【正文】 m 【答案】（1）měng；蒙古；mēng；蒙人 有時(shí)候我聽著他一陣陣接連不斷地咳嗽，真替他難受。 伯父逝世以后，我見到他家的女傭阿三。（閱讀片段，完成練習(xí)。（4）示例：①我們自己要出國(guó)旅游，卻給母親安排照看小狗的任務(wù)；②我們只在逢年過節(jié)去看望母親還飄然自喜，母親總惦記著我們卻毫無怨言；③電視里古稀老人攜母游遍大江南北，現(xiàn)實(shí)中我們出國(guó)旅游卻要母親照顧寵物；作用是突出了我們對(duì)母親的忽略,體現(xiàn)我們的愧疚心情，為結(jié)尾我們要帶母親出國(guó)旅游作鋪墊。（2）短文的第二段，作者在文章開頭部分設(shè)置懸念，先不寫明是什么辦法，以此激發(fā)讀者的閱讀興趣。在文章開頭部分設(shè)置懸念，以此激發(fā)讀者的閱讀興趣。 （2）第②段中的“有辦法”指的是什么辦法？在這里為什么不直接把辦法寫出來？ （3）第⑦段中畫線句子運(yùn)用了哪些描寫手法？對(duì)表現(xiàn)人物有何作用？ （4）文章多處運(yùn)用對(duì)比的寫作手法來揭示主題。 ?“媽，給你辦護(hù)照，我們一起出國(guó)旅游！這錢我?guī)湍惚９?，留著到了?guó)外再花。 ⑩我拉著母親的手，說：“媽，這只狗我們另外設(shè)法安置。 ⑨母親說：“太晚了，把小東西放下，你們回去吧?！? 相比之下，我頓時(shí)感到無地自容，為人之子，虧你想得出來！ ⑥突然間，母親不說話了，雙眼直勾勾地盯著電視畫面。 ⑤我們一邊看電視，一邊閑聊。母親聽了十分爽快地說：“行！這小東西就放在這里吧，保證一日三餐有肉吃！放心吧。 此刻，妻子抱著小“莉莉”，撫摸著它的頭說：“我們出國(guó)十多天，沒人照顧它，準(zhǔn)餓死?？闪钗覀兎赋畹膮s是：嬌小的“莉莉”。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用課文中的詞語概括，體會(huì)通過具體詞語來描繪與表達(dá)復(fù)雜感情的技巧。這一段的描寫具有濃郁的民族風(fēng)情，蒙古包、奶茶、奶豆腐，舉杯敬酒、民族歌舞，描寫了主人歡迎客人的隆重場(chǎng)面。同時(shí)，作者的心情也一路變化，表達(dá)了渴盼見到主人的急切心情。這一段，作者緊緊圍繞“天涯碧草”這一特點(diǎn)展開了豐富的想像，而把這種想像準(zhǔn)確地表達(dá)出來則是運(yùn)用了非常恰當(dāng)?shù)谋扔?。【答案?（1）5；草原美景；歡迎遠(yuǎn)客；親切相見；熱情款待；聯(lián)歡話別（2）美麗；碧綠；廣闊；令人欣慰、激動(dòng)；令人驚嘆；好客【解析】【分析】本文共有五個(gè)自然段。，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快。（2）根據(jù)提示，使用課文中的詞語概括作者筆下的草原美景。理清作者的寫作順序，從整體上把握課文。這一段，作者緊緊圍繞“天涯碧草”這一特點(diǎn)展開了豐富的想像，而把這種想像準(zhǔn)確地表達(dá)出來則是運(yùn)用了非常恰當(dāng)?shù)谋扔?。本文形容草原的無邊無際，非常廣闊。（4）廣闊無邊的大草原；羊群（5）在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。（9）一碧千里的意思是：________使人驚嘆，________ (1分)（2）這段話寫出了草原的什么特點(diǎn)?文中哪句話最突出表現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)?(1分)________（3）這段話中，作者用了哪些不同的詞來描寫草原的色彩?　　________（4）畫橫線的句子中無邊的綠毯指________，白色的大花指________。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。 （4）表示郝副營(yíng)長(zhǎng)動(dòng)作、表情的詞語：坐著、夾著、拿著、劃著、注視、默默地。o ；雙膝xī，不要讀成qi。（4）坐著、夾著、拿著、劃著、注視、默默地。 雙膝________ （2）在文中括號(hào)處填上合適的詞語。 （1）給文中加下劃線的字填上正確的讀音。 ）火柴盒，一手輕輕地劃著火柴。今晚就由他帶領(lǐng)突擊連去攻破守?cái)车膰鷫Γ瑸槿姶蜷_殲滅敵軍的道路。4．課內(nèi)閱讀五壯士向棋盤陀走去。意思表述合理即可。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。表現(xiàn)了班長(zhǎng)馬寶玉堅(jiān)定果斷、毫不猶豫的品質(zhì)。他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。 五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。3．閱讀課文片段，回答問題。 （2）理解句子含義題，一是要抓住關(guān)鍵詞語，二是要聯(lián)系課文內(nèi)容來理解。 （2）根據(jù)課文理解“處暑不出頭，割谷喂老牛”的意思。”又說：“處暑不出頭，割谷喂老牛。 （3）體會(huì)重要語句的含意，品味語言表達(dá)藝術(shù)。 【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 （2）①丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。所謂“比喻”，就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。（4）象征著美麗、高潔、愁怨。 【答案】 （1）①星星般的小花，許多小花形成一簇；②花開有紫、紅、白等色；③淡淡的幽雅的甜香。 （3）理解下面句子在文中的含義。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。 在聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。 （2）結(jié)合文章，說說作者為什么把丁香花喻為“丁香結(jié)”。她是有/丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁……”結(jié)合本文，體會(huì)“丁香”一詞在詩中的含義。（3）每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來，正因?yàn)槿绱耍松哦嗖识嘧恕?（2）此題意在明白比喻這一修辭手法以及其作用。 （3）理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要結(jié)合文中人物的情感。 故答案為：（1）①星星般的小花，許多小花形成一簇；②花開有紫、紅、白等色；③淡淡的幽雅的甜香。 （4）象征著美麗、高潔、愁怨。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀。（1）這段話說明了________也在長(zhǎng)得道理。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能在最后一句找到答案。 （2）此題主要考查對(duì)句子的理解能力。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。 【答案】 （1）斬釘截鐵”比喻處理事情或說話堅(jiān)定果斷，毫不猶豫。（3）堅(jiān)定不移；不畏犧牲；鏗鏘有力、擲地有聲 【解析】【分析】（1）詞語理解的考查。 （3）體會(huì)劃線詞語，結(jié)合上下文，緊扣文章主題中心進(jìn)行理解概括。 （2）一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向,走這條路可以很快追上連隊(duì)，可是敵人緊跟在身后；另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。 （3）解答此題要結(jié)合語境理解詞意，有利于對(duì)文章中心主題的把握。 郝副營(yíng)長(zhǎng)是一位著名的戰(zhàn)斗英雄，雖然只有22歲，已經(jīng)打過不少仗了。他注視著那幅圖，默默地深思著。o；xī（2）夾著；拿著（3）戰(zhàn)斗英雄、