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正文內(nèi)容

數(shù)學(xué)六年級下冊單元測試第二單元圓柱和圓錐提高題無答案-全文預(yù)覽

2025-04-02 02:04 上一頁面

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【正文】 之尾峰——岳麓山。運用什么修辭,生動形象地寫出什么,表現(xiàn)(表達(dá))什么樣的情感。 ⑵本題考查考生對文章語句的理解能力,考生要在文章中定位題干,聯(lián)系上下文的內(nèi)容進(jìn)行分析概括,盡量從文章中具體的段落中找到答案。 ⑶用了擬物和比喻的手法,生動形象地寫出了母親眼角、嘴部的褶皺深、粗、多且無序。這里要寫的對象是“母親”,“像暴曬過的黃土地,渠溝交錯” 寫出了母親眼角、嘴部的褶皺深、粗、多且無序,結(jié)合文中“她滿臉的皺紋,是隨著乳汁被孩子吸干的,是被歲月的風(fēng)沙吹打雕刻的”等句子,可見是表現(xiàn)了母親生活的艱辛和歲月的摧折,結(jié)合“我這樣聯(lián)想母親的皺紋,除了痛楚,便是愧疚”可知,表達(dá)的情感是“我”對母親的心疼和愧疚之情。C. “以令箭荷花反襯母親”是錯誤的,“與它綻放出的鮮嫩、水靈、嬌艷的花朵形成巨大的反差,讓人難以相信它那干癟甚至顯得有些丑陋的母體”,可見是以令箭荷花反襯它的母體。(3)用了擬物和比喻的手法,生動形象地寫出了母親眼角、嘴部的褶皺深、粗、多且無序。 (3)請從修辭的角度,賞析句子表達(dá)的效果。本文第②段以令箭荷花反襯母親,生動形象地寫出了母親甘愿犧牲自己,也要把孩子撫養(yǎng)成人。本文第①段有總領(lǐng)全文、奠定感情基調(diào)和渲染氣氛的作用。?如今,母親已離我遠(yuǎn)去,留在我心里的是那張笑起來滿是皺紋的臉,那一道道紋路里盛著慈母的愛和牽掛,讓我每憶起來,心中如劃開了道道傷口,那傷口處又綻出愛的花朵。81 歲的母親重病后,蚯蚓般的皺紋由深變硬,看一眼就讓人心如刀絞,我怕這無情的皺紋把母親帶走。父母不認(rèn)字,但他們深知養(yǎng)孩子的責(zé)任,要讓孩子們成為有文化的人。這粥“奶”,她舍不得吃一口。 ⑤我們姐弟 6 人都趕上了那個饑荒和貧困的時代。她滿臉的皺紋,是隨著乳汁被孩子吸干的,是被歲月的風(fēng)沙吹打雕刻的。我開玩笑地對母親說:“媽很像只長胡子的老貓。粉紅的花朵嬌嫩清新,如出水芙蓉般光潔鮮艷,可它的母體枯瘦蒼白,沒有“血色”,與它綻放出的鮮嫩、水靈、嬌艷的花朵形成巨大的反差,讓人難以相信它那干癟甚至顯得有些丑陋的母體,竟能生出這般亮麗的花朵??忌x擇好評價的角度,如語言表達(dá)、人物形象、主題思想、寫作手法等,要注意說話的語氣。生活難免坎坎坷坷,過了這個坎,就一定會好起來的!只要心里有月亮,每個日子都是亮的 ⑵主題思想:文章以“月光”為焦點,分別圍繞“月光湯”“月光泉”“月光路”講述了父親在月光下的三件事,即月下釣魚、月下在田間勞作、月下行路去賣紅薯,父親用自己的言行舉止告訴我面對生活的坎坷,“只要心田能常被月光滋潤,不干涸、不開裂,人生便有希望和奔頭”。這是對于山林村舍環(huán)境的描寫,結(jié)合景物的特點可知,這里表現(xiàn)了山村夜晚的安靜,烘托出寧靜平和 的氛圍。第二部分(第②~ ?段):具體敘述父親和“我”在月光下煮魚湯、拉水車、走山路、閑聊以及告訴“我”秘密等故事,表現(xiàn)了父親面對困難不抱怨,積極樂觀,以生活中的美好來保持內(nèi)心的平和寧靜,活出自我風(fēng)采的品質(zhì)。生活難免坎坎坷坷,過了這個坎,就一定會好起來的!只要心里有月亮,每個日子都是亮的。(不少于50字) (2)此文作為獲獎作品,將發(fā)表在學(xué)校的《文苑》雜志上,需要配上一段評論性文字。 ?一罐月光湯,一車月光泉,一彎月光路,我終于讀懂了父親:因為心中始終有月光,他才能在歲月的千溝萬壑中巋然不動,且從不發(fā)一聲怨言。后來,我考上一所重點大學(xué)。倘有明月當(dāng)空,父親便會獨自上路,不要我陪。一車車白花花的月光泉便這樣,從低處翻進(jìn)我們的梯田里。水,從湖里汲取而來,白白凈凈;魚,是剛剛釣上來的,也白白凈凈;月光,自星空流淌而來,更是白白凈凈。 ④月光清澈、白亮,想是魚兒也不忍就此睡去,紛紛就著一盞月光燈,在湖中來回穿行。 ③月光如水,湖平如鏡,豌豆般大小的浮漂飄在水面上粒粒可見。于是,他便帶我去湖邊夜釣。 月光湯(3)本題考查插敘的作用。題目的好處,主要從這幾方面考慮:揣摩標(biāo)題的含義、分析表達(dá)效果。小說借助樓局長這一形象揭露了現(xiàn)實生活中部分領(lǐng)導(dǎo)干部工作脫離實際、作風(fēng)輕浮的現(xiàn)象,批判了官場中存在的形式主義、官僚主義頑疾,批判了部分官員為混淆視聽而造假作秀、媚上欺下的行徑。第二層:表述較清晰,有一定深度。②“太震撼”“太驚心動魄”“太感人”,表面上對汪處長PS處理的照片大加贊賞,實際上運用了反語,對他們弄虛作假、欺上瞞下的行為進(jìn)行了辛辣的諷刺。交代了樓局長他們弄虛作假的事情,汪處長因此升了官,富了小說的內(nèi)容?!凹奔卑桶汀睂懗鐾籼庨L打電話時說話結(jié)結(jié)巴巴,緊張心理?!窘馕觥俊痉治觥浚?)本題考查標(biāo)題的含義。第三層:表達(dá)有條理,邏輯嚴(yán)密,認(rèn)識有深度。(4)第一層:僅從表面理解,理解膚淺,表述籠統(tǒng)。 【答案】(1)明指樓局長喜歡用PS技術(shù)把自己的照片移花接木到需要他出現(xiàn)的場合照片上;實指樓局長工作不務(wù)實,弄虛作假,做表面文章,欺騙輿論。 (《百年百部微型小說經(jīng)典:生死朗讀》四川文藝出版社)(1)閱讀全文,結(jié)合小說內(nèi)容,對標(biāo)題“懸浮的局長”中“懸浮”一詞作解釋。 ⑧結(jié)局據(jù)說是這樣的,樓局長從馬爾代夫回國,一下飛機(jī),就被請走了。一時間,這張照片在網(wǎng)上瘋傳開來。樓局長叮囑汪處長。這個數(shù)據(jù)圖片庫里,都是樓局長的照片:有局長蹲在機(jī)床前,和汗流浹背的工人聊天的;有局長挽著褲腳,站在地頭和老農(nóng)拉家常的;有局長戴著安全帽,在施工現(xiàn)場揮手指點的……為了拍攝這些照片,汪處長請來了市里最好的攝影師和化妝師。事后,樓局長決定加大對新技術(shù)的重視力度,新成立技術(shù)處,配置了蘋果電腦、照相機(jī)和最新的軟件,提拔小汪當(dāng)了處長.這不是什么難事。樓局長哈哈樂了,那就好,你們再處理一下,不就結(jié)了?樓局長不耐煩地打斷了汪處長,別啰里啰嗦,你就直說,跟我有什么關(guān)系?汪處長舔舔嘴唇,是這樣的,受災(zāi)之后,各個部門領(lǐng)導(dǎo),都親自上了抗洪一線,這幾天媒體上到處都是領(lǐng)導(dǎo)們親臨一線的報道,我們局不能沒有動靜啊。這個手機(jī)號知道的人不多,除非特別緊急,否則,誰也不敢輕易撥打。論點的尋找方法:/托爾斯泰:直面人生,勇斗苦難,為人類奉獻(xiàn)不朽杰作。故答案為:(1)讀書使人優(yōu)美;(2)吸引讀者閱讀興趣;為引出下文自己的觀點“讀書使人優(yōu)美”作鋪墊,使讀者在觸目驚心的同時更易接受作者的觀點;(3)①讀書可以讓人養(yǎng)成專注、恭敬和傾聽的習(xí)慣,可讓人倍添神采富有魅力;②讀書可以讓人學(xué)會微笑,是最好的敷粉和裝點;③讀書可以讓人有自知不狂妄,恰如其分地表達(dá),讓人更光艷奪目;(4)比喻論證,把書比作儲存了大量濃縮的歡愉因子的富礦,生動形象地論證了“讀書的時候,常常會會心一笑。