【正文】 的聲音”為題寫一篇文章。誠然，美好的事物如流星劃過晴朗的夜空，稍縱即逝。人生中缺不了雪中送炭，正如《品味人生》中講到的“我們要多笑一些，只有伸出你真誠的雙手，對(duì)方才會(huì)還你以熱情的回報(bào)。跌落到谷底，必定會(huì)受到打擊，必定會(huì)感到悲惱，感到不公，為何要在我人生的履高點(diǎn)給我當(dāng)頭一棒，使我跌入谷底?為問命運(yùn)要如此之提弄人?一個(gè)個(gè)的不解，一聲聲悲哀，一天天埋頭思索……答案無非就是給你一個(gè)警示，讓你在未來的道路上步步為營(yíng)，每一步都走得小心翼翼，讓你化悲憤為力量，化力量為壓力，化壓力為動(dòng)力，橫掃一切的障礙物。”人生本就短暫，就何必用愁眉苦臉來充實(shí)“一撇一捺”的生活，良好的心態(tài)是生活的根本，樂觀的態(tài)度決定著未來。選擇機(jī)遇，也就選擇了成功。參考立意:品味人生百態(tài)（苦難、滄桑、曲折、不幸、 磨難、幸福等）；品味經(jīng)典（文學(xué)、音樂、美術(shù)等）；做一個(gè)品行高潔的人。這是一則命題作文，所給的材料提供了幾個(gè)含義“①體味，如品味、品嘗；②評(píng)論好壞，按一定的等級(jí)衡量，如品評(píng)、品鑒；③品質(zhì)……”，考生可以圍繞這些材料打開思路，緊緊圍繞“品”做文章。這份酸，蘊(yùn)含著家鄉(xiāng)人的意味在里面。白瓷大碗映襯的它越發(fā)乳白，飯里點(diǎn)綴著幾片小紅和小綠，那些是青菜葉和紅蘿卜塊；旁邊飄著幾彎搖曳的小舟，那些是黃豆。幼時(shí)，望著桌柜上放著一鍋粉漿，發(fā)出刺鼻的酸味，甚至夾雜在其中的一股騷味，總是把我熏的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就連桌臺(tái)上亂飛，尋找著食物的蒼蠅，這個(gè)貪吃鬼，就要繞道而行，退避三舍。要求:不要套作,不得抄襲,不少于800字。主要用于喻義型、寓義型、象征型的材料，在反復(fù)體味、比較之中品評(píng)出材料的喻義、哲理、觀點(diǎn)等，然后據(jù)此形成自己的觀點(diǎn)。從正反對(duì)比中、矛盾對(duì)立中、正誤相對(duì)中提煉出材料所要表達(dá)出的意圖，以作立意的依據(jù)。③歸納法。②設(shè)想法。由于“析材料”是材料作文的關(guān)鍵性的一環(huán)，所以可運(yùn)用如下的讀法：①發(fā)現(xiàn)法。思辨的方法有解剖透視、思維輻射、尋求聯(lián)系等，但無論采用了哪種方法，總離不開“分析法”。同時(shí)，從所給的材料也可以悟出：生活中的痛苦與快樂，往往是人們不自覺地選擇的結(jié)果?！薄窘馕觥吭囶}分析：這是一道思辨型的話題作文題。快樂無處不在，古人云:“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。透過痛苦看快樂，沒有痛苦的陪襯，哪來快樂的自在。忘掉痛苦，這是難過的終點(diǎn)，幸福的起點(diǎn)。在炎熱的夏天，透過酷暑，你會(huì)感受到風(fēng)的涼爽?，F(xiàn)在生活的人們，總認(rèn)為快樂逐漸離我們而去，我們總會(huì)把痛苦放大，把快樂無限縮小。有很多人問他為什么是一張白紙并且還有一塊黑漬。把握當(dāng)下的快樂，當(dāng)正如朱光潛的座右銘:“此身，此時(shí)，此地。畢淑敏曾經(jīng)說過:“幸福，有時(shí)候像一匹棕色的大馬拉著一駕金色的馬車，呼地一下飛奔而過?！彼齾s笑道:“都已經(jīng)分班了，這是不可能的事，再說現(xiàn)在每天我們依舊可以一起聊天，周末放假一起回家，你就知足吧?！边@其實(shí)就是告訴我們要珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊的人和事，這本身就是一種幸福。我們常常會(huì)為失去的東西難過，但最好玩的是，東西還沒到手，我們往往就已經(jīng)開始擔(dān)心會(huì)失去它?！蔽颐靼琢?，在我們眼里，總是盯著痛苦看，而快樂常常是被我們忽略了的那部分?！蔽颐靼琢耍覀兊难劾?，總是盯著痛苦，而快樂常常是被我們忽視了的那一部分?！痹谖业挠洃浿校瑳]有哪個(gè)畫家能畫出快樂來。我不明白這塊黑漬到底算什么生花的妙筆，被畫家掛在墻壁正當(dāng)中最為顯要的位置上，我琢磨了很長(zhǎng)時(shí)間，頭腦里仍是一片空白。