【摘要】第一篇：人教版四年級數(shù)學下冊第三單元乘法分配律教案（范文） 乘法分配律 教學目的： 。 ，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。，能用所學知識解決簡單的實際問題。教學重點： 乘法分配律的意...
2024-10-17 13:02
【摘要】第一篇：四年級《乘法分配律》教學設計 四年級《乘法分配律》教學設計 四年級《乘法分配律》教學設計 一、教材分析： 乘法分配律是北師大版教材四年級上冊第四單元運算律第56、57頁教學內(nèi)容。乘法分...
2024-10-17 14:44
【摘要】 四年級《乘法分配律》教學設計 教學內(nèi)容：人教社教材四年級下冊P26頁例7 教學目標： 1、通過自主探索及與同伴交流，使學生親歷觀察、猜測、驗證、歸納、建構(gòu)乘法分配律的全過程。理解乘法分配...
2024-12-03 23:05
【摘要】 第三單元第5課時：乘法分配律（一） 年級：四年級 教材版本：人教版 一、教學背景簡述 “乘法分配律”是在學生已經(jīng)學習掌握了乘法交換律、乘法結(jié)合律，并能初步應用這些運算定律進行一些簡...
2025-04-03 03:31
【摘要】第一篇：《乘法分配律》四年級數(shù)學教學設計 《乘法分配律》教學設計 教材分析： 這部分內(nèi)容是在學習乘法結(jié)合律以后進行教學的。教材對于這部分內(nèi)容的處理方法與前面講乘法結(jié)合律的方法類似，但乘法分配律不...
2024-11-05 06:48
【摘要】乘法分配律教案韓武小學王建國教學內(nèi)容探索乘法分配律，應用乘法結(jié)合律進行簡便運算。（課文第45頁的內(nèi)容，及第46頁的“試一試”、“練一練”等）重點、難點、關(guān)鍵重點：指導學生探索乘法的分配律。難點：發(fā)現(xiàn)并歸納乘法分配律關(guān)鍵：指導觀察分析算式的特征。教學目標1、通過探索乘法分配律中的活動，使學生進一
2024-11-22 01:13
【摘要】正文：小學四年級數(shù)學“乘法分配律”教案 小學四年級數(shù)學“乘法分配律”教案 小學四年級數(shù)學“乘法分配律”教案1 教學目標： 1、通過探索乘法分配律的活動，進一步體驗探索規(guī)律的過程，并能用字母表示...
2024-10-16 04:07
【摘要】第一篇：人教版四年級數(shù)學《乘法分配律》教學設計、及反思 《乘法分配律》教學設計 教學目標：,通過觀察、類比、歸納、驗證、運用等方法深化和豐富對乘法分配律的認識。 教學重點：充分感知并歸納乘法分配...
2024-10-17 13:24
【摘要】《乘法分配律》教學設計瑪尼罕第二小學崔廣蘭教學目標：從學生已有生活經(jīng)驗出發(fā),通過觀察、類比、歸納、驗證、運用等方法深化和豐富對乘法分配律的認識。教學重點：充分感知并歸納乘法分配律。教學難點：理解乘法分配律的意義。充分感知并歸納乘法分配律。教具準備：多媒體課件教學設想：本課試圖在一種開放的教學環(huán)境下,
2025-04-04 04:10
【摘要】正文：四年級數(shù)學乘法分配律教學反思 四年級數(shù)學乘法分配律教學反思 四年級數(shù)學乘法分配律教學反思1 怎樣才能化解乘法分配律的教學難點，我想，最終還得在情境中體驗從乘法的意義上去理解。 于是，我在...
2024-10-15 22:35
【摘要】乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c乘法結(jié)合律(a×b)×c=a×(b×c) 乘法交換律a×b=b×a加法結(jié)合律(a+b)+c=a+(b+c) 乘法分配律練習題1 38×62+38×3875...
2025-03-31 22:12
【摘要】 第三單元第6課時：乘法分配律（二） 年級：四年級 教材版本：人教版 一、教學背景簡述 本課是在學生已經(jīng)初步理解了乘法分配律，并能初步應用乘法交換律、乘法結(jié)合律進行一些簡便計算的基礎...
2025-04-03 03:49
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學乘法分配律練習題四套 乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c 乘法結(jié)合律(a×b)×c=a×(b×c)乘法交換律a×b=b×a 加法結(jié)合律(a+b)+c=a+(b+c) 乘...
2024-10-15 23:17
【摘要】 1、在□里填上合適的數(shù)，在○里填上運算符號。 （1）（26+45）×4＝26×□+45×□ （2）36×25+64×25＝（36+□）×□ （3）85×99+85＝（99+□）×□ （...
2025-04-01 22:31
2025-04-05 01:50
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