這段話把“書”比作一座“富礦”,把“書中的文字”比作“因子”,可知運用了比喻論證的方法,然后按照道理論證的作用答題模式進(jìn)行解答:引用了…的名言、格言、俗語等,充分有力地論證了…的觀點,具有權(quán)威性,使論證更有說服力。仔細(xì)閱讀文章,根據(jù)第四段“而傾聽,是讓人神采倍添的絕好方式.所有的人都渴望被重視,而每一個生命也都不應(yīng)被忽視。 【解析】【分析】(1)本題考查學(xué)生對中心論點的把握能力,其實是對作品的整體感悟能力的考查。魯迅:生活簡樸,愛國愛民,愛憎分明,敢于斗爭。(2)吸引讀者閱讀興趣;為引出下文自己的觀點“讀書使人優(yōu)美”作鋪墊,使讀者在觸目驚心的同時更易接受作者的觀點。魯迅 堅持下去,持之以恒,優(yōu)美就像五月的花環(huán),某一天飄然而至,簇?fù)砟泐i間。你在書籍里看到了無休無止的時間流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。也許有人說,我讀書的時候,還時有哭泣呢!哭,其實也是一種廣義的微笑,因為靈魂在這一個瞬間舒展,盡情宣泄。微笑是最好的敷粉和裝點,微笑可以傳達(dá)比所有語言更豐富的善意與溫暖。而傾聽,是讓人神采倍添的絕好方式。為了這份美好,人們使出了萬千手段。這種題考查的是學(xué)生的綜合能力,對所給材料有準(zhǔn)確地把握,然后充分調(diào)動已有的知識和經(jīng)驗。答題時應(yīng)注意,必須要結(jié)合文段的內(nèi)容來分析說明方法,然后根據(jù)文章的內(nèi)容或者文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析作用即可。 ⑷在網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控方面,通過網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞搜索,對互聯(lián)網(wǎng)海量信息自動抓取掌握群眾思想動態(tài),做出正確輿論引導(dǎo),提供分析依據(jù),能提高輿情分析的及時性、全面性,全面掌握社情民意,提高公共服務(wù)能力,應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)突發(fā)情況。 (4)第⑥段,“網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控方面,大數(shù)據(jù)也為城市提供了智慧支持”,結(jié)合本段“在城市規(guī)劃方面”“在交通管理方面”“在安防與防災(zāi)領(lǐng)域”大數(shù)據(jù)提供的支持推知,網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控方面的“大數(shù)據(jù)”即指網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞、互聯(lián)網(wǎng)海量信息等,以此了解人們的思想動態(tài),把控正確導(dǎo)向,進(jìn)行輿情分析,提高公共服務(wù)能力等。 (2)文中使用插圖,表明運用的是列圖表的說明方法,回答其作用,結(jié)合列圖表作用的答題格式“運用了列圖表的說明方法,形象直觀地說明了……,為……提供清晰明了、簡潔有力的依據(jù)”。為作者下文舉例說明和進(jìn)一步闡釋“大數(shù)據(jù)技術(shù)是智慧城市中產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)的必然選擇”提供清晰明了、簡潔有力的依據(jù)。