【正文】 比作“蟋蟀在深秋夜里的鳴叫聲”，生動形象地表現(xiàn)出“我”當時急躁和無奈的心理； ⑸五猖會，對一個孩子來說，意味著渴望與歡樂，對他來講如同重大的節(jié)日。 （6）此題答案不唯一，符合題意即可。 （4）“也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的”，將自己“急急誦讀的聲音”比作“蟋蟀在深秋夜里的鳴叫聲”，明顯是比喻的修辭，生動形象地表現(xiàn)出“我”當時急躁又不能反抗、無可奈何的心理。開船以后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思”，感到興致索然了。 【解析】【分析】（1）根據(jù)名著閱讀《朝花夕拾》的積累填寫即可。在對海嬰的教育中，他主張“理解孩子”、“解放孩子的天性”、“順其自然”的教育方針。作者用近一半的篇幅來談迎神賽會，在于渲染賽會的盛大、熱鬧，突出賽會對“我”的吸引力，表現(xiàn)出“我”對五猖會的極度渴望和期盼。因為________。 也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。 我選________去罷。根據(jù)你的閱讀體會，第一句話和第三句話分別應該用什么語氣朗讀？請選擇最合適的選項。閱讀文章，梳理“我”的心理變化。 在魯迅的《朝花夕拾》中，除了本文的父親，我們還認識了許多人。 鏈接材料三： 據(jù)許廣平（魯迅妻子）與周海嬰（魯迅孩子）回憶，魯迅基本上是采取“順其自然”的教育方針。別人都不注意，魯迅先生把海嬰碟里的拿來嘗嘗，果然是不新鮮的。 從福建菜館叫的菜，有一碗魚做的丸子。 ?我卻并沒有他們那么高興。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。母親、工人、長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。背不出，就不準去看會。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：——因為我再沒有第二本了。昨夜預定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊、點心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。據(jù)有考據(jù)癖的人說：這就是五通神。 ⑤要到東關看五猖會去了。我想，我為什么不生一場重病，使我的母親也好到廟里去許下一個“扮犯人”的心愿的呢？……然而我到現(xiàn)在終于沒有和賽會發(fā)生關系過。然而記得有一回，也親見過較盛的賽會。他記扮《水滸傳》中人物云：“……于是分頭四出，尋黑矮漢，尋梢長大漢，尋頭陀，尋胖大和尚，尋茁壯婦人，尋姣長婦人，尋青面，尋歪頭，尋赤須，尋美髯，尋黑大漢，尋赤臉長須。 ②我常存著這樣的一個希望：這一次所見的賽會，比前一次繁盛些。于是，完了。這里設置了懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣； ⑷本題考查對內(nèi)容的理解和分析能力。在理解每一個選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內(nèi)容、觀點等進行分析概括，注意結合語境； ⑵本題考查對內(nèi)容的理解和分析能力。 故答案為：⑴D；⑵A； ⑶結構上起承上啟下的作用，內(nèi)容上突出了酸奶比牛奶更好； ⑷不對。 （2）A項表述不準確，文中只是說“由于加入了一部分果蔬，因而風味酸奶中牛奶的各種營養(yǎng)物質(zhì)的含量會相應略低一些”，沒有不提倡的意思。 【答案】 （1）D（2）A（3）結構上起承上啟下的作用，內(nèi)容上突出了酸奶比牛奶更好。