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正文內(nèi)容

人教版七年級上冊語文課外閱讀理解訓(xùn)練含解析-全文預(yù)覽

2025-04-01 22:56 上一頁面

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【正文】 你找誰?”她疑惑地問。小女孩臨走時,她特意叮囑道,如果你要看書,就到阿姨這里來吧。 ⑤正如她所料的那樣,在書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩,而旁邊的大人們,正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。猶豫了片刻之后,她問清了書店的地址,匆匆忙忙地趕了過去。先用“我認(rèn)為…。理解詞語一般先理解其表面義,然后要結(jié)合語境及課文內(nèi)容,具體理解出它的語境義及所包含的情感 ⑶本題考查對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。 【點評】⑴本題是對句子含義的理解考查。此時我會去跑步,那時眼前只有跑道,大腦一片空白,把一切交給了身體,讓它去感受奔跑的痛苦和快樂?!氨成系闹貕?、心里的焦躁,全都像被扎了一針的氣球,慢慢地消了.”通過烘焙蛋糕,心情得到紓解、放松,變好。 “我呢,常常在蛋糕飄出的香味里進(jìn)入夢鄉(xiāng)。逆境時,可通過欣賞音樂、逛書店,寫日記等方式自我調(diào)節(jié)、自我緩解、自我改變;順境時,我們與朋友訴說,共同分享。(1)第五段“聽懂了話中之話,哈哈大笑之余,從善如流”你覺得珍妮說的“話中之話”是指什么呢?(含標(biāo)點不超50個字) (2)聯(lián)系全文,說說“說是烘蛋糕,其實,烘焙的是心情”這句話在文中的含義。 ①隔壁住了一戶愛爾蘭籍的夫妻,一住13年。7.閱讀下面一篇文章,完成下列小題。⑶本題考查詞語的理解,結(jié)合文段以及句子的意思進(jìn)行理解。⑸我贊同文章中母親的做法,因為這樣不僅洗刷了當(dāng)年的不白之冤,也讓我們看到了一個不貪財、講誠信的高大的母親形象。:我贊同文章中母親的做法,因為這樣不僅洗刷了當(dāng)年的不白之冤,也讓我們看到了一個不貪財、講誠信的高大的母親形象。(5)本題考查線索對文章主題進(jìn)行個性化的解讀能力。實例:“70多歲的老母親進(jìn)了趟縣城,她將塵封了20年的戒指還給了李嬸,并堅持著只要60塊錢?!芭酢弊稚鷦有蜗蟮貙懗雒鞔_給李嬸錢時動作的虔誠,表明母親對手里的血汗錢格外珍重。(2)本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點的能力,答題時要根據(jù)文章故事的內(nèi)容,通讀全文,理清線索,梳理情節(jié),根據(jù)主要人物的活動,從什么人做什么事有什么結(jié)果進(jìn)行概括。 【解析】【分析】(1)本題主要考查學(xué)生體會題目的含義。 【答案】 (1)表面是指戒指的光澤閃閃發(fā)亮,實際上是指母親身上自尊、要強、不貪財?shù)冉鹱影憧少F的品質(zhì)。 (2)仔細(xì)閱讀選文,請將文章的故事情節(jié)依次填入下面的橫線上。 母親用雙手捧著妻的手說,這戒指樣式過時了,我給你買個新的。當(dāng)母親將血汗錢捧給李嬸時,李嬸雙眼濕潤了,嫂子,我知道你家困難,這錢留著過年吧。母親背著七八塊磚或磚坯子,身子彎成一張弓。 母親和李嬸將沙發(fā)抬到院子里,將屋子角角落落找遍了,也沒有見戒指的影子。母親將面瓢放在案板上,向外面跑去,李嬸急忙跟了上去。 我的額頭長了塊灰色的印記,聽人說用金子擦擦就能去掉。6.閱讀下面的選文,回答小題??忌x懂文章,理解文章的內(nèi)容,對選項逐項審讀,仔細(xì)辨析,判斷正誤。 故答案為:⑴A;⑵C; ⑶“好好兒活”寄予了母親對兒子最純粹的愛與期望。 (3)文中第一次出現(xiàn)“好好兒活”,是在第一自然段中,我疾病纏身失去生活的勇氣時,母親說的話,那時,“我”并沒有知道母親身患重病,這句話既是對兒子的勉勵也有對自己的鼓勵;結(jié)尾再次出現(xiàn)“好好兒活”,是史鐵生經(jīng)歷了生活中很多的苦難后,才明白了生活的意義,只要活著一天就要明白自己是幸福的,對生活要一直有希望,不然你永遠(yuǎn)預(yù)料不到下一刻將要在你身上發(fā)生什么。課文敘寫了作者對生活的真實體驗,語言樸實,作者通過對幾件平常的小事的細(xì)致描寫,來表達(dá)母子之間的血脈深情,歌頌了偉大而無私的母愛。 