大數(shù)據(jù)處理技術(shù)更是對IT投資的一種保護(hù),因為IT能充分挖掘數(shù)據(jù)的價值,也能使人們不為海量數(shù)據(jù)所累。城市的運營和管理方式,在大數(shù)據(jù)支撐下已走向了“智慧化”。建設(shè)智慧城市,是城市發(fā)展的新范式和新戰(zhàn)略。在城市規(guī)劃方面,通過對城市地理、氣象等自然信息和經(jīng)濟(jì)、社會、文化、人口等人文社會信息的挖掘,可以為城市規(guī)劃提供強(qiáng)大的決策支持,強(qiáng)化城市管理服務(wù)的科學(xué)性和前瞻性。以視頻監(jiān)控為例,北京目前用于視頻監(jiān)控的攝像頭有50萬個,一個攝像頭一個小時的數(shù)據(jù)量就是幾G,每天北京市的視頻采集數(shù)據(jù)量在3PB左右,而一個中等城市每年視頻監(jiān)控產(chǎn)生的數(shù)據(jù)在300PB左右,這些攝像頭實時回傳的信息,海量數(shù)據(jù)對數(shù)據(jù)存儲、并發(fā)處理的要求是近乎苛刻的。做這個木桶至少用去多少平方分米木板?現(xiàn)在這個木桶在距桶口1分米處出現(xiàn)了缺口,最多能裝水多少千克?(每立方分米水的質(zhì)量是1千克)一個圓柱形玻璃容器,容積為628升。如果它的高增加2厘米。其中的一小塊的表面積和體積各是多少?在一個圓柱形水桶里,放進(jìn)一段截面半徑是5厘米的圓鋼。蘇教版數(shù)學(xué)六年級下冊單元測試第二單元圓柱和圓錐提高題無答案有甲乙兩只圓柱形水桶,甲水桶的底面半徑是8厘米,乙水桶的底面半徑是6厘米,甲水桶沒水,乙水桶有水,高度是25厘米。照右圖的樣子平均分成四塊。這個容器一共能裝水多少升?如果一個圓柱的底面半徑增加2厘米。已知B容器的底面半徑為4厘米,A容器的底面積是多少平方厘米?食堂做一個無蓋的圓柱形木桶,高6分米。 大數(shù)據(jù):智慧城市的智慧引擎智慧城市相對于之前數(shù)字城市概念,最大的區(qū)別在于對感知層獲取的信息進(jìn)行了智慧的處理,因此也可以認(rèn)為智慧城市是數(shù)字城市的升級版。 ③感知層是智慧城市體系對現(xiàn)實世界進(jìn)行感知、識別和信息采集的基礎(chǔ)性物理網(wǎng)絡(luò),海量的數(shù)據(jù)在感知層產(chǎn)生。由此可見,面對智慧城市中產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù),大數(shù)據(jù)技術(shù)將是必然的選擇。 ⑤智慧城市的建設(shè)帶來數(shù)據(jù)量的爆發(fā)式增長,而大數(shù)據(jù)就像血液一樣遍布智慧交通、智慧醫(yī)療、智慧生活等智慧城市建設(shè)的各個方面,城市管理正在從“經(jīng)驗治理”轉(zhuǎn)向“科學(xué)治理”。 ⑥大數(shù)據(jù)為智慧城市的各個領(lǐng)域提供強(qiáng)大的決策支持。網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控方面,大數(shù)據(jù)也為城市提供了智慧支持。 ⑦大數(shù)據(jù)是智慧城市各個領(lǐng)域都能夠?qū)崿F(xiàn)?智慧化?的關(guān)鍵性支撐技術(shù),智慧城市的建設(shè)離不開大數(shù)據(jù)。B.D.請根據(jù)全文內(nèi)容,推斷“大數(shù)據(jù)”是如何在網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控方面為城市提供智慧支持的? 【答案】 (1)A(2)形象直觀地說明大數(shù)據(jù)處理應(yīng)用流程。 