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人教版《道德與法治》七年級上冊-第一單元-成長的節(jié)拍-測試卷1-全文預(yù)覽

2025-04-01 22:44 上一頁面

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【正文】 仗義疏財(cái),取之于眾人,造福于社會;若求學(xué),留心勤奮,問于師長;若成佛,留心生靈,心存眾生……同時考生還要注意應(yīng)寫成記敘文,要寫成所留心事物的美,寫出自己的發(fā)現(xiàn)。然后分析材料,“處處留心皆學(xué)問。學(xué)會留心,才會發(fā)現(xiàn)老師的無私精神! 在社會,我們更需要留心。每逢這時候,肚子里裝的滿是委屈。他們比我們更辛苦!學(xué)會留心,就會體會到家長們的良苦用心。生活中學(xué)會留心,你會發(fā)現(xiàn)很多意想不到的東西。要求:①立意自定,②不少于800字,③不得抄襲。閱讀下面的的文字,按要求作文?!军c(diǎn)睛】命題作文的審題立意的幾個注意點(diǎn): 要善于咬文嚼字推敲詞義,仔細(xì)分析題目本身的含義,不僅要了解題目的本義、字面義,還要進(jìn)一步理解某些詞語的引申義、比喻義、象征義、雙關(guān)義、特指義等。 ,像春天里的綠葉,她的愛像默默無聞的空氣,沉默地存在于我的生命中,卻會讓我在抬頭的一瞬間潸然淚下……我心底的那一片綠色永遠(yuǎn)屬于你我的母親。而每個人的心靈深處總會保留一片綠,這片綠是永遠(yuǎn)無法被寒風(fēng)、被落葉、被炎熱所替代的。女教師的出現(xiàn)改變了這一窘迫的現(xiàn)狀,而她帶給女孩的,是心靈的甘泉,涓涓細(xì)流滋潤了干涸的心靈,如文章所說“在我心中吹出了一片充滿關(guān)懷與愛的綠地”?!窘Y(jié)構(gòu)】本文是一篇記敘文,作者以細(xì)膩的筆觸摹寫了一個進(jìn)城務(wù)工人員子女復(fù)雜而微妙的心理。材料中還說“我疲累于灰暗的都市的天空和黃漠的平原,我懷念著綠色”,從此點(diǎn)出發(fā),考生可以關(guān)注現(xiàn)實(shí)中的環(huán)境污染問題,可以圍繞著綠色生活、綠色環(huán)保、節(jié)能減排低碳的生活、綠色生活就是科學(xué)、可持續(xù)的生活等角度作文。要審準(zhǔn)材料選擇的切入口,命題作文比話題作文的審題要求高,命題作文動筆前,把握題意、找準(zhǔn)切入口十分重要。 一瞬間,我覺得有什么東西堵住了喉嚨,堵得發(fā)酸,一用力,淚水卻迸了出來,連同壓抑在心上很久的委屈一起傾瀉而出??上攵沂嵌嗝聪矚g這個老師,就像喜歡一個公平而無偏見的大姐姐,喜歡到能把自己的日記與她一起分享。一起被拽落的幾縷發(fā)絲散亂地遮住了臉,也遮住了眼里幾次欲奪眶而出的淚水?!斑?,你看她頭發(fā)上是什么?“有人發(fā)現(xiàn)了!我深吸一口氣,屏住。在把手里握得發(fā)燙的硬幣一個個遞給擺地?cái)偟拇髬寱r,我看到她不樂意地撇了撇嘴,可我不在意。 然而我也曾嘗試著改變。我懷念著綠色,如同涸轍的魚盼等著雨水!”請根據(jù)你對以上材料的理解,自選角度,以“我心中的那一片綠色”為題寫一篇不少于800字的記敘類文章。考生在審題時要重點(diǎn)對表修飾或限制的“偏”的部分進(jìn)行深入思考,才可能使自己的立意不走偏?!皟鹤?,荔枝要不要?”母親,你已經(jīng)甜到了我心里了。一路上,母親的話讓我有些不知所以然,她道出了眼淚背后的故事,在她看來,我為什么不能擁有優(yōu)異的成績,是因?yàn)橐郧昂鲆暳藢ξ业墓芙?,為此,對于母親一職,她頗是愧疚,成績的不如意,會一定程度影響我未來的路,減少我未來的選擇。端午假期的某一天傍晚,天氣比較涼爽。”那時,我多想你能唾沫橫飛地訓(xùn)斥我,而你的平靜,卻讓我的心一直墮著。要求:①如果寫人,力求展現(xiàn)人物的特征;如果敘事,寫出事件的波調(diào);②字連工整,卷面整潔;③不少于800字。