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二年級(jí)20xx-20xx年二年級(jí)閱讀理解匯編(word)-全文預(yù)覽

  

【正文】 妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。 【解析】C.B. ) A.從中我知道他是一個(gè)________(①自強(qiáng)自立;②樂(lè)于助人;③成熟穩(wěn)重)的孩子。 ________的聲音 第二天一早,我們來(lái)到火車站。要不明天下午你再來(lái)……”“我們買(mǎi)的是明天早上七點(diǎn)的車票哇!”我掃興地走了。他告訴我,這些貝殼是他自己撿的,賣了錢(qián)可以交學(xué)費(fèi)、買(mǎi)書(shū)。 辣)的,可小山羊把它做成了________。 愛(ài)動(dòng)腦筋的小山羊,把酸的、辣的,都變成好吃的了。 廚師小山羊看見(jiàn)了,摘回幾個(gè)紅辣椒,燒了一碗麻辣豆腐,大伙兒吃得津津有味,胃口大開(kāi)。 小兔在草叢里摘了一個(gè)紅紅的果子,啃了一下:“哎,辣死了!”原來(lái)是個(gè)紅辣椒,他隨手一拋。下午吃點(diǎn)心的時(shí)候,小山羊給大伙兒送來(lái)甜甜的蛋糕和茶,每杯茶里還放了一片黃黃的檸檬,又酸又香,吃起來(lái)別有風(fēng)味。 廚師小山羊(3)選一個(gè)你最熟悉的節(jié)日,照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。 春節(jié)到,人歡笑,________窗花,________鞭炮。11.閱讀下文,回答問(wèn)題。因?yàn)椤榜R”給了妹妹力量和歡樂(lè)。 (3)課文題目為什么說(shuō)這是“一匹出色的馬”?( 等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門(mén)口迎接我們,笑著說(shuō):“我早回來(lái)啦!”(1)在文段中的橫線上填入合適的詞語(yǔ), 妹妹________地跨上“馬”,________地奔向前去。 (2)你喜歡短文中的皮皮猴嗎?為什么? 【答案】 (1)開(kāi)著出租車穿梭在森林和城市的大街小巷;小山羊;哈小熊;小松鼠(2)喜歡。從那以后,皮皮猴認(rèn)真地給其他小動(dòng)物指路。哈小熊更生氣,竟然走到了一間公共廁所?!惫⌒芟胭I(mǎi)治療打哈欠的藥,問(wèn)皮皮猴:“我想去省城的藥店,請(qǐng)問(wèn)哪有近道?”“唰唰唰!”皮皮猴隨手一畫(huà),畫(huà)出一張地圖:在這里!小松鼠去遠(yuǎn)山釆松子,找不到路,問(wèn)皮皮猴:“你能告訴我上山的路怎么走嗎?”“向左轉(zhuǎn)。羊媽媽說(shuō):“要吃西紅柿的果實(shí)呀!” (1)這篇短文有________個(gè)自然段。 他們走到白菜地里。羊媽媽說(shuō):“蘿卜的根最好吃。(4)A 【解析】 “無(wú)精打采的意思是:________。心里想:“哎! 長(zhǎng)臂猿弟弟就對(duì)哥哥說(shuō): 【解析】、________。開(kāi)始,果子的顏色呈淡綠色,后來(lái)顏色變深變黃了。 陽(yáng)春三月,沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒?!敬鸢浮?(1)先;然后;又;最后(2)星座;變硬變重;自己可以吹(3)A 【解析】每種事物都有自己的特點(diǎn),不能相互代替。 (3)讀了短文中畫(huà)橫線的句子,你明白了什么?( 然后(1)選一選,在短文中的橫線上填入表示先后的詞語(yǔ)。 石頭就簡(jiǎn)單多了,它們只需不斷變硬變重。同時(shí),還有其他的星星排成摩羯座、天龍座、金牛座、天鵝座。【答案】 (1)羊已經(jīng)丟了,修羊圈已經(jīng)沒(méi)有用了(2)第二天,狼又從窟窿鉆進(jìn)去,把羊叼走了。 第二天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。nɡ;那(2)4;2(3)好看;丑陋(4)耳朵;尾巴;胖肚子;圓腦瓜 【解析】反義詞是________。 