【正文】 的巫術。人們對自己崇拜而又不懂的東西，就容易有這種感覺。李太白醉草的嚇蠻書可以嚇跑外國入侵者，韓退之的祭鱷文可以趕走水里大鱷魚。在中國民間，自古以來就把知識當成一種類似巫術的東西，而且非常相信文字本身的魔力。他也讀過《易經(jīng)》，沒事了還給人算命。 答題時要結合具體事例進行分析其論證了哪種觀點。議論文中常見的論證方法及其作用有：①舉例論證，通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。 ⑶ 從三個方面，一，既要規(guī)范也要大眾；二，不能用“約定俗成”反對規(guī)范化；三，規(guī)范的標準不斷變化發(fā)展。據(jù)此概括作答。示例：③段通過列舉事例，具體準確地說明了“文章脫離了口語，脫離了人民大眾的語言，就不可能是準確、鮮明、生動的”。 【解析】【分析】（1）通讀全文之后，根據(jù)題目要求從文中篩選出作者的觀點：“文章脫離了口語，脫離了人民大眾的語言，就不可能是準確、鮮明、生動的。 （3）對于語言規(guī)范化問題，文章從哪幾個方面進行了論述？ 【答案】 （1）書面語加工時應當是口語的規(guī)范化；書面語加工時要考慮口語進行大眾化。 但是在將口語上升到書面語的時候，一定不能忘了它的目的是什么，出發(fā)點是什么，這就是要使讀者能讀懂。從這里我們再一次看到了不能隨便運用口語。因此，說“最好水平”，是違背事理的。 報刊上使用的語言更要認真推敲，反復斟酌，不要以訛傳訛。并且，我一直是主張口語要經(jīng)過加工才能上升為書面語。文章是有組織的語言，在這一點上，也可以說文章和語言不一樣。這是什么原因呢？我認為重要的一點就是話怎么說，文章就怎么寫。 還有篇報道，出現(xiàn)“他冒著七月流火在圩堤上東奔西走”這樣的句子。”這是一個很費解又不準確的句子，作者在說話時絕不會這么說，這叫“故作姿態(tài)”。 許多寫文章的人，從中學生到大學教授，從新聞記者到作家，拿起筆來總想我現(xiàn)在是寫文章，跟說話不一樣，要把語言裝飾得“華麗”一點，把語句表達得“文雅”一點，把文章寫得“美妙”一點。我們既然愛好寫作，又想在這方面成才，就不能不首先掌握好這個工具，而且要像木匠愛斧鋸、畫家愛顏料、戰(zhàn)士愛武器那樣愛我們賴以進行工作的工具。 談語言王力考生在平時要掌握議論文的論證方法，要結合文中的內(nèi)容準確找出所使用的論證方法，并結合上下文分析其作用。議論文的中心論點常出現(xiàn)在標題或首尾部分，本篇文章結構清晰，考生容易發(fā)現(xiàn)中心論點。第⑤段講的是怎樣具備讓人這種品格。故答案為：⑴ 讓人，是人生得以發(fā)展的重要途徑。（4）此題考查了兩段之間的關系，仔細閱讀兩段，同時結合文章中心和段落所寫的內(nèi)容，第四段主要寫讓人對事業(yè)的重要性，我們應學會讓人。本篇文章是在文章的開頭第一段。第⑤段講的是怎樣具備讓人這種品格。不信，你試試?。?）本文中心論點是什么？ （2）選文第②段中劃線的“這種美德”具體指什么？ （3）選文第④段畫線句子運用了哪些論證方法？有什么作用？ （4）選文第④⑤段的順序能否調(diào)換？為什么？ 【答案】 （1）讓人，是人生得以發(fā)展的重要途徑。此外，想要做到讓人，最好還要有點幽默細胞。 ⑤可是真正做到讓人并不容易。不哀不傷，潛心學術，寫出皇皇巨著《中國服飾史》，又一次為世人刮目相看。事業(yè)很可能會就此終結?！狈蛉速＄鶕尨穑骸拔沂撬膫€字，一忍再忍。 ③讓人，可以使人與人之間的關系更加和諧。這種豁達大度，不正體現(xiàn)了藺相如以國家利益為重的崇高品德嗎？因他的這種美德 ， 才有后來廉頗老將軍的“負荊請罪”，從而留下了一段千古佳話。 ②讓人，并不是懦弱，而是一種涵養(yǎng)，一種膽識?？梢?，讓人，是人生得以發(fā)展的重要途徑。 ①沈從文先生的墓碑后面有這樣的碑文：“不折不從，星斗其文，亦慈亦讓，赤子其人。3．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答下列小題?？忌?lián)系問題，落實問題在文章中的位置，聯(lián)系上下文進行分析，在概括時要盡量用文本中的語言來回答。不是一件事認真做，而是事事都要認真做；不是一時認真，而是要長久地認真。不是一件事認真做，而是事事都要認真做；不是一時認真，而是要長久地認真。②馬克思潛心研究40年，終成科學巨著《資本論》?！钡冖薅巍罢J真之‘道’，在于對成功的默默守望。不是一件事認真做，而是事事都要認真做；不是一時認真，而是要長久地認真。________（4）“成功過程是堅守認真的寂寞遠征，不是一事功，而是事事功；不是一陣子，而是一輩子?！备墒聞?chuàng)業(yè)得認真之“道”，必能事舉功成。1977年至今，多少科研奇跡層出不窮、多少名流人物閃爍更迭，但那顆名為“旅行者一號”的空間探測器，依然飛馳在太陽系外的軌道上，漫漫40年，這個航天科研團隊的成員，從青春到暮年，一直在關注著那么遙遠的距離、那么浩渺的太空、那么難測的結果。有了這種修煉，滴水可穿石，鐵棒可磨針，鐵樹可開花。于是，這些科研精英們，操作著那時的手搖計算器，耗費了數(shù)百公斤資料紙，最終以確無“毫厘”之差的嚴謹結論，證明了完全可以忽略蘇方提及的沖擊波波峰值，萬無一失地完成了我國原子彈的理論設計。正如一諺語所示：“認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。 ①1930年中原大戰(zhàn)中，馮玉祥部下的一名參謀未經(jīng)核實，誤將電令會師之地沁陽寫成泌陽，導致貽誤戰(zhàn)機而落敗。2．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答小題。通觀全文，篩選重要信息，從人物的言行中分析其中蘊涵的精神或品質(zhì)。（3）此題考查分析寫作方法的能力。（2）此題考查學生對畫線句子的賞析能力。（4）①從父親與我坐同一條板凳，悶頭抽煙，可以看出父親的沉默寡言；②通過父親雖然不了解我的工作，但他每次都聽得津津有味，可以看出父親對孩子的愛。（2）①“儀式”指秩序形式，在文中指我和父親同坐一條板凳，雖然缺乏溝通，但更多的是父與子之間一種精神的交流的形式，他已經(jīng)把我當成大人來看待了。①坐在同一條板凳上，與其說是一種溝通，不如說更像是一種儀式。每次回家，坐在板凳上，我都會往邊上挪一挪，留出一個空位，我覺得，父親還坐在我身邊。正當我講到興致時，父親突然站了起來，板凳一下子失去了平衡，翹了起來，我一個趔趄，差一點和板凳一起摔倒。父親依舊很少說話，只是側身聽我講。沙發(fā)太小，兩個人坐在一起，很擠，也很別扭，我干脆坐在了沙發(fā)幫上。 在城里終于有了自己的房子后，我請父母進城住幾天。那是惟一一次，我和妻子同時與父親坐在同一條板凳上。父親嚴厲地把我訓罵了一通。雙方各自坐一條板凳，父親則坐在他們對面，聽他們訴說，再給他們評理。在我長大成人之后，我和父親最多的交流，就是坐在同一條板凳上，默默無語。