②當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,收獲學(xué)習(xí)的成果時,那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好,它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。(3)不可以得出這樣的結(jié)論。故答案為:(1)①調(diào)整心態(tài),適應(yīng)新環(huán)境,熟悉班級、同學(xué)?!窘獯稹浚?)該題考查如何適應(yīng)中學(xué)生活,結(jié)合課本知識,從調(diào)整心態(tài),適應(yīng)新環(huán)境,熟悉班級、同學(xué),盡快適應(yīng)新老師的講課方法作答。小學(xué)升初中,學(xué)生到底會遇到哪些主要的問題?該校長說,問題來自多方面,其中一點(diǎn)就是學(xué)業(yè)壓力的增大,科目增多、學(xué)習(xí)內(nèi)容加深,這些都是七年級新生要面臨的問題??膳d奮的同時,課程的增多,學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng),學(xué)習(xí)競爭的壓力也使他有時喘不過氣來。 ③欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)、努力、奉獻(xiàn);不是目中無人,能看到他人的優(yōu)點(diǎn)?!窘獯稹浚?)本題考查接納和欣賞自己的方法,結(jié)合教材知識,從接納自己的全部、需要樂觀、勇氣和信心;欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)、努力等方面作答即可。2019年,中國共產(chǎn)黨將帶領(lǐng)中國人民,以堅(jiān)如磐石的信心、只爭朝夕的勁頭、堅(jiān)韌不拔的毅力,一步一個腳印把前無古人的偉大事業(yè)推向前進(jìn),朝著民族復(fù)興的目標(biāo)邁出新的步伐。(2)本題考查學(xué)會學(xué)習(xí)。(2)請你為“如何學(xué)會學(xué)習(xí)”提出一些金點(diǎn)子。來自初中部、小學(xué)部的六位教師代表先后發(fā)言,和與會教師分享自己的閱讀經(jīng)歷及閱讀體驗(yàn)。15.如圖漫畫《這里沒有水,再換個地方挖》啟示我們( ?。〢.人生需要夢想 B.努力需要立志 C.努力需要堅(jiān)持 D.夢想與現(xiàn)實(shí)是平衡線,永不相交【分析】努力,是一種生活態(tài)度,是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣,是對自我的堅(jiān)定信念和對美好的不懈追求。14.“在小溪里,魚常感覺自己很大;到了大海,它才知道自己很渺小”。故選:A。學(xué)習(xí),對于我們每個人來說都是苦樂交織的。步入初中,我們要培養(yǎng)積極主動的心態(tài),積極采取行動,會盡快熟悉校園環(huán)境,主動結(jié)識新同學(xué),認(rèn)識新老師,積極參與校園活動,將很快成為新環(huán)境的主人?!窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué),作為青少年,要實(shí)現(xiàn)夢想,就要有堅(jiān)定的信念,將夢想付諸于行動,堅(jiān)持不懈的努力,要早立志,立大志,立常志等,①②③觀點(diǎn)正確,④觀點(diǎn)錯誤,夢想的實(shí)現(xiàn)主要靠自己的努力,完全靠他人幫助是缺乏自立能力的表現(xiàn)。故選:C。故選:D。8.俗話說:“工欲善其事,必先利其器”“授人以魚,只救時之急;授人以漁,則解一生之需。瓦拉赫接受了這一建議,他在化學(xué)方面的杰出才能逐漸顯露出來,最后獲得了諾貝爾化學(xué)獎?!窘獯稹款}干中的材料告訴我們學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn),每個人都離不開學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一個人的終身活動,只有學(xué)習(xí)才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展要求;我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,但夢想的實(shí)現(xiàn)需要艱苦奮斗,故①②④符合題意;③與題意不符。