要寫有情文，觀察生活，融入真我，挖掘感動(dòng)點(diǎn)；要寫有色文，化記敘為描寫，運(yùn)用語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等細(xì)節(jié)描寫手法，讓人物活起來；要寫有序文，謀篇布局要詳略得當(dāng)；要寫有理文，善于提煉有價(jià)值的東西。開篇有題記，結(jié)尾用后記，收尾呼應(yīng)，點(diǎn)題收束全文。我從蘋果的甘甜中撿拾到了生活的美好的幸福。放學(xué)回家之后，又見到久違的家人，心思從繁重的作業(yè)中抽出來，迎接家人溫馨的擁抱。我頓時(shí)睡意全無，心中莫名升起一種喜悅。心頭上縈繞著絲絲溫暖的我，在媽媽的口袋里撿拾到了幸福。還記得小時(shí)候有一年冬天十分寒冷。抑或是在盛夏鄉(xiāng)野的天空中，偶爾抬頭便可看到的漫天繁星。”其實(shí)生活中并不缺少幸福，而是缺少能發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。而現(xiàn)在，親人在我們身邊，我們卻還認(rèn)為他們嘮叨，我們還不夠幸福嗎?最后，小女孩幸福地死去了，誰也不知道她是在怎樣明亮的光輝里和她的老祖母一起走進(jìn)了新年的快樂之中。賣火柴的小女孩從早到晚沒有賣掉一根火柴，在最后時(shí)刻先后劃燃了4根火柴。如果你從你的母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福。“千古文章意為高”，要想寫出立意深刻的文章，需要選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)。只要你用心發(fā)現(xiàn)，“幸?！痹谏钪懈┦敖允牵T如老師的贊許，隊(duì)友的鼓勵(lì)，歡聚的照片，溫暖的飯菜……因?yàn)轭}目中的提示語指向性非常清楚，所以容易打開思路。解答此類題目，首先確定作文體裁。把握心情，把握今天，設(shè)置明天，儲(chǔ)存永遠(yuǎn)。后記相傳幸福是個(gè)美麗的玻璃球，破碎散落在世間的每個(gè)角落。幸福如秋葉，飄落滿地，隨處撿拾，便是金黃。朋友問過我，怎么這么耐得住寂寞。食堂，叔叔阿姨捧上熱火飯菜......一路撿拾，一路幸福!重返寢室，回到這個(gè)溫馨的小家。很想說，關(guān)于幸福，原來我一直在路上。從未想過，會(huì)有這么一天，會(huì)有這么一件事，讓我們堅(jiān)持這么久。校園的這角，有我們這群摯愛英語的學(xué)子?！　? ——題記早上起來，打開窗戶，就聞到了太陽的味道，清新的風(fēng)兒吹進(jìn)窗子。只要用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界，用感恩的心態(tài)采擷生活，你就能收獲許多幸福的印記。并且，工整的書寫也是一種禮貌的表現(xiàn)，書寫工整，如同出門做客時(shí)整潔的穿著，是一種自重、尊人的表現(xiàn)。如：反復(fù)排比式、日記體式、劇本形式、小標(biāo)題式、鏡頭組合式、問答式、應(yīng)用文體式等，都是有創(chuàng)新意義的結(jié)構(gòu)體，且這種新框架極利于考場(chǎng)作文獲取優(yōu)分印象。內(nèi)容要情真，構(gòu)思內(nèi)容，要做到以真情感動(dòng)人?！?；教育理念是“健康生長(zhǎng)” 即所有人的生長(zhǎng)，不同的人都能得到恰當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)。在寫作過程當(dāng)中，可從這一切入點(diǎn)進(jìn)行分析。想到這，我嘴角微微上翹，望了望那片讓我觸動(dòng)的樹葉。青春期的隨意，不懂事。想到這里我讓風(fēng)兒把手中的葉子帶到了天上，葉子在天空中劃了一道優(yōu)美的弧線，又緩緩的落在了地上，我清楚它落在一道斑馬線上，卻不知道它明天會(huì)被風(fēng)兒帶去哪里。等不到明天，生命就這樣結(jié)束，這樣的無聲無悉，沒有人知道。渲染了冬天的氣氛。我驚呆了，這是今年下的第一場(chǎng)雪啊，可能是我太早出門，這雪靜靜地躺在地上，沒有一個(gè)腳印?！敬鸢浮可蠈W(xué)路上伴著秋風(fēng)，伴著落葉，我每天早上都準(zhǔn)時(shí)走在這條通往學(xué)校的路上，我的家住在離我的學(xué)校有半公里的地方，這不遠(yuǎn)不近的距離每天我只好用腳一步一步地縮短。對(duì)這一路上的人、景、事，你有著怎樣的觀察和發(fā)現(xiàn)?