父子倆坐在同一條板凳上，悶頭抽煙。 工作之后，我學會了抽煙。如果是我先坐在板凳上，他就會主動坐到我身邊，而我也會像父親那樣，往一邊挪一挪。 上大學后的第一個暑假，回家。一、現(xiàn)代文閱讀1．現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成小題。照這樣的速度，從甲地到乙地比原計劃提前了幾小時？(分別用正比例和反比例解答) 解：正比例解：解：設從甲地到乙地比原計劃提前了x小時。55440＝1010x x＝110答：需要110塊。2524＝15xx＝40答：每天要運40車。畫出A按2：1放大后的圖形；畫出B按1：3縮小后的圖形。 解：x：2=5%: x=（2）。 A．x＋y＝9 B．y＝ C.＝0 D．xy＋1＝5四、計算題。 A．三角形面積一定，底和高 B．平行四邊形底一定，面積和高 C．一袋大米已經(jīng)吃了的和沒吃的 D．房間面積一定，每塊瓷磚的邊長和所需塊數(shù)已知m的等于n的(m≠0，n≠0)，則m:n等于(　C　)。（ √ ）在一幅平面圖上，圖上距離3 cm表示實際距離60 m，這幅圖的比例尺是1:20。二、判斷題。在比例7：4=21：12中,如果將第一個比的后項減1,第二個比的前項應該增加(　7　)才能使比例成立。如果5x=7y，那么x和y成(　正 　)比例；如果x：6=5：y，那么x和y成(　 反　)比例；如果x＋y=19，那么x和y( 不成　)比例。18的因數(shù)有( 1 2 3 6 9 18 )，選出其中的4個因數(shù)，把它們組成一個比例是( 2:3=6:9 )。照這樣的速度，從甲地到乙地比原計劃提前了幾小時？(分別用正比例和反比例解答) 參考答案一、填空題。六、解決問題，用比例解答。（3）x與4的比等于與的比。（共27分）解比例。 A．9：20 B．4:5 C．5:4 D．20:9把一個長5cm，寬4cm的長方形，按4:1放大，得到的圖形面積是(　 　) cm178。（ ）如果5a＝6b(a、b均不為0)，那么a:b＝5:6。（5分）由5四個數(shù)，可以組成比例。在比例35：10＝21：6中，如果將第一個比的后項增加30，第二個比的后項應加上（ ）才能使該比例成立。比例尺100:1，表示把實際距離(　 　)100倍后畫在圖上。18的因數(shù)有( )，選出其中的4個因數(shù)，把它們組成一個比例是( )。人教版數(shù)學六年級下冊：第四單元比例質(zhì)量檢測卷（含答案）比例班級 姓名 分數(shù) .一、填空題。5＝20，根據(jù)比例的基本性質(zhì)，寫出一個比例是（ ）。如果5x=7y，那么x和y成(　 　)比例；如果x：6=5：y，那么x和y成(　 　)比例；如果x＋y=19，那么x和y( 　)比例。在比例7：4=21：12中,如果將第一個比的后項減1,第二個比的前項應該增加(　 　)才能使比例成立。二、判斷題。（ ）在一幅平面圖上，圖上距離3 cm表示實際距離60 m，這幅圖的比例尺是1:20。 A．三角形面積一定，底和高 B．平行四邊形底一定，面積和高 C．一袋大米已經(jīng)吃了的和沒吃的 D．房間面積一定，每塊瓷磚的邊長和所需塊數(shù)已知m的等于n的(m≠0，n≠0)，則m:n等于(　 　)。 A．x＋y＝9 B．y＝ C.＝0 D．xy＋1＝5四、計算題。 （2）。畫出A按2：1放大后的圖形；畫出B按1：3縮小后的圖形。如果用邊長為5分米的方磚，需要440塊；如果改用邊長為1米的方磚來鋪，需要多少塊？