【正文】 看法，只要他們不干涉，我就心安。③以后的很多年，我檢過許多奇奇怪怪的東西回家，父母并不嫌煩，反而特別看重那批不值錢但是對我有意義的東面。就在那個時候，我鼓足勇氣，很不好意思地問，可不可以把那個剩下的樹根送給我。謝謝你，女兒！謝謝你的向日葵。（不少于30字） 藏向日葵 送向日葵、守時的個性，與下文讓父母在寒風中久等的行為形成鮮明的對比，使讀者心生懸念，為下文買花藏花作鋪墊。到了七點半，我的臉已幽幽地長出一層青苔。，圍繞“向日葵”，補全女兒為媽媽準備生日禮物的情節(jié)?？ㄆ铮b著女兒圓潤的字體：“親愛的媽媽：記得嗎？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回來向我出示照片，滿臉陶醉地說：那種美啊，簡直驚心動魄呢！您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出饞饞的目光，想吃它們；唯獨向日葵，您打從心坎里愛著它寵著它。薄薄扁扁的陽光從窗隙硬生生地擠了進來，看看鐘，喲，九點多了！奇怪的是，廳里竟傳來了女兒和她爸爸說話的聲音。到了餐館，女兒輕車熟路地點了各種美食。寒風肆無忌禪，我凍成了冰湖底下一尾郁悒的魚。”早上出門時，氣候溫涼，我穿了一襲寬松的棉質(zhì)衣裙，沒帶外套。示例一：我贊同他的做法，這樣能培養(yǎng)兒子獨立解決困難的能力，通過解決問題得到成長。 ，你認為文中的父親是一個怎樣的人？當孩子艱難地和王鮭“搏斗”時，他選擇了“袖手旁觀”，你贊同他這樣的做法嗎？說說你的觀點。男孩的父親毫不猶豫地說：“請問我兒子吧，這是他的魚！”，敘述了“兒子”捕魚的過程，細讀全文，在下面橫線上將“兒子”捕魚的過程補充完整。就這樣走走停停，孩子終于緩慢但安全地回到岸邊。保羅涉水到達對岸，示意我們生蛙被逮住了。我們都預備著聽到漁線崩斷時刺耳的響聲。保羅抓起漁網(wǎng)向男孩走去。冰冷的河水馬上就要漫過高簡防水靴的邊緣。孩子的父親雖然早把自己的釣竿插在一旁，但一言不發(fā)，只是站在原地關注著兒子的一舉一動。“他釣到了一條王鮭，個頭不小。兒子12歲左右，穿著高筒橡膠防水靴站在寒冷的河水里。（意思對即可）3.“我”為不了解學生、誤解學生而感到愧疚；為小男能送給小女孩鋼筆，而“我”還想批評小女孩的做法感到愧疚；為自己錯怪小男孩的行為而愧疚。6．（扯開喉嚨喊） 跳（跳進河里） 一邊穿衣服一邊向醫(yī)院跑去，不離不棄，突出人物品質(zhì)，使文章主題更鮮明，結構上與前文第一次對話相呼應（或前后照應）。“點燃一個冬天”有什么含義？ ，請你任選一句，略作賞析。.女人眼里也閃爍著東西，她嘴里冒著熱氣，一個勁的說：“夠了夠了，都可以點燃一個冬天了?！睂O老師還沒來得及說話，已經(jīng)有人說話了。.孫老師一個骨碌爬起來，難道是學生們來了？這么早？.女人跟著起了床，女人看見孫老師打開門，站在那里不動了?！?“可我們沒有煤了，準備著凍死？”.“我們不是有干柴嗎？怕什么？”.“那點干柴能維持多久？”.孫老師翻了翻身：“能維持多久就多久，睡覺，睡覺，明天還有課。.這天晚上，寒風又把村莊嘩嘩破破吹了一個晚上。.“看到啥啦？”女人問?？晌覀兎艑W很早的，你想想，學生們是不是沒聽話？而你還那么熱心。⑨看孩子們走遠，女人放下背簍，背簍里是滿滿的一背簍干柴。⑧下午放學了，霧還沒怎么散。一邊伸出濕漉漉的褲腿和鞋，一邊在霧氣里說著誰早上沒等誰，誰昨天放學后看見了孫老師做什么了，孫老師笑著招呼，都來烤烤，別凍著了?！迸苏f。孫老師說：“生火吧，我已經(jīng)聽到孩子們的腳步聲了。孫老師的和自己的女人卻早早的起床了。，電冰箱摔壞了，本來掙得不多的報酬泡湯了，父親的內(nèi)心非常委屈、自責，不由得簌簌地掉下淚來。 