酸奶中還含有大量的活性乳酸菌，在經(jīng)過了胃液和各種消化酶的折磨后，仍然會有一部分活菌抵達腸道。之所以提倡喝酸奶，是因為乳制品含有豐富的鈣質(zhì)，而且其中的鈣質(zhì)很容易被人體吸收利用。酸奶完全可以代替牛奶，而且比牛奶更勝一籌。酸奶完全可以代替牛奶，營養(yǎng)成分差不多。如此這般，既能享受各種不同的風味，又可以獲取優(yōu)質(zhì)的鈣質(zhì)，何樂而不為？（1）本文對“酸奶可以代替牛奶嗎”這個問題的回答，下面表述最準確的一項是（ 對于嬰兒來說，酸奶更是要強于牛奶。雖然乳酸菌并不能長期駐扎在腸道中，僅能存活幾個小時到幾天，但是在這段時間內(nèi)乳酸菌仍然能夠發(fā)揮一定的益生菌功效，有助于幫助消化和恢復腸道正常菌群。蛋白質(zhì)雖然被乳酸菌水解了一部分，但是卻變成了更容易被人體吸收的多肽。如果再加入其他的果蔬等成分，我們就得到了風味酸奶。 至于酸奶，通常原味酸奶的各種成分和牛奶里的差不多。 牛奶，其中的脂肪含量則會更低一些。除此之外，100克的牛奶中還含有110毫克的鈣質(zhì)。解答此題關鍵要選擇好賞析的角度，語句賞析的角度一般有：修辭（比喻、擬人、夸張、反問、設問、排比等）、詞語（動詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語言、動作、心理、神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等； ⑷本本題考查對修辭手法和對句子的賞析能力。 【點評】⑴本題考查對文章內(nèi)容的概括能力?！薄疤靸涸角?，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。 （3）一個“頂”字點明雪少，位置高。”按照格式仿寫即可。（4）有比喻、對比、擬人。請你結合全文，看看本文運用了那些修辭手法？每種手法簡要舉一個例子說明。 ①這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里。這就是冬天的濟南。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚?！闭娴?，濟南的人們在冬天是面上含笑的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。分析一個人的形象時，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的語言、動作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫來整體感知。這類題目，從全文的主旨和情感基調(diào)入手，細細品味語句所表達的觀點態(tài)度。插敘的作用一般對主要情節(jié)起補充襯托的作用、使文章脈絡清晰、結構緊湊、使中心思想更加鮮明等。本題只要找到描寫“我”的心理活動的語句，即可理清“我”的情感變化過程。（或小男孩的樂觀堅強使“她”深受鼓舞，重拾希望。 故答案為：⑴非常感動（或感到溫暖）據(jù)此分析答題，意對即可。 【解析】【分析】作用：交代了小男孩貧苦的家境和撿廢品的原因，突出了小男孩懂事、善良、樂觀的品質(zhì)，為下文寫“她”給男孩廢品并資助他上學做鋪墊。（1）通讀全文，根據(jù)下面提示找出表現(xiàn)“她”情感變化過程的詞語。她沉思了片刻，很快就明白，這件事的幕后策劃者一定是男孩。男孩能自食其力了，他走過很多地方，嘗試過很多工作，不管收入如何，他都會拿出一筆錢打到她的賬戶中。她趕快從后備箱里搬出來，又找出車內(nèi)散落的舊報紙和雜志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。 ⑥原來，男孩的母親是聾啞人，他還有一個妹妹，一家四口人的生活全靠父親打零工維持。盡管她們第一時間為對方治療，火鍋店的聲譽還是受到了影響，顧客開始越來越少。 ⑷本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。答題時應注意，或是修辭，或是表達方式，或是遣詞造句，這就要求學生結合具體語境靈活作答。⑷C【點評】⑴本題考查概括情節(jié)內(nèi)容。⑵①“本能地”意思是不知覺的、無意識的，寫出了媽媽對孩子的關心和呵護自然而然，已成習慣，表現(xiàn)了母愛之深。所以這兩個片段被“烙印在時光的塵埃里”。 ⑵①“本能地”這是母愛的一種表現(xiàn)，不假思索。這些生命中最珍貴的東西，會讓人終生懷念，所以這兩個片段被“烙印在時光的塵埃里”?？掳浴赌裂蛏倌昶婊弥谩罚敬鸢浮?（1）①媽媽為睡夢巾的家人做早餐；②“我”和爸爸在沙發(fā)上睡覺（睡覺時“找”把腳擱在爸爸的啤酒肚上取暖）；③爸爸用粗糙的手指認真地擺卉玩姐上的小軸承；④媽媽要幫“我”脫被雨淋濕的鞋子；⑤雨天，媽媽牽掛并擔心遠在北京的哥哥有沒有傘；⑥爸爸在手機主頁里設置了哥哥所在地的天氣預報；⑦遠方的哥哥短信提醒父母晚上有雨。孩子們懂得了懷念：以往的鈴聲，它到哪兒去了？惟有一點是確定的，它隨著記憶走進了未來。（莫迪亞諾《青春咖啡館》）B.”（賞析劃線詞的表達效果。 我有過這樣一些記憶，故事就從這里開始。”我接過手機，解開鎖屏，剛準備按下?lián)芴栨I，突然發(fā)現(xiàn)主頁面的時間顯示欄下面有每日的天氣預報。都多大了，鞋濕了還不知道自己脫嗎？”我只得磨蹭著雙腳將兩只鞋踹掉?！皨尅倚紳窳?！”我懊惱地抱怨。車窗外，一棵棵法國梧桐緩慢地向后移動，黃綠參半的葉子在冷冷的夜雨中顯得格外詭異。我咽下口水，半瞇眼睛，沙發(fā)左端的爸爸像一個魁梧版的“長媽媽”，擺個大字，睡得正香。突然，一切聲音戛然而止。然后我能想象到腰椎不好的媽媽絕不會彎腰，而是蹲下來，拾起掉落的玩具，擺回原處?？忌诮獯饡r要熟讀文章，理解文章內(nèi)容，結合語段和上限為的內(nèi)容進行分析判斷。 故答案為：⑴D；⑵D；⑶ 春花圖、春風圖、春雨圖；陳述理由。故選D。故選D。用“一層薄煙”來比喻細雨蒙蒙的狀態(tài)，寫春雨細密而輕盈的特點。寫做晚飯時的炊煙與蒙蒙細雨交織在一起的景狀。D.B.傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。 ③雨是最尋常的，一下就是三兩天。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。解答此題，要逐項審讀，從句意，用詞，修辭，標點，結構，詞語搭配等多方面去考慮，確定最后選項常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結構混亂、語意不明、語言贅余等； ⑶本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析，必須在理解文句，分析文章內(nèi)容，準確把握文意的基礎上，層層篩選，剝離出有效信息，獲得充足可靠的依據(jù)，然后進行合理的推測?！惫蔇錯誤，選D。不符合語境，應改為“無影無蹤”，故D錯誤。C．歷久彌新：指經(jīng)歷長久的時間而更加鮮活，更加有活力，更顯價值。文章標題形象新穎,全文處處扣題行文,但文章含蓄有余而明確不足,應在結尾增加必要的抒情和議論的句子來深化主題。文章第(6)段表達的內(nèi)容不合理,與上下文脫節(jié),使全文的思想情感前后不一,要重點加以修改,使之不偏離題意。③句改為:秋風為她伴奏,落葉為她起舞。①句改為:她抱著吉他,背著書包,踏著沉重的步子來到了一個人煙稀少的小巷。D.、 ?很久之后,當她站在燈光閃爍的舞臺上時,回憶道:“感謝那個老者,在我年少迷茫的時候給我指明方向,告訴我感恩,最終使我與父母化解了矛盾,走上了音樂的道路,并獲得成功。 ?她輕快的身影從小巷中穿過,最后的陽光毫不吝嗇撒在她身上,感恩之花,沖破陰霾,在陽光的沐浴下綻放,隨風飄搖,在璀璨的陽光中,美若黎明。