【正文】 分析、概括，注意對(duì)人物性格了如指掌，對(duì)經(jīng)典情節(jié)爛熟于心?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)名著內(nèi)容的理解和現(xiàn)實(shí)意義的辨析。 ③【示例1】第一次離隊(duì)，孫悟空打死了六個(gè)山賊，被唐僧訓(xùn)斥，他受不得人氣，按不住心頭發(fā)火，撇下唐僧而去。比如“臥冰求鯉”有性命之危，“老萊娛親”的詐作讓人反感，“郭巨埋兒”過(guò)于殘忍，是人倫的泯滅。兩次對(duì)比，第一次離隊(duì)是主動(dòng)的，完全沒(méi)有想著回來(lái)，這第二次離隊(duì)是被迫的，思念著師傅，看出悟空對(duì)師傅和師弟們的情感，看出悟空是成長(zhǎng)了。而悟空聽(tīng)到海水聲音就又想到了唐僧，雖然唐僧不相信他，把他趕走，但是悟空還是思念唐僧到落淚，這體現(xiàn)了英勇無(wú)畏、武藝高強(qiáng)的悟空的另一面：重情重義，感情細(xì)膩。 （3）①三借芭蕉扇，尸魔三戲唐三藏?！栋籽蟮砑o(jì)事》：是作家孫犁的集大成之作?！剁R花緣》： 《鏡花緣》是清代文人李汝珍創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品也生動(dòng)地描述了人民對(duì)美好生活的追求和向往。所以，社區(qū)應(yīng)該在貼畫(huà)時(shí)要有選擇，要和時(shí)代精神相符合?！抖男D》這篇文章是現(xiàn)代著名作家魯迅所寫(xiě)，出自魯迅回憶性散文集《朝花夕拾》，魯迅認(rèn)為二十四孝圖主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。與第一次離隊(duì)的表現(xiàn)相比，孫悟空能理性地處理問(wèn)題，說(shuō)明他成長(zhǎng)了。（2）《獵人筆記》；《湘行散記》；《鏡花緣》；《白洋淀紀(jì)事》（3）①如三調(diào)芭蕉扇、三探無(wú)底洞 ②A處劃線句表現(xiàn)了八戒的搬弄是非、挑撥離間的性格；B處劃線句表現(xiàn)了孫悟空的重情誼、感情細(xì)膩性格。但是，對(duì)于繪制的畫(huà)面應(yīng)該有所取舍。②A處劃線句表現(xiàn)了八戒怎樣的性格？智慧果敢的孫悟空竟然“腮邊淚墜”，B處劃線句表現(xiàn)了孫悟空怎樣的形象？③整部小說(shuō)寫(xiě)到孫悟空三次離開(kāi)取經(jīng)團(tuán)隊(duì)，選段寫(xiě)的是其中的一次。大圣在那半空里看時(shí)，原來(lái)是東洋大海潮發(fā)的聲響?！碧粕勓?，倒也信了。 那唐僧在馬上，又唬得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，口不能言。 ③________ ④那一望無(wú)邊際的密密層層的大荷葉，迎著陽(yáng)光舒展，就像銅墻鐵壁一樣。 ③有這樣一個(gè)神奇的“君子國(guó)”，人們互相讓利，呈現(xiàn)出一派君子謙讓之風(fēng)，這是一片讓人向往的樂(lè)土。 ②沅、澧上游，峰巒連綿，這片質(zhì)樸的土地上，有雪夜火光中的夜?jié)O，還有美麗純凈的牧歌情感與包含著深切憂患的思索交織在一起。夜中彌漫著蕎麥的暗香，一個(gè)獵人背著獵槍，慢慢走向遠(yuǎn)處閃著燈光的村莊。（2）下面這些詩(shī)意的語(yǔ)言，分別描述的是哪本名著中出現(xiàn)的場(chǎng)景？ 其中的赫瓦倫斯基很善良，但是有些異于常人的見(jiàn)解和習(xí)慣。 《西游記》是中國(guó)古代第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)，其中的豬八戒性格憨厚，力氣大，但好吃懶做，膽小，愛(ài)占小便宜。 故答案為：長(zhǎng)媽媽——她粗俗、迷信、愚昧，睡覺(jué)擺“大”字，說(shuō)話切切察察，元旦搞古怪儀式；但她心地善良，熱心幫助孩子解決難題，不識(shí)字的她竟給“我”買來(lái)了《山海經(jīng)》，這體現(xiàn)了她對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。 【解析】【分析】本題考查對(duì)《朝花夕拾》《西游記》《獵人筆記》中人物形象的分析。一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫(xiě)作目的和名著的主要內(nèi)容。