難堪 同情 可敬2.“破衣服”“蓬頭垢面”“泥漿”表現(xiàn)父親的工作性質(zhì)和艱苦程度；“第二天，父親回家時穿得干干凈凈，臟衣服夾在自行車后面”與第一天形成鮮明對比，父親換好衣服再回來，完全是在乎“我”的感受。我一看父親的樣子，端著碗離開了飯桌?；疖囈_了，告別時我再也忍不住了，終于大聲喊道：“爸爸！”除了大聲地哭，我一句話也說不出來。離開家上大學的那一天，別人家的孩子都是“打的”或有專車送到火車站，我和母親則坐著父親的三輪車去。”我點了點頭，第一次覺得他是那么可敬。晚上父親進門笑嘻嘻的，像什么事也沒發(fā)生一樣。后來才知道，那塊表是母親送給父親的唯一禮物。放學路上，我看見父親車騎得很慢，低著頭找東西，這一次父親從我面前經(jīng)過卻沒有看見我?！蹦赣H嘆道：“你爸爸是個好人，可惜他太無能了，連找工作都這么認真負責，還能下崗，難道真的是人背不能怪社會？”一天，父親騎著一輛舊三輪車回來，說是要當老板，給自己打工，我對母親說：“就他這樣的，還當老板？”我對父親的蔑視發(fā)展到了仇恨，因為父親整天騎著他的破三輪車拉著貨，像個猴子一樣到處跑。我一看父親的樣子，端著碗離開了飯桌?！蹦赣H說：“天天都說差不多了，行就行，不行就重找?！蔽艺f：“沒有文化的人多的是，怎么就他下崗，無能！”父親失去工作的第二天就去找工作。正在發(fā)愁時，父親回家笑著對母親說，我下崗了。我能體會到父親賣魚的艱辛，感受到兒子對父親的關心和心疼。父親如同游動的魚一樣，永遠活在兒子的心中。（1）頓時，淚眼中的這雙皮鞋，一下子化作了兩塊大石頭，緊緊地壓在我的心坎上。父親走進了另一片水澤，父親站在那片水澤的邊緣或許正凝望著一條向他走近的魚。我看見養(yǎng)了大半輩子魚的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚影?？吹竭@雙皮鞋，我的眼淚一下子就涌了出來。父親去世的兩個月前，我回去看望過我的父母。待布谷鳥在我的家鄉(xiāng)山野不知疲倦地婉轉啼鳴時，父親便沐浴著三月的陽光和布谷鳥清麗的音韻悠然地端坐于屋前的棗園里，用一只精致的小碗將腳盆里的小魚按照魚種分門別類地舀進一只只魚盆里。待到池里的魚苗賣完，我家屋角落里早就積了一大堆已磨成草筋的爛草鞋……③接下來，父親又要著手為幼苗培植而忙碌不休。此刻，只見父親滿臉的歡悅將往日的辛勞困倦鍍得錚亮。3．父親是一條魚①元宵前后和陽春三月，是父親最忙碌最苦累也最歡快的日子。③填志愿：父親愛得很有智慧。 ，這種愛有時我們并不能立刻理解，請結合你的生活實際，談談你對父愛的理解。 ，并回答問題。都說女兒是父親的小棉襖，我希望自己能成為老爸最最貼心的小棉襖。只不過，現(xiàn)在我們不是面對面，而是靠一根電話線維系著“戰(zhàn)爭”。那夜，我哭得好傷心?！彼D了頓，接著說，“你知道我和你母親是多么心疼你、擔心你嗎？忘掉以前的一切，重新開始，一定會有更好的，更適合你的人在等著你。家里再也聽不到我和他抬杠的爭吵聲。我23歲，他47歲。再后來班主任找我談話，說我報省內(nèi)那所知名大學的中文系是最保險的。后來弄得老媽都煩死了：“你們再這樣，就給我到大街上去吵。因為這件事，我和他又昏天黑地地吵了好幾天，互不相讓。我19歲，他43歲。”“有我什么事，又不是我?！罢l唆使你去上職中的？你眼里還有父母嗎？這件事到此為止。某天吃晚飯時，我小心翼翼地對他說：“我不要去上高中，我要上職中。果然，第三天，他宣布，為我改成單名“廖夏”。我是這個大家族唯一的女孩，爺爺很寵我，名字當然也是爺爺包辦的。③在生活中需要恰當?shù)陌盐諘r機，否則，可能人生一頭是青澀，另一頭是空虛。