【正文】 來，我也擁有這么多！回到家，聞到媽媽燉的骨頭湯，爸爸買了我最愛的餃子，雖比不上滿漢全席但在我心中是最美味！我把成績告訴了媽媽，媽媽認真分析了卷了并給予我鼓勵；回到書房，那強烈的燈光又在鞭策我迎難而上了！一切是那樣的美好！那晚，我思考了許多，原來擁有這么多的我也可以發(fā)揮自己的能力，也可以做一株不一樣的小草！穿上那雙鞋，仿佛在激勵我走更長遠的路！原來我也可以擁有這么多！【點睛】從總體來看，命題作文有以下規(guī)律：第一，絕大多數(shù)文題涉及的內容充分貼近學生生活；第二，大題、寬題大大多于小題、窄題，便于考生自由選材；第三，記敘文題大大多于說明文、議論文題；那么，我們都應該注意一些什么呢？審題上，要做到“瞻前顧后、一字不漏”對于題目應從頭至尾反復領會、研讀，不得忽略一處。也可以使用幾個小標題，串聯(lián)起自己發(fā)現(xiàn)的幾個瞬間，使文章層次清晰，也很好。本文適合寫記敘文，或者以記敘為主的文章，不適合寫詩歌和議論文。審題：文題中“原來”，表明文中有一個轉折的節(jié)點，或是頓悟的時刻，從未曾想到再到恍然大悟；或是點化的瞬間，從忽視到重視。一晃兩三年，匆匆又夏天，原來，我也擁有這么多，以為有你。我笑著問她許了什么愿，她一臉神秘地說：“不告訴你！”我眼眶突然有些濕潤了，而心里卻偷偷地笑，其實我都聽到了：希望我們都快樂！這個笨蛋，無論我怎么不好，都把我放在心上。她突然“撲哧”笑了一聲，開心地撲到我的身上，雙臂把我抱得那樣緊。加油，我相信你！”媽媽推門進來，手里捧著兩個盤子，奇怪地說道：“咦，人呢？不是來請你吃蛋糕的嗎？”原來今天是她的生日，她只是想來和我一起過生日！窗外，風吹得樹葉沙沙作響，明明是初夏，卻令人感到些寒意?！辈粷M的情緒迅速漲滿腦袋，我一把推開她，惡狠狠地說：“考得好了不起嗎？我數(shù)學就是差，用不著你管！怎么，特意來看我笑話？”她眼中充滿了慌張，連連后退：“我不是這個意思……”又來了，這種驚慌失措小鹿般無辜的眼神，你知不知道我最討厭你這副樣子。是她。不得透露個人相關信息，不得抄襲。閱讀下面材料，按要求作文。點睛：對于材料加命題作文，在審題時，要通過對材料的理解，對提示語的分析和對寫作要求的了解，來弄清命題的意圖。審題立意評判角度：對主體重點闡述少年行為為什么“美麗”的文章，內容可判為一等（4550）、二等（4044）。為什么“愚蠢”“美麗”？第二，確定立意。關鍵句：“少年人聽不進長者的勸誡，是健康也是疾病”。我渴望成長，哪怕帶著一個愚蠢的心。舊的煩惱剛剛過去，新的煩惱又使我消除它而加倍努力。5門高考科目就像5輛馬車，而我正像一匹馬。上初中后，父母為了讓我更專注地學習，每晚把門緊緊地關上，我看不到那燈光了。我呆呆地站了半天，不知該歡呼還是該流淚。在練琴的噪音中，心中充滿了苦惱與無奈，?；孟朐谝粋€美麗的花園里與同齡人盡情玩耍，讓疲憊的身體解脫。但當我成為班里年齡最小的學員，抱著比自己輕不了多少的手風琴時，我明白為此我將付出代價不到半個小時的練習就讓我連胳膊也抬不起來。這種“愚蠢”其實就是成長的煩惱。④不得抄襲、套作。結合上述材料，以“美麗的愚蠢”為標題，寫一篇不少于800字的文章。就是明知道前方有坑，也要睜著眼跳進去；明知道身后有虎，也不愿加快腳步遠行。半命題作文在調動學生生活儲存方面，為同學們作文提供了方便、自由。這突如其來的煩惱已讓手足無措的我漸漸適應，成長中的挫折會不斷地磨練我的意志、激發(fā)我的斗志，我堅信只有經歷過風雨才能描繪出成長的青春中那道最絢麗的彩虹！【點睛】半命題作文要求補填的內容往往是寫作的中心內容。所以，成長意味著鼓勵。