【解析】【分析】(1)B.最后一段,“城市的運營和管理方式,都將在大數(shù)據(jù)支撐下走向‘智慧化’”,所以選項中“已走向了‘智慧化’”是錯誤的;C.第③段,“海量數(shù)據(jù)對數(shù)據(jù)存儲、并發(fā)處理的要求是近乎苛刻的”,故選項中“苛刻到極點”是錯誤的;D.第③段,“對于海量數(shù)據(jù)的處理不單是智慧化的必然要求,也是對IT投資的一種保護(hù),否則非但不能充分挖掘數(shù)據(jù)的價值,還將為海量數(shù)據(jù)所累”,所以選項中“IT能充分挖掘數(shù)據(jù)的價值”是錯誤的。精煉地整合答案即可。 ⑶智慧城市體系架構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)相類似,在感知層和數(shù)字城市一樣都獲取大量數(shù)字信息,但智慧城市要實現(xiàn)對數(shù)字信息進(jìn)行智慧處理,功能明顯優(yōu)于數(shù)字城市。 ⑵本題考查分析列圖表的說明方法及及作用。 ⑷本題考查理解內(nèi)容和提出建議。讀書使人優(yōu)美畢淑敏誰不愿意美好???除了心靈的美好,外表也需美好。即使是讀閑書,看到妙處,也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣,知道這個世界上可以為師的人太多了,在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)。那些智慧和精彩,那些英明與穿透,讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏。書是一座快樂的富礦,儲存了大量濃縮的歡愉因子,當(dāng)你靜夜撫卷的時候(當(dāng)然也包括網(wǎng)上閱讀),那些因子如同香氛蒸騰,迷住了你的雙眼,你眉飛色舞,中了蠱似的笑起來,獨享其樂。讀書其實很多時候是和死人打交道,圖書館堆積的基本上是哲人的木乃伊,書店里出售的大部分是亡靈的墓志銘。不需要花費很多的金錢,但要花費很多的時間。推薦人物:諸葛亮 貝多芬 【答案】(1)讀書使人優(yōu)美。那些智慧和精彩,那些英明與穿透,讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏”(或讀書可以讓人會心微笑)的觀點,從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂.(5)諸葛亮:公正無私,忠誠敬業(yè)。/ 貝多芬:隱忍苦難,抗?fàn)幟\,創(chuàng)造歡樂,給人們以安慰、勇氣和力量。(2)本題考查對文章內(nèi)容的理解能力,要求解答列舉那些令作者“膽戰(zhàn)心驚”的美容術(shù)的作用,啟示就是考查開頭語段的作用,因為語段位于開頭,所以考慮引出中心論點(論題),激發(fā)讀者閱讀興趣,以及充當(dāng)論證論點的論據(jù)的作用.(3)本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和提取能力。解答此類題需要正確辨別論證方法,然后根據(jù)各種論證方法的答題格式,具體分析,進(jìn)行解答。本題屬于開放性試題,需要我們平時多讀書,了解人物的特點,然后說說他們身上的正能量的品質(zhì),合理通順即可。/杜小康:歷經(jīng)磨煉,戰(zhàn)勝孤獨,自我成長,勇敢堅強(qiáng)。它是作者對所論述的問題提出的見解、主張和表示的態(tài)度。3.現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀懸浮的局長孫道榮
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