②看管桃樹。 ：形容嘴饞到極點。，解釋下列詞語。成熟的果實已被父親偷偷摘下，連夜挑到鎮(zhèn)上，換回了口糧。那是一種青澀的溢味，父親說，等它們長成了，就跟蜜一樣甜。財富是誘人的，你我家門前那一棵桃樹的果實。桃樹并不難上，難的是對未知的恐懼、心理權衡時產(chǎn)生的矛盾和別人施加的影響。直到某一天，一種突如其來的力量結束了我在樹下觀望的窘?jīng)r，我爬了上去?！静烤幷Z文】五年級上冊閱讀理解提高訓練及解析一、五年級語文閱讀理解訓練1．一棵樹，三堂課查一路兒時家門前有棵桃樹，我最初對事物的認識是從那里開始的。我家的門前住著一個瘸子，我父親就拿他來恐嚇我，說瘸子就是兒時爬桃樹摔的。這時，我才明白，在成功之前，失敗是事物的全部可能，而在成功之后，失敗已沒有可能。當有一日，桃樹只剩下空空的枝頭，我的心充盈而且踏實，不但是我，一家人都感覺輕松又坦蕩，夜晚睡覺，一家四口的鼾聲，像交響樂中四個聲部的重奏。我曾經(jīng)嘗過那種毛茸茸的青果。但是，不經(jīng)意的某一天，忽然間一夜醒來，一樹的桃子不翼而飛。在生活中，需要恰當?shù)匕盐諘r機，否則，可能人生一頭是青澀，另一頭是空虛?！叭谜n”的具體內(nèi)容： “三堂課”給作者的啟發(fā)； ，你對哪一個的感觸最深？結合生活實際談談你的理解。3.“三堂課”的具體內(nèi)容：①爬樹摘桃。②財富是誘人的……讓看管他的人擔驚受怕，而簡單質(zhì)樸的生活，使人感到輕松，踏實。我討厭！”“名字是你爺爺取的，怎么能說改就改？不行！”他的態(tài)度堅決，臉色鐵青。我心里盤算：堅持絕食，直到他答應為止。我16歲，他40歲。我知道一場“大戰(zhàn)”即將拉開序幕?！彼钢夷巧闲W六年級的老弟，接著說道：“別學你姐，腦子糊了，進水了，好不容易考個好的高中，居然不想去上。這一次，我的抗爭以失敗而告終。接下來是填志愿。在那幾天，我們見面就斗嘴。一到學校，他就不見人影，后來我發(fā)現(xiàn)，他和我的班主任在一個角落里嘀嘀咕咕。不過后來事實證明他是時的。人瘦了一大圈。從小到大，我都希望把你培養(yǎng)成一個自尊、自愛，自強、自主的女孩子。我感覺到他在抽泣。現(xiàn)在，雖然我離家在外工作，但我們的“戰(zhàn)爭”卻依然持續(xù)著。我一天一天地長大，老爸一天一天地變老。 “我”和父親的“戰(zhàn)爭”中，我們感受到了濃濃的父愛，請在文中找出最能體現(xiàn)這一情感的句子。（2）“喜歡和他煲電話粥，一煲?guī)讉€小時”中的“煲電話粥”一詞運用了________修辭手法，生動形象地寫出了 。②擇校之爭：父親關心“我”的前途，體現(xiàn)出強硬的態(tài)度。4.（1）在向父親提出自己想法時膽小害怕的心理，也寫出了“我”的想法不合常理，為父親發(fā)火埋下伏筆（2）比喻 “我”和父親之間有說不完的話，表達了父女感情的深厚，言之成理即可。在一陣友好的、不太經(jīng)意的討價還價后，父親便依依不舍地將精心喂大的各種魚苗賣給這些魚客。兩只比米篩還要大的魚盆將干瘦細小的父親夾在中間，仿佛不是父親挑著它們，而是它們擁著父親在行進。這些幼魚在父親精細料理與守候中逐漸地長到寸許兩寸粗細。④我沒想到，那年秋天，父親那如同陽春三月布谷鳥鳴唱般的叫賣聲，竟然成了他撒在我家鄉(xiāng)那些村莊里的一曲絕唱。母親就從父親的床底下拿出一雙棕色的皮鞋。⑤離家那天，父親一直送我，送到他非常熱愛的魚池邊還不愿轉身。⑥父親離我而去了，我好想再讀讀父親，讀讀父親在生命的輪回路上是滄桑依舊還是寧靜如蓮。 ，分析下列句子所蘊含的思想感情。 ②段畫線句子采用了什么修辭手法？你能體會到什么？