但是成長到底意味著什么呢？是快樂或悲傷？不，都不是，我認為成長意味著……長意味著挫折。然后從不同的角度分析論述，如人在一點點地長大，肩上的責任與擔子也與日俱增，多為他人著想、換位思考、站在別人的立場去考慮問題；成長，在我們身上無法改變地進行著，促使我們在有個性的成長中成熟起來等?？梢匝a充的內容有很多，如“磨礪”“掌聲”“煩惱”“陪伴”“成熟”“獨立”等。簡而言之，就是自身不斷變得成熟穩(wěn)重的一個變化過程。要內容健康。補寫文題時應注意以下幾點：要易寫作。【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。我高興地大叫起來：“耶！爸爸媽媽快樂了！我能為他們‘排憂解難’了！”原來，快樂是從別人臉上的笑容中得到的。從此，我開始沐浴在知識的陽光中，在知識中快樂地成長。從我“呱呱”墜地起，父母就向我傾注了他們最溫暖的愛。張愛玲寫過一篇文章，關于“路”，指的便是成長的路，這條路是人人都必經的道路。【來源】天津市和平區(qū)耀華中學20182019學年高一下學期期中語文試題【答案】成長，意味著快樂長大就像是一顆神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要嘗嘗。第三，要注意言行往往是相關聯(lián)的，有怎樣的言，就有怎樣的行?！久麕燑c睛】記敘文要注意人物的塑造，描寫人物的語言和行動，應注意以下問題：第一，要注意語言和行動描寫必須切合人物身份，符合人物的年齡與地位，做到“言如其人”，“行如其人”。因此，記敘文中應當體現(xiàn)出這種發(fā)展的過程，議論文中應當突出有距離與零距離的辯證思考?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道命題作文題，題意非常清晰，沒有明顯的審題障礙，立意的關鍵有二：一是對“零距離”進行橫向發(fā)散思維。”我不再吝嗇言語，也不再顧及修辭。而我，面對這些充滿愛的語言，似乎已習慣得近乎麻木，從未回饋些什么，更不曾對父親表示過感謝?！?“你這丫頭怎么回事，每次你爸打來電話，你都不愿接，你就不會說些關心你爸的話嗎？”媽媽似乎生氣了，“人家的女兒整天黏著爸爸，我看你跟你爸怎么像隔座大山似的，一句話都沒有。然而，我卻從沒有想起向父親問一聲平安，道一聲珍重。”母親幸福地念叨著，“瞧，又發(fā)來一條，說天冷，讓你別吃太多的涼東西。然而，在北方搞建筑的父親肯定還在屋外被寒風吹著！”想到這里，我的眼睛濕潤了。距離，是一種客觀存在，并且具有以多種形態(tài)呈現(xiàn)的特點。命題運用比喻、象征等手法，既有表面的意義，更有隱含意義，如《門》《路》。命題就是我們文章要表達的觀點，如《人生處處是考場》。這是“材料+命題”形式的命題作文，在命題前有文字材料加以引導。作文命題是一個完整的句子，如《時間不會使記憶風化》。（一）從結構上來說，命題作文有三種類型：詞語式命題：作文命題是一個詞或者是詞語。本題即此審題，寫作即可。（2）圍繞中心，擬定文章的標題。泛指對立的事物互相排斥——所謂的人際矛盾、客觀與主觀的矛盾。文體一般議論文好寫一些，注意論據(jù)的選擇要有說服力，也就是要選擇典型的事例，小到一個人，大到一個團體一個國家都可以拿來運用。我放下電話，不屑地拿起保送單，飛快地卷成一團，一個漂亮地空投，毫無懸念地將它送進了垃圾箱。不知過了多久，窗外的“滴嗒”聲漸漸聽不見了，雨，終于停了，我走到陽臺上，向窗外看去，那棵飽受暴雨摧殘的小樹，并沒有象我想像的那樣萎靡不振，而是精神抖擻地站在那兒，青翠欲滴的葉子像翡翠般圓潤，看著小樹挺拔的身姿，我的心靈有了一絲觸動?！