故選:C。接納自己,需要接納自己的全部。作為中學(xué)生,要落實(shí)這一要求,就要做到( ?。僭谧约旱膷徫簧霞佑透散谂W(xué)習(xí),積極探索,勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻(xiàn)者③熱愛勞動,積極實(shí)踐,將此作為當(dāng)前的主要任務(wù)④以豐富的知識、過硬的本領(lǐng),勇?lián)鷼v史重任A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【分析】本題考查的主要知識點(diǎn)為樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,在學(xué)習(xí)過程中需要保持對學(xué)習(xí)的興趣、擁有自信、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)的觀念,才能有助于學(xué)習(xí)?!窘獯稹看祟}旨在考查學(xué)生對認(rèn)識自己的途徑的掌握,根據(jù)所學(xué),我們可以通過自我觀察、他人評價、與他人的比較等途徑認(rèn)識自己。故選:A。2.2018年9月1日,新學(xué)期開始,劉麗是一個初中生了,她感到很孤單,但也感到很高興。對于如何面對這些問題,該校長覺得,其實(shí)學(xué)生們只要掌提一些適合初中學(xué)習(xí)的技巧,很多學(xué)生是可以很快適應(yīng)新的節(jié)奏的(1)對于新進(jìn)入中學(xué)的小強(qiáng),你覺得他應(yīng)如何面對學(xué)校生活的新起點(diǎn)?(2)結(jié)合材料二可知小強(qiáng)應(yīng)該掌握一些適合初中學(xué)習(xí)的方法和技巧才能把握好學(xué)習(xí)的節(jié)奏你能為他提供一些好的學(xué)習(xí)方法嗎?(3)材料二表明小學(xué)升初中后,學(xué)生會遇到來自多方面的問題,其中一點(diǎn)就是學(xué)業(yè)壓力的增大。材料二:“剛從小學(xué)升入初中,確實(shí)是一個轉(zhuǎn)折。2019年,中國共產(chǎn)黨將帶領(lǐng)中國人民,以堅(jiān)如磐石的信心、只爭朝夕的勁頭、堅(jiān)韌不拔的毅力,一步一個腳印把前無古人的偉大事業(yè)推向前進(jìn),朝著民族復(fù)興的目標(biāo)邁出新的步伐。材料三 有人說:“未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人?!边@告訴我們,中學(xué)時代( ?。〢.可以為一生奠定重要基礎(chǔ) B.讓我們變得更加成熟與自信 C.是我們必然要經(jīng)歷的一個時代 D.對我們來說起的作用并不很大12.高齡的“大俠”金庸,曾在2007年表示自己已經(jīng)在劍橋大學(xué)讀完碩士,開始讀博士,并表示自己讀書“不為學(xué)位為學(xué)問”,從他身上我們懂得( ?。〢.學(xué)習(xí)是為了獲得成長同時增益他人,服務(wù)社會 B.學(xué)習(xí)是為了拿到學(xué)位 C.學(xué)習(xí)是為了獲得更高的社會地位 D.學(xué)習(xí)是為了賺取錢財(cái)13.“功崇惟志,業(yè)廣性勤”啟示我們努力需要( ?。〢.失敗的勇氣 B.早立志,立大志 C.堅(jiān)持并落實(shí)在每一天的具體行動中 D.不服輸?shù)膱?jiān)忍14.“在小溪里,魚常感覺自己很大;到了大海,它才知道自己很渺小”。這一例子表明( ?。倜總€人都有自己的短處、弱點(diǎn),也有自己的長處、優(yōu)點(diǎn)②一個人取得成功的關(guān)鍵在于遇到好老師③每個人都要用自己的長處掩蓋自己的短處④每個人只有根據(jù)自己的長處、天賦、興趣來確定自己的目標(biāo)才能取得成功A.①② B.②③ C.①④ D.②③④8.俗話說:“工欲善其事,必先利其器”“授人以魚,只救時之急;授人以漁,則解一生之需。