【答案】 (1)A(2)C(3)“好好兒活”寄予了母親對兒子最純粹的愛與期望。因為“我”的命運和“花”的命運緊密相連?!翱椿ā笔侨膰@的中心事件。(2)這篇文章反復(fù)寫“看花”這一內(nèi)容,對此分析不正確的一項是(C. ) A.妹妹也懂。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。”“哎呀,煩不煩?幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。 ③那天我又獨自坐在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。后來妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺?!安?,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著,“我可活什么勁兒!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來,眼邊兒紅紅的,看著我。 ⑶本題考查句子思想感情的把握,通讀全文,把握文意,抓住文章內(nèi)容的理解體會作者感情。 【點評】⑴本題考查對文本的概括能力。 ⑶ 老馬像是樂,是因為他暈倒后得到了大家的關(guān)心和幫助,感到很溫暖。③“都像發(fā)著點純潔的光,如同破廟里的神像似的,雖然破碎,依然尊嚴(yán)。“到底是哥兒們哪!拉座兒,給他賣多大的力氣,臨完多要一個子兒都怪難的!”自己辛苦工作,卻落魄到如此境地,讓他難過無奈,讓他“哭”。②把手比成炭條,生動寫出手的黑、瘦。我回頭把爺爺拉回家去!”“老者得意地向大家一笑”表現(xiàn)了老馬因為孫兒孝順的話很得意的樣子?!笨闯隼像R的溫柔、謙和。(4)貧苦交加卻有尊嚴(yán)、疼愛孫兒、謙和。 【答案】 (1)老馬喝糖水,謝眾人;謙和;老馬把包子省給孫子吃;得意(2)①動作描寫,形象的寫出了老馬想吃又舍不得吃的樣子,表達(dá)了老馬對孫兒的疼愛之情。 關(guān)于情節(jié)關(guān)于人物老馬一進(jìn)茶館就暈倒老馬生活很貧苦①________老馬待人很②________③________老馬對孫子很疼愛爺孫吃包子,謝別眾人老馬因?qū)O子孝順而④________(2)聯(lián)系上下文,揣摩下列詞句。聽到老車夫說肚子里空,祥子猛地跑出去,飛也似地又跑回來,手里用塊白菜葉兒托著十個羊肉餡的包子,一直送到老者的眼前,說了聲:“吃吧!” 茶館掌柜的有經(jīng)驗,攔住了大家。兩個耳朵凍得通紅,紅得像要落下來的果子;眉上、短須上都掛著些冰珠。 平時要養(yǎng)成多看、多想、多思、多記的好習(xí)慣,對于身邊的事要多關(guān)心,對于社會熱點問題如環(huán)保、能源等問題要多關(guān)注,并注意最新的進(jìn)展情況,適時與同學(xué)們交流,這樣,遇到相關(guān)問題時便可輕松作答了。B; ⑶風(fēng)力發(fā)電、潮汐發(fā)電、太陽能發(fā)電。故選B。 【解析】【分析】(1)C.第④段畫線句運用了舉例子的說明方法,增強了文章的說服力。D.B.第④段畫線句運用了作比較的說明方法,增強了文章的說服力。本文是一篇介紹科學(xué)知識的說明文,全文是按照時間順序進(jìn)行說明的。(1)下列對我文章的內(nèi)容理解分析不正確的一項是( ⑤人們還驚奇地發(fā)現(xiàn),細(xì)菌還具有捕捉太陽能并把它直接轉(zhuǎn)化成電能的特異功能。日本科學(xué)家同時將兩種細(xì)菌放入電池的特種糖液中,讓其中的一種細(xì)菌吞食糖漿產(chǎn)生醋酸和有機(jī)酸,而讓另一種細(xì)菌將這些酸類轉(zhuǎn)化成氫氣,由氫氣進(jìn)入磷酸燃料電池發(fā)電。計算表明,一個功率為1000千瓦的細(xì)菌發(fā)電站,僅需要10立方米體積的細(xì)菌培養(yǎng)液,每小時消耗200千克糖即可維持其運轉(zhuǎn)發(fā)電。操作時還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液,來提高生物系統(tǒng)輸送電子的能力。 ②說起細(xì)菌發(fā)電,可以追溯到1910年。 ①科學(xué)家預(yù)言,21世紀(jì)將是細(xì)菌發(fā)電造福人類的時代。3.閱讀下文,回答問題。