請(qǐng)捕捉典型畫面，展開合理想象，以“上學(xué)路上”或“放學(xué)路上”為題，寫兩則片段，每則 350 字左右。即全文只寫一件事情的記敘文形式。成功是一個(gè)月亮，而成功的喜悅是一顆顆美麗的流星，給每個(gè)人心中的那個(gè)夜晚，點(diǎn)綴上了繁星布滿的美景。看著小小的豆芽菜，我終于露出了喜悅的笑容，我知道這里的喜悅包含著我多少的耐心和智慧啊。那天夜里，我簡(jiǎn)直如坐針氈，恨不得馬上起來觀察綠豆芽有沒有恢復(fù)正常。”可是好景不長(zhǎng)，第五天的時(shí)候，摘掉毛巾的那一刻令我大吃一驚，只見脫了新衣裳的綠豆芽的根部，竟然有些紅紅的。41分”，對(duì)于今天的表現(xiàn)，我很是滿意。我表演的曲目是波蘭著名作曲家肖邦的《夜曲》，全身心地投入演出，讓我迅速緩解了緊張的感覺，樂曲沖淡平和、寂靜幽瀾，輕緩中流露出淡淡的沉思。成功只青睞于有準(zhǔn)備的人，說的一點(diǎn)都不假。但這種喜悅并不是高高在上的，他是我們普通人所擁有的，只要你想不斷的提升自己、成功就要帶著這種喜悅，所以我們普通人同樣也要帶著喜悅。本題是道材料加題目的作文。如今，我已跨入了初三的大門，面臨著更大的挑戰(zhàn)，相信明年中考我一定會(huì)有更精彩的表現(xiàn)，那時(shí)的喜悅更是不言而喻了！稚嫩的孩子成長(zhǎng)的路上皆是艱難?！崩蠋煹脑捲谖业男睦锪粝律钌畹睦佑。钡浆F(xiàn)在我仍然記憶猶新，因?yàn)槭撬屛颐靼琢素?zé)任的力量，壓力的重量，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，使我不斷努力，爭(zhēng)取一切都做到最好。后來，我們兩人是“無惡不作”，在課堂上傳抄作業(yè)的小紙條，下課了一起趴在桌子上睡覺……她會(huì)在我學(xué)習(xí)不懂時(shí)熬夜幫我整理知識(shí)點(diǎn)，在我早晨沒吃飯餓的時(shí)候，偷偷塞給我一塊糖。我如今15歲了，初三的人了，面臨著中考這一大敵人。它是一潭清水，是一片朝霞；它是天際的平原，它是沉默的地平線；多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)喜悅吧，它是翅膀，也是歸巢；她是一杯美涵，也是一朵永遠(yuǎn)開不敗的鮮花……”請(qǐng)你以“平凡人的喜悅”為題，寫一篇記敘文。如果是以記事為主的記敘文，就要把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。如《介紹我的書包》、《小風(fēng)車的話》。那么怎樣寫好命題作文呢?首先，一個(gè)題目拿到手，我們需要明確它的體裁和人稱。點(diǎn)睛：命題作文也就是全命題作文，它的標(biāo)志是有一個(gè)完整的題目，學(xué)生必須以這個(gè)題目為作文的標(biāo)題，一個(gè)字都不能改動(dòng)。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，中午回家馬上告訴了父母，就在我歡呼雀躍時(shí)，媽媽為我拍下了這一刻。【答案】成長(zhǎng)，我為自己拍照我們牙牙學(xué)語到學(xué)會(huì)鞋子到逐漸懂事，一定拍過許多照片吧，在這些照片中，記錄著我們成長(zhǎng)的足跡，記錄著我們歡樂的笑聲，記錄著我們苦澀的淚水……周日寫完作業(yè)我興奮打開相冊(cè)，映入眼簾的第一張便是我嬰兒百歲照，當(dāng)時(shí)的我胖胖的，正抱著腳丫子啃的歡呢！，我不禁撲哧一聲笑了起來，聽媽媽講，拍照那天，她和哥哥正在詢問價(jià)錢，而我卻獨(dú)自爬入拍照廳?！窘馕觥俊痉治觥棵糠至岩淮斡?分鐘，那么一個(gè)阿米巴原蟲18分鐘分裂18247。2=大數(shù)，和大數(shù)=小數(shù)。2=88247。9．小華和小紅一共收集74張畫片，小華比小紅多收集14張。2=60(本)上層：603=180(本)答：原來上層有書180本，下層有60本. 【解析】【分析】下層是1份，上層就是3份；上層比下層多2份；上層比下層多了兩個(gè)60本，因此用多的本數(shù)除以多的份數(shù)即可求出每份是多少本，也就是下層的本數(shù)，再求出上層的本數(shù)即可.7．有15根火柴，A、B兩人輪流取走，每次只能取1根或2根，誰取到最后1根火柴誰贏，想一想，為了確保獲勝，是應(yīng)該先取火柴，還是應(yīng)該后取火柴呢？怎樣取呢？ 