崩蠋熞馕渡铋L的話語久久地在我耳邊徘徊，我握著一張紙茫然地走在回家的路上。請以“矛盾，成長的音符”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。比如本題，“目光”，考生可以采取“添加語素”的方式化大為小。要盡可能多角度添加，以便自己有篩選的余地。對于前者，既可以寫父母老師的目光，也可以寫陌生人的目光，這些目光中傳遞出的可以是“愛”“關心”，也可以是“警醒”；對于后者，可以寫自己的志向抱負，也可以寫他人的志向抱負。在這無數(shù)的目光，無數(shù)的愛中，我健康成長，不斷走向成熟。幾個月后冬天的一個夜晚，刺骨的寒風在呼呼的咆哮，我突然發(fā)起了高燒，躺在潔白的病床上痛苦不已，沒有一點精神，像被暴風雪凍壞的小鷹。那不容我選擇目光使我快步向同學家跑去，因為母親那嚴厲的目光在注視著我。目光銳利無比，讓我不禁打了個冷戰(zhàn)。正是母親那充滿鼓勵的目光，使我鼓足勇氣，戰(zhàn)勝了困難，我成功了。對于一個一帆風順走到現(xiàn)在的我，那次驚呆了，眼淚只不住住下淌，夜夜的辛苦沒有沒有化成成功的甘露?！敬鸢浮磕抗饽赣H的目光鋪成一條路，讓我蹣跚起步；母親的目光凝成一束光，讓我隨之前進；母親的目光結成一根繩，讓我直攀到頂。5x－4x＝4　x＝444＝16(人)54＝20(人)成績優(yōu)秀良好及格不及格人數(shù)(人)201642點撥:此題設及格的有x人，根據(jù)信息①和②分別寫出優(yōu)秀和良好的人數(shù)，再根據(jù)信息③列方程。2．解：設兩人經過x分相遇。3x＝39＝27答：圍成的長方形的長是27 cm，寬是9 cm。x＝200　x＝800800＋200＝1000(枝)答：花店運進玫瑰花1000枝。8x＋10x＝144　x＝8答：每張光盤8元。3．284．文學書的本數(shù)－科技書的本數(shù)＝56科技書　3x－x＝565．6x＋30　6．1600　7．72176。成績優(yōu)秀良好及格不及格人數(shù)(人)24．兩車分別從甲、乙兩地同時出發(fā)相向而行，經過幾時兩車在距中點40 km處相遇？甲、乙兩地相距多少千米？【來源：21j2(每題6分，共24分)1．，一共賺了6750元(交易費不計)?；ǖ赀\進玫瑰花多少枝？2．用一根長72 cm的鐵絲圍成一個長方形，要使長是寬的3倍，圍成的長方形的長和寬各是多少厘米？(鐵絲無剩余)六、根據(jù)方程補充條件。 (3)　　　 (4)四、根據(jù)題意寫出等量關系，再列方程求解。247。小軍平均每時編4個，媽媽平均每時編6個。A．雞的只數(shù) B．鴨的只數(shù) C．雞和鴨的總只數(shù) D．鴨和雞相差的只數(shù)2．花園里有月季和芍藥共100棵，月季的棵數(shù)是芍藥的3倍，月季有(　　)棵。jy根據(jù)題意列出的方程是(　　　　　　)＝200。4．學校圖書館新購進一批文學書和科技書。北師大版數(shù)學五年級下冊七用方程解決問題達標測試卷一、填一填。3．如圖，正方形的周長比等邊三角形的周長多7 cm，正方形的周長是(　　)cm。21世紀教育網(wǎng)版權所有5．媽媽帶200元去商店買了6盒禮品，每盒禮品x元，還剩30元。(每題2分，共8分)1．某飼養(yǎng)場里有x只雞，鴨的只數(shù)比雞的只數(shù)的4倍多3只，5x＋3表示(　　)。世紀*教育網(wǎng)A．27x＋21x＝120 B．21x－27＝120C．27x－21x＝120 D．