ⑶碾；饒。2．閱讀下面的文字，完成小題。 九華山，山山相連，連綿起伏，山腰那曲折險(xiǎn)峻的實(shí)木棧道，如縷縷飄帶纏繞在青山綠水間，成為一道旖旎的風(fēng)景；幽深的峽谷中氤氳的山氣，如神奇的輕紗帷幔，繪成了一幅山水畫(huà)卷。（1）給劃線的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。n（2）“撩繞”；“繚繞”（3）粗野（4）心中怎能不蕩漾著回歸的歡樂(lè)？ 【解析】【分析】 (1) 本題考查學(xué)生對(duì)字音的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書(shū)寫(xiě)能力以及多音字的辨別能力?！翱澙@”意思是一圈圈向上飄起。n ⑵“撩繞”；“繚繞 ⑶ 粗野 ⑷ 心中怎能不蕩漾著回歸的歡樂(lè)？ 【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查學(xué)生對(duì)字音的拼讀能力和漢字的識(shí)記書(shū)寫(xiě)能力。 ⑶此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。復(fù)習(xí)時(shí)要以課文下面的注解為主。（不是、不能、不會(huì)等）改為肯定詞（是、能、會(huì)等）。 B．家喻戶曉）的巴黎圣母院發(fā)生大火，大火迅速將圣母院塔樓的尖頂（乙）（A．吞噬nn②（A．瀾 原句：重新迸
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