為了去北京做志愿者,他從2006年開始自學(xué)英語,堅(jiān)持苦練單詞12年,最終從一個毫無英語基礎(chǔ)的修車大叔,成為“街頭”為老外導(dǎo)游的“英語達(dá)人”。第一單元 成長的節(jié)拍一.單項(xiàng)選擇題1.作為九年級學(xué)生,面臨中考升學(xué)的重任,針對“學(xué)習(xí)壓力大的問題”,下列觀點(diǎn)不正確的是( ?。〢.正確對待學(xué)習(xí)壓力,克服考試焦慮 B.尋求老師、家人或朋友的幫助,舒緩緊張的心情 C.學(xué)會調(diào)節(jié)和控制情緒,保持樂觀、積極的心態(tài) D.培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念,考試分?jǐn)?shù)并非那么重要2.2018年9月1日,新學(xué)期開始,劉麗是一個初中生了,她感到很孤單,但也感到很高興。作為中學(xué)生,要落實(shí)這一要求,就要做到( ?。僭谧约旱膷徫簧霞佑透散谂W(xué)習(xí),積極探索,勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻(xiàn)者③熱愛勞動,積極實(shí)踐,將此作為當(dāng)前的主要任務(wù)④以豐富的知識、過硬的本領(lǐng),勇?lián)鷼v史重任A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.小英經(jīng)常對自己說:“我雖然個子不高,但也有許多優(yōu)點(diǎn),我是世界上獨(dú)一無二的,我一定要加倍努力塑造更好的自我形象,”這是小英(  )①通過自我評價來認(rèn)識自己②正確認(rèn)識自己的表現(xiàn)③欣賞自己、接納自己的表現(xiàn)④只看到自己的優(yōu)點(diǎn),看不到自己的缺點(diǎn)的表現(xiàn)A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④6.2018年,蘇州一位61歲的修自行車大叔踩紅網(wǎng)絡(luò),成為“勵志”典型。瓦拉赫接受了這一建議,他在化學(xué)方面的杰出才能逐漸顯露出來,最后獲得了諾貝爾化學(xué)獎。實(shí)現(xiàn)夢想( ?。僖袌?jiān)定的信念②要將夢想付諸行動③要早立志,立大志④要完全依靠他人的幫助A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③11.錢學(xué)森說:“六年師大附中的學(xué)習(xí)生活對我的教育很深,對我的一生、對我的知識和人生觀起了很大的作用。材料二 俄國教育家烏申斯基說:“良好習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本,這個資本在不斷增值,而人在其整個一生中就享受著它的利息。17.新年前夕,國家主席習(xí)近平發(fā)表二〇一九年新年賀詞,盤點(diǎn)過得很充實(shí)、走得很堅(jiān)定的2018年。可興奮的同時,課程的增多,學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng),學(xué)習(xí)競爭的壓力也使他有時喘不過氣來。小學(xué)升初中,學(xué)生到底會遇到哪些主要的問題?該校長說,問題來自多方面,其中一點(diǎn)就是學(xué)業(yè)壓力的增大,科目增多、學(xué)習(xí)內(nèi)容加深,這些都是七年級新生要面臨的問題。故選:D。張麗高興的原因是中學(xué)里有新奇的事物,站在一個新的起點(diǎn)上,我將踏入一個新的班級,結(jié)交很多新朋友,認(rèn)識很多新老師,會面臨很多新的事物,參加豐富多彩的學(xué)?;顒?,所以①②③符合題意;④錯誤,中學(xué)生仍然需要父母的管教。正確認(rèn)識自己,可以通過自我觀察、與他人的比較、他人對自己的態(tài)度、評價來實(shí)現(xiàn)。4.中共中央總書記習(xí)近平曾主持召開知識分子、勞動模范、青年代表座談會并發(fā)表重要講話,勉勵廣大青年“心中有陽光,腳下有力量”。