【答案】 解：應(yīng)該后取火柴，如果對(duì)手取1根，你就取2根，如果對(duì)手取2根，你就取1根，這樣一定可以保證，每次你取的火柴數(shù)與對(duì)手取的火柴數(shù)的和為3，你就可以拿到最后一根火柴． 【解析】【解答】15247。誰出的牌大誰就贏。(4－2)=48247。 x=4答：x是4 【解析】【分析】根據(jù)規(guī)定可知表示的是前后兩個(gè)數(shù)相乘，再把這兩個(gè)數(shù)相加，據(jù)此進(jìn)行解答即可．2．豎式謎。一、培優(yōu)題易錯(cuò)題1．對(duì)于兩個(gè)數(shù)a與b規(guī)定ab=ab+a+b 如果5x=29，求x． 【答案】解：5x=29 根據(jù)運(yùn)算確定可得5x+5+x=29⑴916=169 （ ）⑵1020=2100 （ ）⑶A10=10A （ ）⑷38254=38（254） （ ）⑸12589=100910 （ ）⑹678125=67（8125） （ ）5. “紅碗”牌純味精每袋4包，每箱6袋，25箱共有多少包？6. 用3輛拖拉機(jī)運(yùn)化肥，每輛每次運(yùn)20袋，每袋重25千克。班級(jí)：___________姓名：___________得分：___________1. 用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。6456=（ ）64 32018=18（ ）（ ）18=（ ）80 A（ ）=B（ ）25644=64（（ ）（ ）） （87125）8=87（（ ）（ ））4. 下面各等式符合乘法交換律或乘法結(jié)合律的，請(qǐng)?jiān)冢? ）內(nèi)打“√”。因此乘積中的所有數(shù)位上的數(shù)字和是12。 6x+5=296”或(　　)，使其成為一道算式，這道算式的運(yùn)算結(jié)果等于24．和你的小伙伴一道做這個(gè)游戲，比一比，看誰想的算式多．【答案】解：86247。1=2；求出另一個(gè)因數(shù)是92后，根據(jù)用因數(shù)十位上的9去乘第一個(gè)因數(shù)，最高位是9，說明第一個(gè)因數(shù)的最高位是1，據(jù)此解答.5．撲克牌游戲游戲規(guī)則：每人三張牌，每次各出一張，每張牌只能用一次。(31)=120247。 【解析】【分析】從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)，有4條射線，共9個(gè)頂點(diǎn)，故射線的條數(shù)為：49；從橫向看，每一排有3條線段，從豎向看，每一列有3條線段，橫豎共9排，故線段的條數(shù)為：36；查平行四邊形時(shí)，按照從小到大的順序查，最小的平行四邊形有4個(gè)，由2個(gè)小平行四邊形組成的平行四邊形有4個(gè)，大平行四邊形有1個(gè)，故平行四邊形個(gè)數(shù)為：4+4+1。2=30（張）小華：30＋14=44（張）或74－30=44（張）方法2：小華：（74＋14）247。2=小數(shù)，和小數(shù)=大數(shù)； （和+差）247。3＝6（次） 1222222=64（個(gè)）答：一個(gè)阿米巴原蟲18分鐘后會(huì)變成64個(gè)阿米巴原蟲。要求：內(nèi)容具體，中心突出；有敘述，有描寫；書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)使用正確。大家或許都會(huì)很好奇我為什么這么高興，呵呵，是因?yàn)槲以谶@次考試中打敗了班中眾多高手，得到了總分第一名。注意文體是記敘文。三是要求，做字?jǐn)?shù)和內(nèi)容上的規(guī)定。如果是說明文，題目中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“介紹……”、“……的自白”、“……的話”等。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。一般來說，我們要描寫一個(gè)人，要調(diào)動(dòng)各種的描寫手段，這些手段是要綜合運(yùn)用的，我們最常用的主要有四大類，就是神態(tài)描寫、語言描寫、行動(dòng)描寫、心理描寫。請(qǐng)看王蒙先生的這段話：“喜悅……與其說它是一種情緒，不如說它是一種智慧，一種超拔，一種悲天憫人的寬容和理解，一種飽經(jīng)滄桑的充實(shí)和自信，一種光明的理性，一種堅(jiān)定的成熟，一種戰(zhàn)勝了煩惱和庸俗的清明澄澈。