剛剛的憂愁消失尋無邊無際(D),眉眼間凈是明媚。 ?聽了老者的話,她不自覺的低下了頭。你要學會感恩,感恩你經(jīng)歷的一切。 ⑥她想到自己的好朋友因為生病已經(jīng)好幾天不來學校了。 ⑤“怎么辦?接下來怎么辦?”除了爭吵,她不知道去面對父母以什么樣的態(tài)度,該怎樣將自己對音樂的一腔熱血及其決心告訴父母②。 ④“不…”她使勁抱住吉他,蒼白的臉頰上有淚水劃過、(A)墜落,然后消失。 ③那失望憤怒的聲音又在她耳中回蕩。 ②秋風微涼,秋日里黃昏的陽光落在她肩上,她背起吉他,抱著書,趁著沉重的步子來到一個人煙稀少的小巷① ， 小巷的深處是一顆枝繁葉茂的老樹。 ①“我再也不回這個家了!”她抓起書包,頭也不回的沖出了家門。【精品】部編初中七年級 上冊語文課內(nèi)外閱讀理解訓練試題含解析一、部編語文七年級上冊 課外閱讀理解練習1．閱讀下面一篇同學的作文,完成下列小題。她是受大自然青睞的演奏者,可不知不覺的,她淚流滿面。 ⑨也許是她的哭泣引來了一位老者。 ⑩“孩子,你這么了?””唯有一顆感恩之心,才能將矛盾融化。④父母的苦心她從不感恩,甚至說出了許多傷人的話,如果懷有感恩之心對待父母的話,會不會有不同?她想她知道該怎么做了。 ?“謝謝您,老爺爺,”她抬起頭來,對老者露出了笑容,燦如夏花。 ) A.； ) A.C.（3）下列對文章的修改意見,不正確的一項是(B.D.故A錯誤。D．無邊無際：形容范圍極為廣闊。“甚至”是“埋怨”的狀語，故應放在“還”前面，“她甚至還埋怨父母不支持她的夢想,只會要求她學習。 故答案為：⑴B；⑵D；⑶C 【點評】⑴本題主要考查正確使用詞語（成語）的能力．在平時的復習中應養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導，并注重積累．積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析哪個更合適； ⑵本題考查學生病句辨析與修改的能力?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應和著。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。（1）下列說法不正確的一項是（ 第①段畫線的A句運用了擬人的手法，寫了花的爭奇斗艷，竟相開放。第②段中的“像母親的手撫摸著你”是選取了一個生活化的令人倍感親切的比喻來表現(xiàn)春風的溫暖輕柔。B.D. 【解析】【分析】（1）D項，第②段最后寫鳥兒的宛轉(zhuǎn)的曲子和牛背上牧童的短笛是為了表現(xiàn)春風的柔和。C項，“人家屋頂上全籠著一層薄煙”，從遠處寫出了細雨蒙蒙的景狀。從每段文字所描寫的對象可以看出來。 ⑵本題考查考生對文章重點語句的理解和辨析。 烙印在時光里的生命片刻裴鴿十一歲睡夢中的我隱約聽到窗外大掃帚掠過地面的唰唰聲，接著在屋里往往會有“啪”的一聲，因為媽媽常會在經(jīng)過小倉庫時碰掉一兩個玩具。然后是磕雞蛋的聲音，打蛋時碗筷撞擊的聲音。雞蛋幾乎是在一瞬間轉(zhuǎn)化成一團團軟綿綿的淡黃色云朵，飄來飄去。十五歲秋夜本該是爽朗愜意的，可是今天例外。雨聲、樹葉聲、鳴笛聲、汽車駛過水層的聲音無一例外地從窗外闖進來。 我躺在媽媽的懷里，蓋著外套，剛脫下來的，有點濕。“快脫了！腳不能沾涼水的?！蔽疫€沒說話，爸爸突然回答說：“你有什么可擔心的？一個男子漢還怕淋點雨嗎？”說著掏出了手機遞過來，“你要是實在擔心就打個電話問問吧。 ①“媽媽本能地直起身，要幫我脫鞋，這一動作讓冷空氣瞬間侵入我背后，刺激得我打了個寒戰(zhàn)。 （4）選出與梭羅的“謝天謝地，世界并不僅限于這里”這句話在本文中的意思最接近的一項是（ 隨著時光的流逝，許許多多的人和事到最后會讓你覺得特別滑稽可笑和微不足道，對此你會投去孩子般的目光。（余秋雨《洞庭一角》）C.（保羅（3）因為“十一歲”這個片段讓“我”感受到了“