做這類題時先要表明態(tài)度,該詞不能去掉,然后說出該詞在這里表明什么意思,再說去掉以后意思變成怎樣的,和文中或者現(xiàn)實不相符合,最后要說出該詞的應(yīng)用體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、嚴(yán)密性。 ⑵本題考查概括文章內(nèi)容的能力。⑤夏至,這一天是北半球白晝最長、黑夜最短的一天,從這一天開始,我國進(jìn)入炎熱季節(jié),天地萬物在此時生長最旺盛。在清明節(jié)這一天,各地有在門口插楊柳條、到郊外踏青、祭掃墳?zāi)沟牧?xí)俗。 ⑶ 不能刪去;“可能”表估計、推測,如果刪去,就變成了“用現(xiàn)代人的眼光來看,二十四節(jié)氣沒有特別之處”,太過肯定,與實際不符;“可能”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。此題根據(jù)對二十節(jié)氣中每個節(jié)氣含義的了解,從中選擇一個加以介紹即可。 (3)首先要理解“可能”的意思,然后結(jié)合句意分析其表達(dá)效果,據(jù)此即可判斷可不可以刪除。“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄諺云“谷雨前后,種瓜種豆”。我國大部分地區(qū)進(jìn)入春耕季節(jié)。 示例:立春,是“二十四節(jié)氣”中的第一個節(jié)氣,意味著春天來臨,天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,萬物開始復(fù)蘇,農(nóng)民開始耕耘,一年四季由此開始。而此次“二十四節(jié)氣”成功入選人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄,不僅表明聯(lián)合國教科文組織對該遺產(chǎn)項目的一致認(rèn)可,同時更彰顯出中華傳統(tǒng)文化的無窮魅力。 ⑤“二十四節(jié)氣”具有不容磨滅的文化價值。所以,“二十四節(jié)氣”對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代生活的指導(dǎo)或參考意義仍然存在,“二十四節(jié)氣”并不過時。 ④“二十四節(jié)氣”并不過時。所以從這個角度講,“二十四節(jié)氣”是一項重大的發(fā)明,凝聚了古人的智慧。 ③“二十四節(jié)氣”凝聚了古人的智慧。《二十四節(jié)氣歌》不僅伴隨著一代又一代中國人成長,也為折射中華傳統(tǒng)文化博大精深和豐富內(nèi)涵的“二十四節(jié)氣”增添了幾分迷人的色彩。 ②“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。 ①在埃塞俄比亞首都舉行的聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第11屆常會2016年11月30日通過審議,批準(zhǔn)中國申報的“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。2.閱讀下文,回答小題。解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文,注意提示性語言,把握中心句。故答案為:⑴ 在內(nèi)容上是地道的“中國制造”,考察大眾對常用詩詞的掌握;在設(shè)計理念上以草根平民群體為主角,來演繹中國文化;在形式上精心編排一系列細(xì)節(jié)和競賽流程,用豐富多彩的形式展示古詩的深刻。(2)C項“在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,人們有網(wǎng)絡(luò)有手機(jī),聯(lián)系密切沒有障礙,不再感受到精神家園的虛無?!钡贸觯涸趦?nèi)容上是地道的“中國制造”,考察大眾對常用詩詞的掌握;結(jié)合“之所以能讓人耳目一新,是因為它沒了往??棵餍悄樜搜矍虻某C揉造作的表演,是地道的普通老百姓來唱主角,所有登臺的選手都是從基層攻關(guān)奪隘起步,一步步戰(zhàn)勝對手,最后沖向高峰對決。 節(jié)目名稱①________節(jié)目定位②________節(jié)目內(nèi)容③________【答案】 (1)在內(nèi)容上是地道的“中國制造”,考察大眾對常用詩詞的掌握;在設(shè)計理念上以草根平民群體為主角,來演繹中國文化;在形式上精心編排一系列細(xì)節(jié)和競賽流程,用豐富多彩的形式展示古詩的深刻。