【正文】 寫在下面。尾巴有多長連自己都搞不清怪魚________ 像彩虹果凍海草________ 像水下行走的機器海鰻________像被看不見的線牽著 （3）小黑魚想出了一個什么辦法讓小魚戰(zhàn)勝大魚？請寫在下面。 【解析】15．閱讀下文，回答問題。 只要你留心，就會發(fā)現(xiàn)，大自然就是一座美麗的時鐘。 牽?；ù蠹s在清晨四點打開喇叭。夜幕降臨，夜來香不聲不響地散發(fā)出它的香味。 昆蟲根據(jù)花兒開放的時間，安排自己的活動：辛勤的蜜蜂一早飛向牽?；?，中午飛向午時花；至于夜蛾，它們是夜來香的客人，每天晚上，總是準時去拜訪它。 原來在動植物身體的內(nèi)部有一個神秘的生命之鐘，人們把它叫做“生物鐘”。④野薔薇 【答案】 （1）打開喇叭；綻開笑臉；展現(xiàn)它的美貌（2）⑤④①③②（3）② 【解析】16．閱讀下文，回答問題 采蘑菇的小姑娘采蘑菇的小姑娘，清早光著小腳丫，她采的蘑菇最多，勇敢懂事（2）她要用蘑菇換小鐮刀和棒棒糖。我一邊聽，一邊買了幾個好看的貝殼。 我欣賞著買來的貝殼，突然發(fā)現(xiàn)一個褐色的貝殼破了一塊，就返回去換?！按蟾绺纭鄙砗髠鱽砬宕嗟穆曇?。 （3）第二自然段中，“我”掃興的原因是（沒有在海邊玩夠沒撿到美麗的貝殼褐色的貝殼破了一塊，沒換到好的貝殼（4）第二天，男孩給了“我”一個怎樣的貝殼？找出相關句子。18．我會閱讀下列短文，按要求回答問題。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”（1）“把它遞給了妹妹”中的“它”指的是________。枝條媽媽（4）當妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸時，爸爸“不作聲”，說明________。 過去。 下一只松鼠， 住腳步，不知道怎么辦才好。 聽 跳 攔（2）填入合適的詞。 ） A.C.我每天給它澆水，希望它快快長大． （1）這段話共有________句。 【答案】（1）4；1；2；3（2）碧綠碧綠；火紅火紅（3）小喇叭；小燈籠 【解析】21．閱讀下文，回答問題春天桃樹開了花。 （2）這段話中表示顏色的詞語有________、________。這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。________的蘑菇（2）照樣子，寫詞語。（2）本題主要考查學生對變換形式的疊詞的積累和運用情況。比喻句的基本結構分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。（3）一只只蝴蝶（4）物產(chǎn)豐富【點評】（1）從給出的詞語中找規(guī)律，掌握詞語的結構，做題就容易了。（3）考查學生對比喻修辭手法的掌握。23．閱讀下文，回答問題。大樹如果被砍倒，你會把秘密發(fā)現(xiàn)。（1）畫線句子的意思是（蝌蚪像黑色的“逗點” （3）怎樣才能找到更多的“大自然的語言”？ 【答案】 （1）A（2）①蝌蚪在水中游泳，春天來了。 【解析】24．閱讀短文，完成練習花兒睡了，小草睡了，樹木睡了。 水池里，睡蓮花閉（b236。i）在彈琴。 天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。沒想到翻開詩集的頭一篇，顧況的眼睛就亮了，腰也直起來了。 （1）白居易能成為一個大詩人，原因是（他從小就非常聰明，是天生的大詩人B. 【答案】（1）C（2）略（3）略 【解析】。通過自己的勤奮和努力。 從此，白居易經(jīng)常得到顧況的關照和扶持，在長安住了下來。野火燒不盡，春風吹又生”時，竟然禁不住拍手稱贊：“好詩，真是好詩啊！”顧況用贊賞的目光看著白居易，心中油然產(chǎn)生了對少年詩人的喜愛。 唐朝詩人白居易，三歲識字，五歲誦詩文，十來歲就能寫詩了。 （2）畫線的句子中，小飛機指________，機場指________。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃…綠綠的葉子上，停著一只蜻（qīng）蜓（t237。③大樹一年只長一圈。B.大自然的語言，真是妙不可言。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗點”？大自然在水面上寫著：春天來到人間。要求學生能判斷，會應用。增加詞匯量。故答案為：（1）蒼翠、酸甜可口、又香又脆、鮮嫩。如：秋風吹來，落葉在林間飛舞，像一只只蝴蝶。（3）本題的目的是引導學生明白比喻這一修辭手法以及其作用。這道題從結構上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”，應按照語言習慣合理搭配即可。 （4）讀了這段話，讓我們感受到：小興安嶺不但景色誘人，而且________。________的松柏 秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。 【答案】（1）春天（2）青青的；金黃的（3）青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。 （2）找出文中兩個寫顏色的詞：________、________。 我家陽臺上有一棵石榴樹，葉子碧綠碧綠的?！敬鸢浮?（1）聽；跑；跳；攔；掉；收（2）認真；吃驚（3）C 【解析】B. 收 掉 跑 在這條河里港死的”了老牛的話，立刻 【解析】爸爸________（3）文中的“馬”指的是 例：蹦蹦跳跳（AABB式）________爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧。（5）賣貝殼的男孩說到做到的美好心靈感動了“我”。 ________的貝殼（2）賣貝殼的男孩是自己________貝殼，然后賣掉，掙來的錢________、________。（1）在橫線上填上恰當?shù)脑~語?！蓖?，好漂亮的一個貝殼！整個貝殼潔凈光滑，色彩艷麗．樣子就像孔雀的尾巴……他為難地說：“對不起，全賣完了。我看見一個賣貝殼的男孩。 海邊的男孩友愛【答案】 （1）多得像那星星數(shù)不清。勤勞）的小