【正文】 將女兒與別的孩子作比較，以別的孩子生活的享受和任性反襯出女兒生活的貧苦和她的勤勞懂事。⑧女兒慢慢抬起頭，輕輕地說：“其實(shí)，爸爸，這次我仍是第一。”他摸了摸女兒柔軟的頭發(fā)，又輕輕擦去女兒臉上的淚水。“喜歡嗎？”他問女兒。”他拉著女兒的手說?！彼粮膳畠貉劢堑臏I，對(duì)她說。⑧這次考試后，他發(fā)現(xiàn)女兒沉默了許多，考試成績(jī)也遲遲沒有告訴他，他隱隱猜出幾分，卻什么也沒問?，F(xiàn)在女兒上了中學(xué)，不用他送了，可他知道，學(xué)校離家更遠(yuǎn)了，別的孩子都騎自行車，可女兒……每當(dāng)刮風(fēng)下雨，女兒回來總是一身泥水，一臉疲憊，他見了不知道多心疼。一天，他說：“等你再拿一個(gè)第一，爸爸買輛自行車給你。每一次的考試，每一次的學(xué)科竟賽，女兒總是第一。③但是他只是一家小工廠的工人，每月那點(diǎn)可憐的收入，除去父女倆的生活費(fèi)用所剩無幾。③有偉大母愛；對(duì)女兒無微不至。，大方自信，體恤母親，懂事孝順。（選自《微型小說選刊》2014年第2期）1. 聯(lián)系上下文，分析文中畫線的句子的表達(dá)效果。再往里幾步，我傻眼了。半個(gè)月后，感冒可算好了，到哪兒都精神抖擻呢?！薄巳缙谒妥吡伺畠??！皨專颐鲀合肴ツ銖S里參觀下？”“可遠(yuǎn)了?！芭畠阂粰跈趯懴聛?，“海王星服裝廠！媽，我還記得你的單位呢。女人和女兒都洋溢著恬淡的笑。我說不好都難了，挑來挑去，還是選了茶幾上的水仙。她手腳很利索，一寸地一寸地地拖起來，瓷磚也擦得锃亮的。“八個(gè)人一間，不能留客的?！霸趨呑∷奚岬?。我看她不像來找茬，也就軟了下來，“光三天，還是住旅館吧，再說搬東西也麻煩??？”“太貴了，而且我厖”她的聲音沉了下去。樓梯口已經(jīng)站著一個(gè)女人，大臉盤，大手腳，皮膚糙黑，衣著也很舊，但選得干凈，她的身板盡量挺得直，還是有些微縮。剛貼出信息，就有人來電話問租金。（意思對(duì)即可）8．（驚喜、甜蜜）吃驚（擔(dān)心、疑惑）痛心（傷心、郁悶）欣慰（高興），寫出了烏云蔽日的雷雨天氣，以景寫情表達(dá)“大老劉”在聽孫子說勞動(dòng)不辛苦時(shí)的痛心和難過。：“時(shí)時(shí)抬頭，目光脧向……絕無半點(diǎn)兒乞意。2.（1）男人們連買茶蛋都要物色女主人（2）老嫗不善招徠，生意冷清 以沒有美感的外表反襯老嫗人格的高尚。 “ ”畫出與老叟“目光偶向眼前行人一脧……絕無半點(diǎn)乞意”相呼應(yīng)的句子，并說說作者這樣寫的目的是什么。（1）“我”“不平”的原因是 （2）“我”產(chǎn)生“體恤”和“憐憫”的原因是 ⑨自然段畫波浪線的句子屬于人物描寫中的______描寫。如老嫗一樣，低著頭，擺弄煮鍋里的蛋，偶爾發(fā)一聲叫賣，嗓音同樣是沙啞的。袖著手，縮著瘦頸，身子冷得佝僂著?！雹呶艺f：“知道?；钤诤萌诉吷系娜?，大抵內(nèi)心會(huì)發(fā)生這種一時(shí)的小善意，并且總克制不了這一種自我表現(xiàn)的沖動(dòng)。我不太能明白男人們?yōu)槭裁催B買茶蛋都要物色女主人。就那么一個(gè)老嫗，躋身她們中間，并不起勁兒地招徠（l225。（言之有理即可）7．老①那個(gè)老嫗是一個(gè)賣茶蛋的老嫗。4.①內(nèi)容上更能表現(xiàn)修鞋女人生活艱辛，襯托出修鞋女人對(duì)生活的積極態(tài)度。