近幾年文化綜藝節(jié)目開年播出的現(xiàn)象比較多,而且也因節(jié)目質(zhì)量高為大多數(shù)觀眾認(rèn)可?!督?jīng)典詠流傳》用創(chuàng)新的詩和歌的結(jié)合,傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,獲得專家肯定。節(jié)目內(nèi)容由張國立作為匠心體驗引領(lǐng)者,每期邀請兩位明星好友與他一起尋訪中國瑰寶級文化與技藝,策劃推動同領(lǐng)域的殿堂級大師和新興青年創(chuàng)作團(tuán)體兩代巨匠巧匠之間的傳承與交融,打造兩代匠心交相輝映的驚世傳奇之作。從近幾年的播出情況看來,文化綜藝開年播出似乎成為了一項“傳統(tǒng)”了。這是央視綜合頻道推出的中國首檔大型詩詞文化音樂節(jié)目。 材料二:此外,在“百人團(tuán)”“飛花令”等一系列的節(jié)目細(xì)節(jié)安排和精心編織的競賽流程中,登臺選手口若懸河、主持人儀態(tài)端莊、海內(nèi)外觀眾傾心介入,不僅精彩紛呈,也把中國古詩詞文化的深刻內(nèi)涵,用豐富多彩的形式加以展示,因此一個本來普通的綜藝節(jié)目,便呈現(xiàn)了精彩迭出、好戲連臺、引人入勝的最佳效果。 這個設(shè)計理念是讓樸實的草根平民來演繹原生態(tài)的中國文化,它本身就打破了過去一貫盛行的“非明星便沒有觀眾”的慣性思維。 2019年2月,《中國詩詞大會》第四季完美收官。 目前正在熱播的《經(jīng)典詠流傳》第二季,同樣火爆。隨之也引起了我國文化類綜藝節(jié)目的大爆發(fā)。像雨后春筍般冒出的文化綜藝,并不是如人們想象中那樣的粗制濫造,而是展現(xiàn)出了自己高品質(zhì)的一面,完整地展現(xiàn)了自己獨特的魅力。 材料三:點贊平凡生活中的手藝人,通過對他們生活點滴的記錄和探尋,表達(dá)“不忘初心”的匠心精神,用“慢”文化引導(dǎo)時下浮躁的社會及“快節(jié)奏”的全民價值觀。 (2)下列表述與上述材料不相符的一項(B.D.請你參考材料三,設(shè)計該方案。 【解析】【分析】(1)結(jié)合“老百姓之所以喜歡,是因為它的內(nèi)容是地道的 ‘中國制造’,考查大眾對常用詩詞的掌握?!钡贸觯涸谛问缴暇木幣乓幌盗屑?xì)節(jié)和競賽流程,用豐富多彩的形式展示古詩的深刻。注意語言要表述到位?!军c評】⑴此題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。⑶本題注意方案的設(shè)計要符合敬老的主題。詩詞般的韻律、圖畫般的意境、波浪般的節(jié)奏,使這首《二十四節(jié)氣歌》讀起來朗朗上口、便于傳誦。如果我們只是用現(xiàn)代人的眼光來看,“二十四節(jié)氣”可能沒有么特別之處,但是在當(dāng)時落后的生產(chǎn)力條件下,人們認(rèn)識自然能達(dá)到如此之高的水平,的確令人驚訝。在日常生活中,根據(jù)節(jié)氣變化來準(zhǔn)備需要添減的衣物,已經(jīng)成為很多人的一種習(xí)慣。另一方面,“二十四節(jié)氣”所帶給我們的,不只是對生產(chǎn)生活的指導(dǎo)意義,還有人類應(yīng)該親近自然、尊重自然、保護(hù)自然的積極態(tài)度,這種文化價值是永遠(yuǎn)也無法磨滅的。 ⑥在國際氣象界,“二十四節(jié)氣”這一時間認(rèn)知體系被譽為“中國的第五大發(fā)明”,這是對傳統(tǒng)文化的肯定與褒獎。 (3)第③段中“如果我們只是用現(xiàn)代人的眼光來看,‘二十四節(jié)氣’可能沒有什么特別之處”,句中劃線的“可能”一詞能否刪去?為什么? (4)“二十四節(jié)氣”是古人留給我們的寶貴遺產(chǎn),請從你了解的“二十四節(jié)氣”中任選一個加以介紹。(4)①驚蟄,天氣轉(zhuǎn)暖,春雷開始震響,蟄伏在泥土里的各種冬眠動物開始蘇醒。③谷雨,“雨水生五谷”的意思,由于雨水滋潤大地,五谷得以生長,所以,谷雨就是“雨生百谷”?!窘馕觥俊痉治觥浚?)結(jié)合各部分說明的內(nèi)容分析說明的順序,這篇文章首先說明文章第②③④⑤段從幾個方面說明 “二十四節(jié)氣”入遺成功的原因 ,從這幾個段落中篩選出關(guān)鍵句或中心句即可整理成如下答案:“二十四節(jié)氣”折射出中華傳統(tǒng)文化的博大精深和豐富內(nèi)涵;②“二十四節(jié)氣”凝聚了古人的智慧;③“二十四節(jié)氣
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