【正文】 姑娘。（1）從哪兒可以看出小姑娘采的蘑菇最多，找相關(guān)句子；從哪兒可以看出小姑娘采的蘑菇最大，找出相關(guān)句子。 再換上幾塊棒棒糖，她采的蘑菇最大， ②夜來(lái)香 （2）根據(jù)短文內(nèi)容按從早到晚給下列花兒開(kāi)放的時(shí)問(wèn)排序。六點(diǎn)鐘，蒲公英向你點(diǎn)頭。 【答案】（1）孤獨(dú)；傷心；高興（2）像彩虹果凍；像水下行走的機(jī)器；像被看不見(jiàn)的線牽著；像森林；尾巴有多長(zhǎng)連自己都搞不清（3）游在一起，變成海里最大的魚(yú)。像森林大龍蝦________ 水母________ ⑩等到他們可以游得像一條大魚(yú)了，小黑魚(yú)說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)眼睛?！翱墒?，你們不能老躲在那兒吧？我們一定要想想辦法。 ⑤他看見(jiàn)了像被看不見(jiàn)的線牽著的怪魚(yú)…… ②一個(gè)可怕的日子，從海浪里沖出一條又快又兇又餓的大金槍魚(yú)，一口就把所有的小紅魚(yú)都吞到了肚子里，只有小黑魚(yú)逃走了。 ①有一群快樂(lè)的小紅魚(yú)住在大海的一個(gè)角落里，其中有一條小黑魚(yú)，黑得就像淡菜殼，他比他的兄弟姐妹游得都要快。14．閱讀繪本《小黑魚(yú)》的故事梗概，然后回答問(wèn)題。 帶）（2）根據(jù)文段內(nèi)容填一填。（1）選出文段中括號(hào)內(nèi)正確的字。帶）在身上。 （4）你覺(jué)得小約翰是個(gè)怎樣的孩子？ 【答案】 （1）三（2）因?yàn)槟莻€(gè)地方夏天熱冬天冷還很臭。C. A. （3）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（”小約翰的爸爸回答說(shuō):“很好,兒子。小約翰問(wèn):“為什么要打我?”爸爸說(shuō)今天有人把木屋推到河里了是你干的,對(duì)吧?”“是的。 一天,大雨過(guò)后,小河的水漲了起來(lái)。小約翰決定找機(jī)會(huì)把這個(gè)木屋推到河里去,這樣他就不用到那兒去方便了。 【解析】（2）羿為什么要留下最后一個(gè)太陽(yáng)？用橫線在文段中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。 ②滋潤(rùn)（1）選擇合適的詞語(yǔ)的序號(hào)填在文段中的橫線上。 天上沒(méi)有了太陽(yáng)，整個(gè)世界一片黑暗。11．閱讀下文，回答問(wèn)題?！眿寢層H切地對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。②“中國(guó)植樹(shù)節(jié)”和“3噪音污染 （3）為什么說(shuō)樹(shù)木是吸塵器呢？________（填序號(hào)）①樹(shù)木讓鳥(niǎo)兒來(lái)居住，環(huán)境優(yōu)美。生態(tài)平衡抵御________防止________ “中國(guó)植樹(shù)節(jié)”和“3快快來(lái)植樹(shù)不要聽(tīng)了別人的話(huà)就信以為真，要自己認(rèn)真思考，親自去嘗試。別人說(shuō)的都對(duì)。媽媽親切地對(duì)小馬說(shuō)________孩子________光聽(tīng)別人說(shuō)________自己不動(dòng)腦筋________不去試試________是不行的________河水是深是淺________你去試一試就知道了________ （2）你怎樣理解選段中小馬媽媽對(duì)小馬說(shuō)的話(huà)？（小馬過(guò)河（節(jié)選）；不要搶我的食物（3）它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味,好像聽(tīng)到同伴在說(shuō):“小兔是從我嘴里逃走的。n）的狼從不搶同伴的食物。 一只狼追一只小兔,眼看就要到口。鄰居的貓聞到這種氣味便識(shí)趣地走開(kāi)。狗犯了錯(cuò)誤（w249。 【解析】、________。開(kāi)始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變深變黃了。 陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。 【解析】 簡(jiǎn)單——________ 那時(shí)候，生活就是這么簡(jiǎn)單。5．閱讀下文，回答問(wèn)題。B.） A.（1）養(yǎng)羊人說(shuō)的話(huà)還可以這樣說(shuō)：________。 我的彩色夢(mèng)境 ， 有水果香，有季節(jié)風(fēng) ， 還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動(dòng)……（1）我運(yùn)用________的方法猜想“叮嚀”的意思是________。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 ________的樹(shù)木（3）文中寫(xiě)湖水清的詞語(yǔ)是________ ________的身影________的草地湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮（b224。）的樹(shù)木。 湖呈（ch233。 要問(wèn)我為什么心里美滋滋的，我告訴你啊——因?yàn)槲业募亦l(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。（4）此題考查篩選相關(guān)信息的能力。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多讀、多記、多寫(xiě)，才能夠準(zhǔn)確無(wú)誤書(shū)寫(xiě)出來(lái)。o、zī（2）分開(kāi)、嫻靜、姿態(tài)。（4）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。答案合理即可，不唯一。落（l224。 【解析】【分析】（1）正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別。（2）分開(kāi)；嫻靜；姿態(tài)o；zī姿________（zī落________（l224。lu243。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。最新閱讀理解二年級(jí)選擇題(難)一、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解訓(xùn)練1．閱讀下文，回答問(wèn)題掌聲（節(jié)選） 上小學(xué)的時(shí)候，我們班有位叫英子的同學(xué)。o （1）選擇括號(hào)里正確的讀音。）下 ________ 【答案】 （1）l224。（4）她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。在對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后寫(xiě)出所給詞語(yǔ)的近義詞。因?yàn)橛⒆有r(shí)候生過(guò)病，腿腳落下了殘疾．不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。故答案為：（1）l224?！军c(diǎn)評(píng)】（1）這道題目考查學(xué)生對(duì)漢字字音字形的掌握情況，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的知識(shí)。（3）此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。o m236。樹(shù)下是一片嫩綠的草地，草地上開(kāi)著黃的、藍(lán)的小花。 【答案】 （1）綠油油、笑哈哈（2）嫩綠；秀美；茂密（3）清可見(jiàn)底（4）清；綠；樹(shù)木；綠草；小花；小橋（5）碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。4．閱讀下文，回答問(wèn)題。 他說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”原來(lái)狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。（3）B 【解析】（1）從文段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 【答案】 （1）容易；美好（2）從云里落下來(lái)，滴進(jìn)泥土里；睜開(kāi)眼睛，就可以看到美好的一切（3）只要風(fēng)輕輕一吹，柳絮就輕輕飛向遠(yuǎn)方。它總愛(ài)”三只一群“、”五只一伙“地生長(zhǎng)著。 ________的細(xì)雨、________；清香（3）陽(yáng)春三月；五月；中秋時(shí)節(jié)（4）家