5.小英經(jīng)常對自己說:“我雖然個子不高,但也有許多優(yōu)點(diǎn),我是世界上獨(dú)一無二的,我一定要加倍努力塑造更好的自我形象,”這是小英( ?。偻ㄟ^自我評價來認(rèn)識自己②正確認(rèn)識自己的表現(xiàn)③欣賞自己、接納自己的表現(xiàn)④只看到自己的優(yōu)點(diǎn),看不到自己的缺點(diǎn)的表現(xiàn)A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④【分析】本題考查的知識點(diǎn)是悅納自我。選項(xiàng)①②③說法正確,符合題意;選項(xiàng)④說法錯誤,是即看到自己的優(yōu)點(diǎn),又看到自己的缺點(diǎn)的表現(xiàn)。這位“勵志大叔”的經(jīng)歷啟示我們( ?。倥π枰獔?jiān)持②學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)③學(xué)習(xí)中有快樂也有辛苦④夢想給我們帶來動力,而努力才會帶來改變A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【分析】本題主要考查樹立正確的學(xué)習(xí)觀念這一知識點(diǎn),要明確要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。只有化學(xué)老師認(rèn)為他做事一絲不茍,具備從事實(shí)驗(yàn)科學(xué)的素質(zhì),建議他改學(xué)化學(xué)。故選:C?!窘獯稹款}干啟示我們要把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,要來提高學(xué)習(xí)效率,D符合題意;ABC與題干不符。步入初中,我們要積極主動的與同學(xué)交往,盡快熟悉校園環(huán)境,認(rèn)識新老師,積極參與校園活動,將很快成為新環(huán)境的主人,適應(yīng)新生活,要我們盡快完成角色轉(zhuǎn)換【解答】依據(jù)教材知識可知,在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會重新塑造一個“我”,“新的自我”應(yīng)該是越來越有活力,能堅(jiān)持,有韌勁;越來越堅(jiān)強(qiáng),會合作,能包容;要堅(jiān)強(qiáng),越來越有主見,越來越有活力,敢于表達(dá)自我;①③④項(xiàng)正確;②項(xiàng)錯誤,我們要越來越有主見,敢于表達(dá)自我。理想可以有很多,但通向理想的道路只有一條,那就是腳踏實(shí)地、全力以赴?!边@告訴我們,中學(xué)時代( ?。〢.可以為一生奠定重要基礎(chǔ) B.讓我們變得更加成熟與自信 C.是我們必然要經(jīng)歷的一個時代 D.對我們來說起的作用并不很大【分析】該題考查適應(yīng)新生活。12.高齡的“大俠”金庸,曾在2007年表示自己已經(jīng)在劍橋大學(xué)讀完碩士,開始讀博士,并表示自己讀書“不為學(xué)位為學(xué)問”,從他身上我們懂得( ?。〢.學(xué)習(xí)是為了獲得成長同時增益他人,服務(wù)社會 B.學(xué)習(xí)是為了拿到學(xué)位 C.學(xué)習(xí)是為了獲得更高的社會地位 D.學(xué)習(xí)是為了賺取錢財(cái)【分析】本題考查正確認(rèn)識學(xué)習(xí)。【解答】“不為學(xué)位為學(xué)問”,從金庸身上我們懂得,學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)是為了增長才干,服務(wù)社會,并非為所謂的學(xué)位,A符合題意;BCD錯誤,學(xué)習(xí)是為了提高自身素質(zhì),服務(wù)社會。故選:B。故選:C。二.材料分析題16.材料一 2018年12月14日,隆回縣九龍學(xué)校首屆教師讀書交流會在初中部的精心策劃和組織下如期舉行。”(1)在學(xué)習(xí)
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