【正文】 就讓他們一個(gè)一個(gè)地背誦。 在老屋里孵小雞（2）一定還會(huì)有誰出來勸說老屋不要倒下。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 【解析】【分析】（1）考查概括段意的能力?！保?）你有什么問題要問一問蠶寶寶“宇航員”嗎？請(qǐng)寫出來。 自如——________（自由 柔弱——________（軟弱我們這些蠶寶寶“宇航員”是從4000只蠶寶寶中脫穎而出的!科學(xué)家們考慮到我們是些柔弱的小家伙，就專門給我們?cè)O(shè)計(jì)了一套宇航服——用超級(jí)柔軟的航空專用織物把我們包裹了起來。2016年10月，我們6只蠶寶寶跟著“神舟十一號(hào)”宇宙飛船開啟了宇宙之旅。11．閱讀下文，回答問題。 ）。 （3）請(qǐng)將括號(hào)中不合適的字詞劃掉。 在)也不敢驕傲了。姑娘的衣裙在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著，姑娘柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地(纏 功夫)有多大了吧!”這時(shí)，路邊有一位姑娘實(shí)在看不下去了，“喂，爬竿冠軍，這里有根竹竿，你來爬爬看!”小猴子這才注意到那位姑娘。 小猴比本領(lǐng) （3）讀了小馬的媽媽的話，你明白了什么道理？ 【答案】 （1）③；①（2）他的個(gè)子高；他的個(gè)子矮（3）對(duì)別人的話，要仔細(xì)分析，同時(shí)要敢于自己嘗試。 ②高高興興”（1）文段中畫橫線的句子，小馬的話要讀得________，媽媽的話要讀得________。 小馬說：“是??！牛伯伯也這么說。9．閱讀下文，回答問題。因?yàn)椤榜R”給了妹妹力量和歡樂。 （3）課文題目為什么說這是“一匹出色的馬”？（ 等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”（1）在文段中的橫線上填入合適的詞語， 妹妹________地跨上“馬”，________地奔向前去。 C.） A.哪里________，________就出現(xiàn)在哪里。啊，終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出愛心 ， 雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。羊大模大樣地走進(jìn)門去吃院子里的草。取________補(bǔ)________，相得益彰。 ②不服氣①羊說：“我也可以做一件事，證明矮比高好。（3）我能聯(lián)系上下文，在文中橫線上把句子補(bǔ)充完整。”（1）讀了短文我知道駱駝長得________，羊長得________。羊大模大樣地走進(jìn)門去吃園子里的草。駱駝一抬頭，就吃到了樹葉。 ”羊說：“不對(duì)，長得矮才好呢。 （3）文段中“免費(fèi)的特快列車”指的是________。一點(diǎn)也不好。④擦（2）從這段話可以看出當(dāng)一只小蟲子（ ③洗②伸①跳如果能小心地________到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。 【答案】 （1）狗；貓；狼（2）主人，我最愛你了；不要過來，這是我的食物（3）原來，它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味，好像聽到同伴在說：“小兔是從我嘴里逃走的。 （2）想一想，它們?cè)谡f什么？ 例：狗夾緊尾巴，好像在說：“主人，我錯(cuò)了，我下次再也不敢了。原來，它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味，好像聽到同伴在說：“小兔是從我嘴（zuǐ）里逃走的。）擦，這是在說：“我愛主人。 狗看到主人，總是不停地?fù)u尾巴，這是在說：“這就是我。 有趣（q249。（4）想一想，小豬還會(huì)跟誰學(xué)什么本領(lǐng)，請(qǐng)你接著往下寫一寫。 快活：________羨慕：________（3）根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。他累得直喘粗氣，還摔了一跤。 快到家時(shí)，小豬看見了小狗在草地上跑步。”說完，小豬轉(zhuǎn)頭朝家走去。 【答案】 （1）4（2）蜘蛛；蝸牛；小蝦；蚯蚓（3）青綠；淡藍(lán)；青；玫瑰 【解析】”猴子聽了，細(xì)心地在玻璃管上寫名字，并說：“今后，我一定要認(rèn)真。 花狗醫(yī)生看化驗(yàn)結(jié)果出來了，可是玻璃管上一個(gè)名字也沒有。猴子化驗(yàn)員把它們的血抽出來放在一根根玻璃管（guǎn）里。 猴子驗(yàn)血你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。 （2）從哪里可以看出這個(gè)地方挺好的？用波浪線在文段中畫出相關(guān)語句。“賣泥塘嘍，賣泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起來，“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。最新二年級(jí)閱讀理解模擬試題一、二年級(jí)語文下冊(cè)閱讀理解訓(xùn)練1．閱讀下文，回答問題。 這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？（1）文段中畫橫線的句子的意思是________。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。2．讀一讀，做一做。 花狗醫(yī)生讓猴子化驗(yàn)員給動(dòng)物驗(yàn)血。 病人真多呀！蜘蛛、蝸（wō）牛、小蝦、蚯蚓……全都來了。guī）色的是蚯蚓的血。 （3）蜘蛛的血是________色的，蝸牛的血是________色的，小蝦的血是________、色的，蚯蚓的血是________色的?！斑@樹太高了，我還是學(xué)點(diǎn)兒別的吧。），就跟小狗在草地上學(xué)跑步。只有小豬什么也沒得到，他覺得后悔極了。（2）結(jié)合短文理解詞語的意思。③小豬什么也沒學(xué)會(huì)，是因?yàn)樗麑W(xué)的內(nèi)容太多了。4．閱讀下文，回答問題。），總是夾緊尾巴，防止身上的氣味傳出。 貓和主人親熱時(shí)，常用腦袋在主人腿上來回摩（m243。突然，它傷心地離去。（1）短文介紹了________、________和________三種動(dòng)物的語言。（3）狼為什么不追小兔？在文中用“________”畫出相應(yīng)的句子。5．閱讀下文，回答問題。 早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上________懶腰，用一顆露珠把臉________干凈，把細(xì)長的觸須________得亮亮的。如果能小心地________到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。 ） A.還真不錯(cuò)。 駱駝和羊駱駝?wù)f：“長得高好?！眻@子四面都有圍墻，里面種了很多很多樹，茂盛的枝葉伸出墻外來?！毖驌u了搖頭，不肯認(rèn)輸(shū)。他們倆又走了幾步，看見圍墻上有個(gè)又窄又矮的門?！瘪橊?chuàng)u了搖頭，也 這是不對(duì)的。最后，他們找________評(píng)理。（填序號(hào)） ①得意” 尺有所________，寸有所________。 羊：他們又走了幾步，看見圍墻上有個(gè)又窄又矮的門。 乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。 例：哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。有需要人們奉獻(xiàn)愛心的地方，就有像雷鋒叔叔那樣熱心助人的人。8．閱讀下文，回答問題。