（6分）六（2）班在植樹節(jié)參加植樹活動，原計劃40人去栽，每人要栽15棵；實際增加10人去栽，每人可以少栽多少棵？（7分）一輛汽車原計劃每小時行駛70千米，從甲地到乙地需要行駛6小時。5＝20，根據(jù)比例的基本性質(zhì)，寫出一個比例是(　:20=:5　)。 ) 。大小兩個正方形，邊長的比是2:5，周長的比是（ 2:5 ），面積的比是（ 4:25 ）。1，3，若再用一個數(shù)能與這三個數(shù)組成比例，這個數(shù)可能是（ 1 ），（ 9 ）或（ ）。（ √ ）同一時間、同一地點，物體的影長與物體的高度成正比例關系。（共10分）下列各種關系中，成反比例關系的是(　A　)。 A. B. C. D.表示x和y成正比例關系的式子是(　B　)。（9分） （1）x與2的比等于5%。（6分）按要求畫圖。如果在15天內(nèi)完成,每天要運多少車?解：設每天要運x車。如果用邊長為5分米的方磚，需要440塊；如果改用邊長為1米的方磚來鋪，需要多少塊？解：設需要x塊。（7分）一輛汽車原計劃每小時行駛70千米，從甲地到乙地需要行駛6小時。)(6－x) x＝答：。不過，從那以后，只要我們父子一起坐下來，父親就會讓我坐在他身邊。那是父親第一次遞煙給我。與大多數(shù)農(nóng)村長大的男孩子一樣，我和父親的溝通很少，我們都缺少這個能力。村民有矛盾了，都會請父親調(diào)解，主持公道。妻子氣鼓鼓地坐在一條板凳上，我也悶悶不樂地坐在另一條板凳上，父親坐在對面，母親惴惴不安地站在父親身后。父親從不和女人坐一條板凳的，哪怕是我的母親和姐妹。父親走到沙發(fā)邊，猶疑了一下，又走到我身邊，坐了下來，轉(zhuǎn)身對母親說，你也過來坐一坐嘛。后來有了大房子，也買了三人坐的長沙發(fā)，可是，父親卻再也沒有機會來了。 父親健在的那些年，每次回鄉(xiāng)，我都會主動坐到他身邊，和他坐在同一條板凳上。父親顯然也很高興，一邊抽著煙，一邊聽我淘淘不絕。這些年，雖然換過很多單位，也做過一些部門的小領導，但我一直恪守本分，得益于父親給我上的那無聲一課。 父親已經(jīng)不在了，我再也沒機會和父親坐在一條板凳上了。（2）請簡要賞析下列句子或劃線詞語的表達作用?！敬鸢浮浚?）①我和父親同坐一條板凳抽煙；②父親年輕時，讓吵架雙方同坐一條板凳來調(diào)節(jié)矛盾；③父親讓我和親自同坐一條板凳，化解彼此的矛盾；④當我升職后，我和父親同坐一條板凳，父親告訴我要坐穩(wěn)。為下文寫父親調(diào)解我和妻子矛盾的情節(jié)埋伏筆，增加文章的內(nèi)涵。“和父親坐一條板凳”時發(fā)生哪4件事，①我和父親同坐一條板凳抽煙；②父親年輕時，讓吵架雙方同坐一條板凳來調(diào)節(jié)矛盾；③父親讓我和親自同坐一條板凳，化解彼此的矛盾；④當我升職后，我和父親同坐一條板凳，父親告訴我要坐穩(wěn)。通常解題思路是：先寫出句子的特點，然后結合具體語境進行分析，最后寫出表達效果。（4）此題考查對人物形象的分析能力?！军c評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，帶著問題讀課文，邊讀邊思考，就不難找出正確答案。播種認真，收獲品格；播種品格，收獲信念；播種信念；播種信念，收獲輝煌。非凡，每每孕育于絲毫的較真之中，無論做好一項工作，還是成就一番大業(yè)，皆要有精細、精準、精深的全程投入，上個世紀60年代，鄧稼先在領軍對我園首顆原子彈設計進行理論計算時，