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二年級最新閱讀理解試題分類匯編-全文預(yù)覽

2025-04-01 22:22 上一頁面

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【正文】 嚼的,它會把你和草一起吞到肚子里去……” “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命??!” “你在哪兒?”青頭急忙問。 “救命??!救命??!”紅頭拼命地叫起來。 紅頭向周圍看了看,悄悄地躲在一個草堆里不作聲了。 “好吧!”青頭說完,轉(zhuǎn)過身子閉上眼睛?!奔t頭說。 有一天,吃過早飯,青頭對紅頭說:“咱們玩捉迷藏吧!”它們是一對非常要好的朋友。10.閱讀下文,回答問題在牛肚子里旅行(節(jié)選)你可以看蝴蝶在花叢中飛舞,聽小鳥在樹上唱歌。(1)文段中畫橫線的句子的意思是________。這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里,突然愣住了,他想:這么好的地方,自己住挺好的,為什么要賣掉呢? ________ (5)你認為春風(fēng)是什么顏色的?為什么? 【答案】 (1)7(2)白花花;亮晶晶(3)粉;白;金燦燦(4)五顏六色;五彩斑斕(5)略 【解析】 桃花和杜騰花認為春風(fēng)是________色的,玉蘭花和梨花認為春風(fēng)是 ________色的,油菜花認為春風(fēng)是 ________的。 (2)照樣子,寫詞語。n)燦的?!庇裉m花說。田野里忽然傳來一陣聲音,原來是花兒們在爭論一個有趣的問題——春風(fēng)是什么顏色的?披上粉裝的桃花先開口了:“春風(fēng)一定是粉色的,你們瞧,我這件艷麗的粉裝就是春風(fēng)給我織的!”“是呀,我也覺得春風(fēng)是粉色的。 【答案】 (1)②;③;④;①(2)B(3)狗 【解析】這可是免費的特快列車呀?。?)將下列動詞填入文段中的橫線上。(2)清新;碧綠;柔軟;美麗(3)水珠;珍珠(4)一只青蛙精神抖擻地……一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動作。 雷雨過后,展現(xiàn)在我們眼前的是一幅美麗的圖畫。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動作。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來,趴在搖籃似(sh236。 像)在表演舞蹈。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗,變得更加綠油油的了。 【答案】 (1)嘀嘀嗒嗒;叮叮咚咚(2)A(3)雛鳥在呼喚母親;麻雀在招呼同伴 【解析】) A.(1)短文中多處運用像“嘰嘰喳喳”“唧唧啾啾”這樣的象聲詞,我還能再寫兩個:________、________?!皣\嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”每天早上五六點的時候,鳥兒們就會準(zhǔn)時地開起“演唱會”。5.閱讀下文,回答問題。②找到春天后的喜悅(3)文段中的“她”指的是________,“我們”在________、________、________、________這些地方發(fā)現(xiàn)了她的影子。(2)文段中的感嘆號,應(yīng)該讀出________(語氣);文段中的省略號說明了________。 【解析】讀了這個故事,我想告訴小朋友________。 盼望________可是,一天,兩天,三天,禾苗好像一點兒也沒有長高。 (一)揠苗助長 (3)老牛爺爺和蜜蜂妹妹的快樂分別是什么? (4)你認為怎樣做才能快樂呢? 【答案】 (1)苦惱;快樂(2)整天沒有事情做;每天早早起床,和爸爸一起為人們報時(3)老牛爺爺?shù)目鞓肥菐椭藗兏N田地;蜜蜂妹妹的快樂是給花兒傳播花粉。 從此,小公雞每天早早起床,和爸爸一起為人們報時。 爸爸笑著說:“幫助別人,你就會得到快樂。(4)此題考查篩選相關(guān)信息的能力。學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要多讀、多記、多寫,才能夠準(zhǔn)確無誤書寫出來。o、zī(2)分開、嫻靜、姿態(tài)。(4)考查對課文內(nèi)容的理解能力。答案合理即可,不唯一。落(l224。 【解析】【分析】(1)正確讀準(zhǔn)字音,注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別。(2)分開;嫻靜;姿態(tài)o;zī姿________(zī落________(l224。lu243。她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。最新閱讀理解試題分類匯編一、二年級語文下冊閱讀理解訓(xùn)練1.閱讀下文,回答問題掌聲(節(jié)選) 上小學(xué)的時候,我們班有位叫英子的同學(xué)。o (1)選擇括號里正確的讀音。)下 ________ 【答案】 (1)l224。(4)她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。在對課文中重點詞語寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語,解答本題,要理解詞語的意思,然后寫出所給詞語的近義詞。因為英子小時候生過病,腿腳落下了殘疾.不愿意讓別人看見她走路的姿勢。故答案為:(1)l224。【點評】(1)這道題目考查學(xué)生對漢字字音字形的掌握情況,是語文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的知識。(3)此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 ________——________(2)小公雞一開始心中很苦惱,是因為他________,后來他________,成了一只快樂的小公雞。3.閱讀短文,回答問題。 古時候有個人,他巴望自己田里的禾苗長得快些,天天到田邊去看。(1)從文中找出下列詞語的近義詞。 揠苗助長:________筋疲力盡:________(4)我覺得這個人的辦法________,因為________。;累的一點力氣都沒了(4)是錯誤的;禾苗拔高后就死了;違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律,急于求成,反而把事情弄糟。 春天來了!我們________到了她,我們________到了她,我們________到了她,我們________到了她。 【解析】 “喳喳……”那是麻雀一刻不停的歡愉聲,似乎在招呼同伴連飛帶躍地飄下樹來。(3)由“唧——唧”作者想到________;由“唧唧啾啾”作者想到歌唱家唱歌,演奏家吹笛子;由“喳喳……”作者想到________,作者的想象真豐富。 虹)。 家家戶戶都打開了窗,讓清新的空氣撲了進來。一只蜻蜓張開翅膀,在池塘邊飛來飛去,好(象鉆)進稻田里,正在和小蟲捉迷藏呢。)的網(wǎng)上。 ________的空氣 ________的小草 【答案】 (1)紅;象;專;s236。 如果能小心地________到狗的身上,我們就可以到很遠的地方去旅行。①跳②伸③洗④擦(2)從這段話可以看出當(dāng)一只小蟲子( 一點也不好。(3)文段中“免費的特快列車”指的是________。n
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