請(qǐng)你試著說說最后一段的作用。 （ ）（3）形容沒法解開或擺脫。白天擺攤的地方空蕩蕩的，一點(diǎn)痕跡也沒留下。人??！只要自得，就沒有誰能夠妨礙到他的幸福。她那么忙，哪會(huì)有時(shí)間去想那么多呢！一個(gè)忙得沒有時(shí)間去想那么多的人，一定是快樂的吧！因?yàn)?，她沒有時(shí)間不快樂呢?、嵘荒苡脕韲@氣，生活不能老拿來相比。這樣，我和她的閑聊便多了起來，對(duì)她的了解自然也多些。難道，是她的技術(shù)好，還是她不錙銖（zī zhū）必較？修鞋的功夫，聰明的人也許學(xué)一陣子就掌握了，而做人的藝術(shù)，卻是一輩子都學(xué)不夠的啊?、哌@個(gè)修鞋的女人不知修過多少雙鞋子，一針一線，一錘一挑，她都是那么嫻熟，她一個(gè)活兒一個(gè)活兒地接，一雙鞋子一雙鞋子地修，連頭都顧不得抬一抬。我們干手工活的，多少都愿意賺。⑤女人告訴我，她來自四川廣安，到海豐已經(jīng)十多年了，早已習(xí)慣了這里的生活，甚至基本的海豐話都會(huì)說了。只要她一坐下去，找她修鞋的人就走了過來，她一干就是一天，除了中午吃個(gè)便當(dāng)之外，她總是忙得停不下手，累得直不起腰。6．修鞋的女人吳小冰①鞋修得多了，便和修鞋的女人熟稔（rěn）了起來。3.“粗糙”指煎餅女人外表滄桑；“細(xì)膩”指她內(nèi)心敏感。?段中寫“我”因?yàn)樽谂偷能噹?，所以才覺得深秋的黃昏不再寒冷。?忽然覺得，心里滿滿的：是晴空艷陽(yáng)的暖，是春風(fēng)拂面的柔，是姹紫嫣紅的嬌，是圍坐火爐的熱，是韭菜煎餅烙在鍋里的香。?此時(shí)，深秋的黃昏不再寒冷。她只能在結(jié)束一天的辛勤勞作后，才悄悄地把自己沉浸在內(nèi)心深處的世界里，把內(nèi)心豐富的情感用美麗的句子表達(dá)?！安缓靡馑及?，只是覺得這些句子好，愛。她仿佛看出我的疑問，靦腆一笑說：“沒事時(shí)坐著曬曬太陽(yáng)、翻翻雜志，遇見好的詩(shī)，忍不住抄下來。在昏黃的街燈下，她及她的小攤都籠罩著一種淡淡的煙火的氣息，一種濃濃的家的味道。第一次仔細(xì)看她：額上幾道深深的皺紋，留下歲月的痕跡，臉和手都被冷風(fēng)吹得通紅，看上去四十多歲，沒有一般小攤女人的邋遢（lā tā）隨意，大紅冬襖外圍著一條藍(lán)色碎花圍裙，樸素而潔凈。第二個(gè)賣烤玉米的人只顧眼前利益。?自然段畫線的句子，你是怎樣理解這句話的？ ?自然段中“我忽然覺得他是一個(gè)身上洋溢著神靈之光的人”這句話的？ “我”對(duì)兩個(gè)賣烤玉米的人看法有所不同，你讀懂“我”內(nèi)心的感受了嗎？請(qǐng)用簡(jiǎn)短的話分別表達(dá)“我”對(duì)他們的評(píng)價(jià)。他為了一個(gè)信念，或者說是一種責(zé)任，拒絕唾手可得的利益，他這種固執(zhí)，難道不可貴嗎？?我想，好的寫作者就應(yīng)該像那個(gè)玉米人那樣，可以笨一點(diǎn)，可以放棄一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的利益，可以甘心承受堅(jiān)持自己的信仰而帶來的生意上可能的冷清。他別過身去，連打了幾個(gè)噴嚏，然后回過頭來，接著烤他的玉米，那么的安閑，那么的從容。