一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時(shí)，唐僧埋怨悟空殘害生靈，悟空看不慣，逃回花果山，二是孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無(wú)辜，一氣之下，孫悟空返回花果山。剛好這時(shí)觀音給了唐僧緊箍咒。一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時(shí)，唐僧埋怨悟空殘害生靈，悟空看不慣，逃回花果山，二是孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無(wú)辜，一氣之下，孫悟空返回花果山。； 火眼金睛 ； 桀驁不馴 ； 桀驁不馴 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著作家作品的把握，注意通讀《西游記》，明確作品影響及作品回目及章節(jié)內(nèi)容。示范：嫉惡如仇，不畏強(qiáng)權(quán)。以一化十，以十化百，百千萬(wàn)億之變化，皆身外身之法也。③明確思路：《西游記》里尤其突出的情節(jié)。他有________、________等超凡能力，他生性________，________，敢于挑戰(zhàn)天宮權(quán)威，不憚?dòng)诟f(wàn)天兵天將對(duì)陣。 （1）《西游記》是一部有趣的書(shū)，是中國(guó)古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一。所謂托物言志，也稱寄意于物，是指詩(shī)人運(yùn)用象征或起興等手法，通過(guò)描摹客觀上事物的某一個(gè)方面的特征來(lái)表達(dá)作者情感或揭示作品的主旨。名著閱讀主要考查《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的古今中外名著的閱讀情況。 故答案為：⑴ ①同鄉(xiāng)會(huì)爭(zhēng)執(zhí)（東京初識(shí)）；②故鄉(xiāng)重逢（敘舊）；③學(xué)校共事（紹興共事、輔助魯迅監(jiān)學(xué)）。第二件事是魯迅和范愛(ài)農(nóng)在故鄉(xiāng)重逢。 【解析】【分析】（1）根據(jù)對(duì)《范愛(ài)農(nóng)》這篇文章的積累用簡(jiǎn)潔、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言概括即可。直到革命的前一年，我在故鄉(xiāng)做教員，大概是春末時(shí)候罷，忽然在熟人的客座上看見(jiàn)了一個(gè)人，互相熟視了不過(guò)兩三秒鐘，我們便同時(shí)說(shuō)：（1）聯(lián)系原著，概括魯迅與范愛(ài)農(nóng)交往的三件事。 我非常憤怒了，覺(jué)得他簡(jiǎn)直不是人，自己的先生被殺了，連打一個(gè)電報(bào)還害怕，于是便堅(jiān)執(zhí)地主張要發(fā)電，同他爭(zhēng)起來(lái)。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對(duì)；我早覺(jué)得奇怪，注意著他的了，到這時(shí)才打聽(tīng)別人：說(shuō)這話的是誰(shuí)呢，有那么冷？認(rèn)識(shí)的人告訴我說(shuō)：他叫范愛(ài)農(nóng)，是徐伯蓀的學(xué)生。 故答案為：⑴五猖會(huì)；鑒略； ⑵衍太太；阿長(zhǎng)。記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切，興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。 （1）“在百靜中,我似乎頭里要伸出許多鐵鉗,將什么“生于太荒”之流夾??；也聽(tīng)到自己急 誦讀的聲音發(fā)著抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鳴叫似的。 故答案為：① 愛(ài)丈夫愛(ài)國(guó)家；識(shí)大體顧大局 ； ② 他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了；血管移了一點(diǎn)位置也要指出 ； ③ 衍太太 。 ② 藤野先生沒(méi)有狹隘的民族偏見(jiàn)，能以公正之心對(duì)待弱國(guó)國(guó)民，而且對(duì)作者給予了極大的關(guān)心、鼓勵(lì)和真誠(chéng)的幫助； 他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了；血管移了一點(diǎn)位置也要指出 ，體現(xiàn)他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)認(rèn)真。險(xiǎn)惡虛偽【答案】 愛(ài)丈夫愛(ài)國(guó)家；識(shí)大體顧大局；他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了；血管移了一點(diǎn)位置也要指出；衍太太 【解析】【分析】《無(wú)?！贰枥L迷信傳說(shuō)的勾魂使者，諷刺了當(dāng)時(shí)自稱“正人君子”的軍閥統(tǒng)治文人。貓 【點(diǎn)評(píng)】本題考查名著《朝花夕拾》內(nèi)容的理解。 【解析】【分析】本題考查名著《朝花夕拾》內(nèi)容的理解。2．有人說(shuō)，《朝花夕拾》包含了作者“溫馨的回憶”或“理性的批判”。要求考生在課外閱讀時(shí)要多讀、反復(fù)閱讀，讀原著。自己打死了妖怪反被驅(qū)逐。 （2）結(jié)合“三打白骨精”這一事件理解，從唐僧和悟空的師徒的對(duì)話可以知道，悟空火眼金睛，識(shí)得妖魔，打死妖魔反被師父錯(cuò)怪；自己千辛萬(wàn)苦保師傅取經(jīng)，師父卻聽(tīng)信讒言，自己反遭驅(qū)逐，忍不住傷感委屈。孫悟空為何如此傷感委屈？ （3）作者用奇特的筆法塑造了孫悟空經(jīng)久不衰的形象，不但家喻戶曉，還遠(yuǎn)播海外，其藝術(shù)魅力深入人心?！保?）我去!我去!——去便罷了，只是你手下無(wú)人。這廝分明是個(gè)妖魔，他實(shí)有心害你。人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文名著導(dǎo)讀練習(xí)訓(xùn)練一、部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 名著導(dǎo)讀練習(xí)1．名著閱讀 行者道：“師父錯(cuò)怪了我也?！胰舨蝗?，真是個(gè)下流無(wú)恥之徒?！毙姓叩溃骸斑@個(gè)難說(shuō)：若到那毒魔苦難處不得脫身，八戒、沙僧救不得你，那時(shí)節(jié)，想起我來(lái)，忍不住又念誦起來(lái)，就是十萬(wàn)里路，我的頭也是疼的；假如再來(lái)見(jiàn)你，不如不作此意。 孫悟空“三打白骨精”后遭師父驅(qū)逐，止不住“傷情凄慘”，叫苦不迭。（意思相近即可）（3）重情重義，忠心耿耿 【解析】【分析】（1）文段選自吳承恩的神話小說(shuō)《西游記》。 故答案為：⑴《西游記》；吳承恩 ⑵師傅錯(cuò)怪他，又聽(tīng)信讒言。 ⑵本題考查考生對(duì)名著經(jīng)典情節(jié)的理解和掌握能力。解答此題要求考生熟讀名著，了解名著中與人物相關(guān)的事件，注意對(duì)人物的描寫(xiě)語(yǔ)句，結(jié)合故事情節(jié)對(duì)人物進(jìn)行分析概括。這體現(xiàn)了作者“溫馨的回憶”。這體現(xiàn)了作者“溫馨的回憶”。《狗《五猖會(huì)》——對(duì)舊的教育制度和教育方法的抨擊。________②《朝花夕拾》藤野先生________對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真③《朝花夕拾》________她慫恿別人家的孩子在冬天比賽吃冰，鼓勵(lì)他們站著不停地原地“打旋子”。于是她也投身到抗戰(zhàn)的行列中，直接參加保家衛(wèi)國(guó)的神圣事業(yè)。幾件極平常的事情，就顯示出了衍太太靈魂深處的自私、奸猾。4．運(yùn)用你課外閱讀積累的知識(shí)，完成題目。 【答案】 （1）五猖會(huì)；鑒略（2）衍太太；阿長(zhǎng) 【解析】【分析】（1）本段話出自《五猖會(huì)》，五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì)，在童年的我的心目中是一個(gè)節(jié)日?！冻ㄏκ啊分械膵D女形象不多，除了阿長(zhǎng)外，還有衍太太，她的形象在《父親