哪)朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。 太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑,一邊吹,把這朵白云吹成荷(h233。 zhǎnɡ)耳朵,一條短尾巴,一個(gè)胖肚子,一個(gè)圓腦(nǎo)瓜。 瞧,她把嘴巴鼓得(圓圓 天上的太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩兒。3.閱讀短文,回答問(wèn)題。C.B. ) A.________②奶奶的帽子又漂亮又暖和。(1)“絨”字用部首查字法先査________部,再查_(kāi)_______畫(huà)。 晚上,我聽(tīng)到奶奶的喊聲:“誰(shuí)幫我補(bǔ)好了帽子,又漂亮,又暖和!” 我看看絨線帽,想了想,跑回屋里,從箱子里翻出了一副小時(shí)候的棉手套,拼下上面那朵小紅花放在小洞上比了比,正合適!我用線仔細(xì)地補(bǔ)好,放在奶奶的床上。她說(shuō):“絨線帽破了個(gè)洞,補(bǔ)一補(bǔ)才能戴。 奶奶的絨線帽寫(xiě)出了鳥(niǎo)的輕盈。“唧唧啾啾”那是畫(huà)眉鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲,聽(tīng)起來(lái)多像歌唱家在唱一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,又像演奏家在吹奏悠揚(yáng)悅耳的笛子。 “唧——唧”那是雛鳥(niǎo)在呼喚母親,委婉中帶著嬌氣。 (2)畫(huà)橫線的句子中,“飄”字的好處是( 寫(xiě)出了鳥(niǎo)飛時(shí)的動(dòng)作特點(diǎn),不是—下落下,而是一點(diǎn)一點(diǎn)地飄落。B.2.我會(huì)讀一讀,做一做。 每到冬天,奶奶總要戴那頂灰色的線線帽去街上。 可今天,她卻只圍了一條長(zhǎng)圍巾。 我偷偷地笑了,這是我的小秘密,要藏在我心里。 ①我用線仔細(xì)地補(bǔ)好。ng(2)認(rèn)真;好看(3)誰(shuí)幫我補(bǔ)好了帽子,又漂亮,又暖和!(4)B(5)知道;第3自然段 【解析】nɡ (3)“漂亮”的近義詞是________o;ch225。 (2)養(yǎng)羊人沒(méi)有修羊圈的結(jié)果是什么? (3)這個(gè)故事告訴我們( 別人說(shuō)的都是對(duì)的,我們要聽(tīng)。有了錯(cuò)誤要及時(shí)改正。 星星聚集排列成星座,有一些星星________試著排成長(zhǎng)頸鹿,________是棕櫚(lǘ)樹(shù),________試了試排成玫瑰,________才決定排成大熊星座。對(duì)火來(lái)說(shuō)容易的事,對(duì)木頭就未必;對(duì)魚(yú)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單的事,對(duì)鳥(niǎo)就未必;對(duì)樹(shù)根來(lái)說(shuō)容易的事,對(duì)樹(shù)枝就未必。 先(2)星星聚集排列成________,石頭學(xué)會(huì)了________,風(fēng)發(fā)現(xiàn)了________。) A.世界是豐富多彩的。它總愛(ài)”三只一群“、”五只一伙“地生長(zhǎng)著。 ________的細(xì)雨、________;清香(3)陽(yáng)春三月;五月;中秋時(shí)節(jié)(4)家鄉(xiāng)的銀梨(5)銀梨,不但把美的化和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們,還為家鄉(xiāng)人民開(kāi)辟了一條致富之路。在紅毛猩猩面前,擺了許許多多的水果和食物。籠子里的紅毛猩猩無(wú)精打采地抬起了頭,以羨慕的眼光望著長(zhǎng)臂猿兄弟。 ________的肚子 ________地點(diǎn)點(diǎn)頭(2)讀了短文,我知道“整天”的意思是:________,
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