攤主顯然明白這買賣劃得來，很高興，他笑著對(duì)我說：“好吃了再來啊。?這讓我大惑不解。⑥他抬起頭，問了一句：“你能吃四穗？”⑦“我要買生的，回家去煮。我指著他烤著的玉米問：“多少餞一穗？”④“一塊五。他似乎害了傷風(fēng)，不時(shí)地抽著鼻子。街頭做烤玉米生意的鄉(xiāng)下人多了起來。（2）連用三個(gè)疊詞，強(qiáng)調(diào)了老師講課的投入，突出了老師對(duì)詩(shī)歌的深刻理解和喜愛及留給“我”的深刻印象?！边@句話是在解讀師生之間的關(guān)系，根據(jù)你平時(shí)的經(jīng)歷及本文的講述，談一談你對(duì)這句話的理解。人物特點(diǎn)對(duì)“我”的影響小學(xué)時(shí)的班主任不怒自威的軍人（1）初一時(shí)的語(yǔ)文老師（2）讓“我們”學(xué)會(huì)不要錯(cuò)過自己高二時(shí)的語(yǔ)文老師憂郁的詩(shī)人（3）⑤段描繪老師女兒，并沒有寫老師，有人說多余了，應(yīng)該刪掉，你認(rèn)為應(yīng)不應(yīng)該刪掉？為什么？ ，品讀下列語(yǔ)句，回答問題。字典里有三種解釋：①到，來；②換著，靠近；③照著字、畫模仿。?原來，夢(mèng)想是一種讓你覺得堅(jiān)持就是幸福的東西。?課后很久，我心里仍蓬勃得靜不下來。有一次上課講詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)，他找來了幾本自己以前寫的詩(shī)集。然后他轉(zhuǎn)過頭，對(duì)我說：“你的字，有蠅頭小楷的功底；你的日記，也最好看。⑨從此，他再也沒有讓我們寫過檢討，卻要求大家記日記。最可怕的是，要一式54份——班上共54個(gè)人，人手一份。有人和她打招呼，她輕輕地點(diǎn)頭，微笑致意，溫婉得既優(yōu)雅高貴又接地氣。她不是班上最漂亮的女孩？卻自有一種說不出的美，眼中閃爍著看得見摸得著的柔軟和善意。③對(duì)女生，他力推淑女教育。3．謝謝你，盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)汪微微①小學(xué)二年級(jí)時(shí)的班主任，是個(gè)不怒自威的退伍軍人。（結(jié)合具體內(nèi)容略）4.（1）神態(tài) “我”聽說女店主居然是一個(gè)下肢癱瘓者時(shí)感到非常意外、吃驚（2）景物 女店主樂觀向上、熱愛生活的積極心態(tài)，還慫恿她去爬黃山而感到歉疚；又因?yàn)榛蛟S今生也很難再相見而感到失落。n d233?！甭?lián)系上下文，說說作者為何會(huì)感到“歉疚與失落”?！边@句話是人物描寫中的_______描寫，形象地寫出了 。第二件事： 第三件事： 第四件事：“我”送照片給女店主，并慫恿她去登黃山。抬頭間，那燦爛的笑容似在眼前……。”老太太渾濁的眼里一片黯淡。”后來我搬了住處，好久沒有去店里。歸來后，我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。“我有這樣的朋友，”店主說，“真走運(yùn)。“你該到對(duì)面的店里吃一碗熱面。她終日坐著，等待人們的光顧，還得一張一張撫平那些亂糟糟的零錢。我常會(huì)順道去看看那家雜貨店，有時(shí)買些東西，有時(shí)只是看看?！