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二年級最新-二年級閱讀理解20篇(附帶答案解析)(word)-全文預(yù)覽

2025-04-01 22:13 上一頁面

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【正文】 13.讀下面的話,然后完成練習(xí)。C.) A.②小猴戴媽媽的眼鏡的感覺是________,戴奶奶的眼鏡的感覺是________。 事情往往是這樣,對別人適合的東西,對自己不一定適合。 猴媽媽知道了,對小猴解釋說:“奶奶年老了,戴老花眼鏡;媽媽戴的是近視眼鏡。 一天,小猴戴起了媽媽的眼鏡,喲,模模糊糊;再戴上奶奶的眼鏡,頭昏眼花,差點摔一跤。 小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字,奶奶戴著眼鏡補衣服,它問是什么道理,媽媽和奶奶回答說:“戴上眼鏡看得清楚。12.閱讀短文,回答問題。 (3)從哪些語句中可以看出大地重新現(xiàn)出了“勃勃生機”?用波浪線在文段中畫出來。(填序號) ①奔騰羿想,沒有了太陽,就沒有了光明和溫暖,莊稼不能生長,人類和動物也沒法活下去。 (4)小貓說的“老師”是蜻蜓。 ________地坐著 小貓高興地說:“我找到了一位老師。 一只紅紅的小蜻蜓悄無聲息地停落在小貓的魚竿上。就在小貓再次把魚竿伸向河心時,發(fā)生了一件奇妙的事?!敬鸢浮?(1)A,B(2)密封的容器;吸管;雙腳 【解析】噴出的水總是飄浮在空中。(1)為什么說在宇宙飛船里洗澡是一件不容易的事?(【答案】 (1)暖和;到處;尋找(2)有火災(zāi);消防員叔叔的身影(3)C 【解析】B.尋覓——________(2)照樣子寫句子。四處——________ 溫暖——________ 【解析】8.閱讀下文,回答問題。蚯蚓在地下吃的是垃圾,經(jīng)過我的消化后,就變成了肥料。 地球公公聽了大家講的,哈哈地笑起來:“你們能為我做那么多的清潔工作,我真要謝謝你們啊!” (1)文中說到的地球清潔工________、________、________、________。 yǐn)從泥土里鉆出頭來,說:“我在地下吃的是垃圾,經(jīng)過我的消化后,就變成了肥料?!?穿著一身黑的烏鴉說話了:“別看我樣子長得丑,我專吃地面上的蠅蛆(y237。)魚從水中伸出頭來說:“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀,還吃河里的垃圾,河水被我打掃得干干凈凈?!? 【答案】 (1)結(jié)實;寬厚(2)特別;寬厚(3)石河子街上;花圃中心(4)那美人蕉有半人高,莖粗得像小樹,葉子肥厚寬大,足有二尺長,花極紅,紅得像一團迎風(fēng)的火。 平?!猒_______ ________的胸膛n)壯?;ò晔区喌靶危窒裆倥撸▁iū)紅的臉。)擁(yōnɡ)著,仰起小臉笑著。o)著它們的光彩?!敬鸢浮?(1)高興(2)A,B(3)B 【解析】) A.C.)(多選,填序號) A. (2)文段中“我”的話應(yīng)該讀出________的語氣。 但公主在哪兒? 我們歡呼著勝利,歡呼著炸死了魔王,歡呼著救出了公主。5.閱讀下文,回答問題。 (2)因為________,所以松鼠太太知道了長頸鹿大叔寄來的是花籽。 【解析】 冷得________ ________累得筋疲力竭 古利特在岸上對獅子說:“懂了嗎?即使解決不太復(fù)雜的問題,也不能光憑蠻(m225。 一句話提醒了獅子,他縱身跳進溪(xī)流里,溪流立把螞蟻漂走了。 獅子羞怒地咆(p225。 小兔古利特蹲(dūn)在一邊“哧哧”地笑。)的仍無濟于事。 花園里百花盛開,紅如火,白如雪,粉如霞。 (2)照樣子寫詞語。小鳥在樹上自由自在地歌唱,大雁也從南方飛回來了,美麗的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也在花叢中忙著采蜜?!敬鸢浮?(1)戴;帶(2)漂亮、珍貴;易隨身攜帶,不容易損壞 【解析】攜________(戴所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關(guān),比如,“賺、賠、購、貧、貨”。 古時候,人們覺得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當(dāng)作飾品(戴 最新 二年級閱讀理解20篇(附帶答案解析)(word)一、二年級語文下冊閱讀理解訓(xùn)練1.閱讀下文,回答問題。 帶),不容易損壞,于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。帶)________在 ②因為貝殼________,所以古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。河里的冰雪早已融化,河水在歡快地流淌。春天多么美麗呀?。?)給這篇短文加個題目。 【答案】 (1)春天來了(2)自言自語;人山人海(3)3;7;小鳥;大雁;蝴蝶;蜜蜂(4)小草也從地里鉆出來了,給大地鋪上了一層“綠毯”。獅子和螞蟻)力竭(ji233。 又癢又疼 ________地吼叫 ________的東西n)力。這是多么美好的禮物??!”(1)分別用橫線和波浪線畫出文段中描寫花的樣子和小動物們高興的詞語。(2)鼴鼠走過的小路開滿了鮮花(3)長頸鹿寄來的花籽;爸爸媽媽過生日,我送上自己制作的賀卡,這賀卡就是美好的禮物 【解析】 忽然,我發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我們身后,微笑著望著我們。 我大聲說:“公主被我們救出來了,救出來了!在這兒,在這兒!”我抱住了媽媽。 大家跟著一起叫喊著,歡呼著。 真的,那時候,連我也忘記了她是我的媽媽?。?)文段中畫橫線的句子連用了三個“歡呼”,寫出了孩子們________的心情。高興孩子們完全進入了童話的情境,當(dāng)看到美麗的媽媽的時候,就把媽媽當(dāng)成了公主,體現(xiàn)出了孩子們的天真。o)著樓,沿著路,靜靜地閃耀(y224。nɡ)錢,簇(c249。那美人蕉有半人高,莖(jīnɡ)粗得像小樹,葉子肥厚寬大,足有二尺長,花極紅,紅得像一團迎風(fēng)的火。這美人蕉,美得多情,美得?。╦i224。(1)在橫線上填上合適的詞語。 ________的葉子(2)我能從文中找出下列詞語的反義詞。(填地點) (4)用橫線畫出文中的一個比喻句。 地球清潔工不到半天的功夫,就來了許多報名的。 海鷗說:“我是海面的清潔工,我能把海面上漂(piāo)著的死魚,人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干凈凈。 河里的鯽(j236。 qū)呀,地蠶呀,我把地面上的臟蟲子吃掉,地面就會干凈多了。 蚯蚓(qiū 干干凈凈烏鴉專吃地面上的蠅蛆呀,地蠶呀,我把地面上的臟蟲子吃掉,地面就會干凈多了。鬣狗依靠發(fā)達的嗅覺覓食腐肉,有利于清潔環(huán)境。(1)寫出下列詞語的近義詞。(3)對畫橫線的句子理解不正確的一項是( 雷鋒叔叔處處都想著別人,他把愛心灑遍了祖國各地。雷鋒叔叔想去哪兒就去哪兒。另外
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