27x－21＝1204．小軍和媽媽想在“六一”兒童節(jié)前，為福利院的孩子編中國結。(1題6分，2題8分，3題12分，共26分)1．直接寫出結果。(1) (2)梯形面積為189 cm2。(每題5分，共10分)1．花店運進玫瑰花比百合花多200枝，玫瑰花比百合花多。x＋x＝1800七、列方程解決問題。請你根據(jù)下面提供的三條信息進行計算，然后將統(tǒng)計表補充完整。n③“優(yōu)秀”的人數(shù)比“良好”的人數(shù)多4人。網(wǎng)】答案一、1．5x2．6a＋8　點撥:4年后，陽陽和媽媽都長4歲。2＝18921x＝189x＝9(3) x＋4x＝60 解：5x＝60x＝12(4) 4x＋504＝380 解：4x＋200＝3804x＝180x＝45四、1．丁丁買光盤的錢　冬冬買光盤的錢解：設每張光盤x元。五、1．解：設花店運進百合花x枝。2．解：設寬是x cm。－＝6750　x＝3000答：李叔叔交易了這種股票3000股。3．解：設及格的有x人。請以“目光”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。我的電子琴九級考試沒有通過。那如清澈湖水般的目光、如柔柔春風般的目光、如暖暖斜陽般的目光，洗滌了我的內心，喚來了我心中的光，正如窗外暖暖的陽光，那無言的話語，使我豁然開朗。仍是11歲那年，一個秋風颯颯的夜晚，我因貪玩，忘了去赴同學的約，想起時已經過去了，反正已經晚了就不去了，母親知道后卻大怒。”便離開了我的房間。母親的目光是充滿憐愛的。這目光給我戰(zhàn)勝病魔的勇氣，一直伴我康復?！澳抗狻钡淖值浜x既指“眼睛的神采，眼光”，也指“抱負，志向”。點睛：對于命題作文，可以采取如下方法：添加語素，構成語境，有些命題，如詞語或短語式命題，審題時，我們可以通過“添加語素，構成語境”的辦法來完成審題，即在所給定的詞語前或后添加詞語或短語，豐滿所給的詞語，來顯示自己要表達的主旨。由表及里，揭示寓意，有些命題采用比喻、象征手法，審題時不能照字面意思去理解，而應該拋開表面意義去挖掘隱藏在背后的寓意。因為細節(jié)，所以真實；因為細節(jié)，所以感人！一篇記敘文必須有濃墨重彩的描寫，特別是人物的細節(jié)描寫，如肖像、動作、語言、神態(tài)、心理等描寫，來表現(xiàn)人物的性格或精神?！敬鸢浮棵埽砷L的音符“你好好考慮一下，最好回家跟父母商量一下，這畢竟關系到你今后的人生。一陣涼風吹過，將衣著單薄的我吹得瑟瑟發(fā)抖，“這鬼天氣”我不禁咒罵道，抬頭看天，烏云覆蓋，一幅山雨欲來的架式，“轟隆隆”，幾陣雷打過，大雨傾盆而下，路邊的小樹在雨點的打擊下，躲避不及，那“嗒嗒嗒”的響聲，仿佛是天空在向它開火，又好似它苦悶的呻吟，我的心中不禁對這小樹多了一絲憐憫，唉，我重重地嘆了一口氣，不忍地走進了房間。心中的矛盾也漸漸有了選擇。我直起身子，走到陽臺上，看到明凈的天空一碧如洗，我明白，陽光總在風雨后，不經歷風雨的成功總是不會長久的，我暗自下定決心：在高考這個年青的戰(zhàn)場上，我要用我付出的努力去換取輝煌的明天。審題立意：“矛盾”是什么？辯證法上指客觀事物和人類思維內部各個對立面之間的互相信賴而又互相排斥的關系——哲學上?！俺砷L的音符”是什么？成長過程中的一個或一個個小的節(jié)點、小的事件。（3）緊扣中心或題目寫作，防止跑題或偏離中心。要求：（1）要有多方面的細節(jié)描寫。如《嘗試》，等等。（二）從形式上來說，命題作文有兩種類型：完全式命題作文。如每天，我們都和語文打交道，無論課內還是