蔽艺f，“特別美。女店主是一個(gè)端莊美麗的女子，她最喜歡說的一句話是：“真走運(yùn)?。　迸曛骺偸嵌俗谀抢?，含笑著招呼客人。③在生活中需要恰當(dāng)?shù)陌盐諘r(shí)機(jī)，否則，可能人生一頭是青澀，另一頭是空虛。②看管桃樹。 ：形容嘴饞到極點(diǎn)。，解釋下列詞語(yǔ)。成熟的果實(shí)已被父親偷偷摘下，連夜挑到鎮(zhèn)上，換回了口糧。那是一種青澀的溢味，父親說，等它們長(zhǎng)成了，就跟蜜一樣甜。財(cái)富是誘人的，你我家門前那一棵桃樹的果實(shí)。桃樹并不難上，難的是對(duì)未知的恐懼、心理權(quán)衡時(shí)產(chǎn)生的矛盾和別人施加的影響。直到某一天，一種突如其來的力量結(jié)束了我在樹下觀望的窘?jīng)r，我爬了上去。【部編語(yǔ)文】五年級(jí)下冊(cè)部編語(yǔ)文閱讀理解技巧 閱讀訓(xùn)練策略及練習(xí)題(含答案)及解析一、五年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練1．一棵樹，三堂課查一路兒時(shí)家門前有棵桃樹，我最初對(duì)事物的認(rèn)識(shí)是從那里開始的。我家的門前住著一個(gè)瘸子，我父親就拿他來恐嚇我，說瘸子就是兒時(shí)爬桃樹摔的。這時(shí)，我才明白，在成功之前，失敗是事物的全部可能，而在成功之后，失敗已沒有可能。當(dāng)有一日，桃樹只剩下空空的枝頭，我的心充盈而且踏實(shí)，不但是我，一家人都感覺輕松又坦蕩，夜晚睡覺，一家四口的鼾聲，像交響樂中四個(gè)聲部的重奏。我曾經(jīng)嘗過那種毛茸茸的青果。但是，不經(jīng)意的某一天，忽然間一夜醒來，一樹的桃子不翼而飛。在生活中，需要恰當(dāng)?shù)匕盐諘r(shí)機(jī)，否則，可能人生一頭是青澀，另一頭是空虛?！叭谜n”的具體內(nèi)容： “三堂課”給作者的啟發(fā)； ，你對(duì)哪一個(gè)的感觸最深？結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻?.“三堂課”的具體內(nèi)容：①爬樹摘桃。②財(cái)富是誘人的……讓看管他的人擔(dān)驚受怕，而簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活，使人感到輕松，踏實(shí)。小商鋪出售一些糖果、煙草之類的小東西，那些瓶瓶罐罐上沒有一點(diǎn)積塵?！斑@筆袋就像春的顏色。我買下了筆袋，也牢牢地記住了這位制作者，也許是受到了她友好的對(duì)待，也許是她單純的眼神，也許是她那句“真走運(yùn)啊”?？蛇@店主，多么平凡?？匆娢宜πΓ终f自己真走運(yùn)，吃到了香甜的團(tuán)子。那老太太已經(jīng)八十多歲了，非常健康，還能爬山呢。她又說：“真走運(yùn)??！”像是恭喜我，又像是在說她分享了這個(gè)“走運(yùn)”。“是?。∈前?！”她微笑著，沉醉著，“我夢(mèng)到過?！薄澳悄琅曛魅ツ膬毫藛?？”“不知道。或許今生再難相見了！夕陽(yáng)中，歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔，依舊香遠(yuǎn)益清，淡淡的幽香沁人心