【正文】 理街頭小事，變化無常，我從中讀出了沙皇政府腐朽黑暗的統(tǒng)治。③【丙】處畫線句中存在搭配不當?shù)恼Z病，應(yīng)將“________”改為“________”。在著名小說《裝在套子里的人》中，【丙】他編造了一個恐懼一切新事物、頑固地維護舊制度的典型人物別里科夫的形象。（4）某同學(xué)為了解作家契訶夫，搜集了一些資料，整理時產(chǎn)生了一些錯誤，請你幫助修改。請說出下列稱呼分別比喻什么樣的人。 （1）某同學(xué)寫了一副對聯(lián)的橫批和上聯(lián)用來評價奧楚蔑洛夫，請你根據(jù)對課文內(nèi)容的理解，補寫出下聯(lián)。擬寫對聯(lián)的基本原則有：①對偶原則，要求上下聯(lián)字數(shù)相等，詞性相對，結(jié)構(gòu)相應(yīng)；②內(nèi)容相關(guān)原則，要求上下聯(lián)必須圍繞同一話題，內(nèi)容上或互補，或?qū)αⅲ虺薪?；③避免重?fù)原則，避免上下聯(lián)同一位置出現(xiàn)同一詞語，也避免同一個字出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位置；④上仄下平原則，即上聯(lián)末字押仄聲韻，下聯(lián)末字押平聲韻，這個原則在考題中一般放得較寬。 故答案為：⑴憶點滴關(guān)愛；集孝親名言（送溫馨祝福、寫親情作文……） ⑵ 看今朝，黃大年殫精竭慮（赤膽忠心……）“深探”寫傳奇（展風(fēng)采、競風(fēng)流、留芳名、書春秋、樹楷?！?⑶ 世間的人有萬萬千，我是其中堅韌的一個。 【解析】【分析】（1）設(shè)計的活動內(nèi)容要符合活動主題，要具有可操作性，語言要簡潔，采用動賓短語的形式。赤膽忠心，殫精竭慮，取得了一系列重大科技成果，加速推動了我國“深探”（地球深層探測）事業(yè)的發(fā)展，用5年時間走完了發(fā)達國家20年的道路，項目成果達到國際領(lǐng)先水平，技術(shù)研發(fā)實現(xiàn)彎道超車，完成了跨代飛躍，書寫了在地球深層探測領(lǐng)域的傳奇，展示了歸國科學(xué)家至誠報國的風(fēng)采。請根據(jù)示例，為活動再設(shè)計兩個內(nèi)容。”某校九年級開展“家故選D。樂 憂對聯(lián)分上下兩聯(lián)，這兩聯(lián)字數(shù)相同，語義相關(guān)，相對應(yīng)的詞語詞性相同。要注意圍繞“ 君子自強不息 ”來論述，具體闡明。 故答案為：⑴我認為小康應(yīng)該堅持自己的愛好。第二幅作品符合行書的特點。第一幅作品符合楷書的特點?？瑫P劃有規(guī)律的發(fā)展，形成了“永字八法”。楷書也叫正楷、真書、正書。喜愛是一切行為的根本出發(fā)點，小康是真正喜愛籃球，雖然先天有弱勢，但是，那些在各自領(lǐng)域取得好的成績的人并非天生就擅長，只要肯付出努力，只要勇敢的追求，那么一定能夠有收獲，結(jié)果有時候并不是最重要的，過程更重要。所以小康應(yīng)該堅持愛好，努力練習(xí)。 （3）【補寫對聯(lián)】我國有許多鼓勵人們自強不息的對聯(lián)。他的同學(xué)們也分成兩派，一些同學(xué)勸他改學(xué)其他運動，以后長高了再學(xué)打籃球；一些同學(xué)鼓勵他堅持自己的愛好，多加練習(xí)。請你積極參加并完成以下任務(wù)。具體表達要有稱呼，要有禮有節(jié)，要符合人物身份，要合情合理，同時要把自己的意思表達明確。【點評】⑴本題考查擬寫對聯(lián)的能力。 故答案為：⑴ 妙手回春醫(yī)百病 （2）此題要求勸說母親不要為了一點錢就為不講誠信的商家寫好評。做人要講誠信，我們不能為了眼前的利益，幫助商家做虛假宣傳，這樣會誤導(dǎo)別人，您說對嗎？（3）你們用專注的眼神發(fā)現(xiàn)文物的精神，用雙手讓它們重新煥發(fā)生機，收藏在故宮里的文物因你們才鮮活生動起來，文化傳統(tǒng)因你們的精心呵護得以傳承。請你幫助小林設(shè)計一段贊美工匠的諾。如果你是小林，該怎樣勸說母親？（50字左右）（3）中考結(jié)束后，小林跟父母去北京旅游。（2）在商品經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，商家們的促銷手段不斷翻新，然而一些商家靠贈品、打折等手段向消費者索要好評。12．生活處處有語文。⑵本題考查的是古詩詞。貢獻相時。朱英富是中國名艦艇設(shè)計及造船專家，中國海軍國防中多種現(xiàn)代化艦艇的總設(shè)計師，包括新近下水引起世界關(guān)注的遼寧號航空母艦故答案為：⑴示例：親愛的同學(xué)們，大家好！中華民族擁有五千年的歷史，風(fēng)風(fēng)雨雨，興衰進退。第三，上下聯(lián)平仄要相調(diào)。與“愛國”無關(guān)。如：有一個民族，它生生不息，有一種文化，熏陶著每一位龍的傳人。富有鼓動性。下面我宣布，“愛我中華”故事會，現(xiàn)在開始。由此，她成為迄今為止第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎項的中國本土科學(xué)家，也實現(xiàn)了中國人在自然科學(xué)領(lǐng)域諾貝爾獎零的突破，對人類生存與發(fā)展有著重要意義?！鸥?，尚思為國戍輪臺。 我校初三年級（1）將開展以“天下國家”為主題的綜合實踐活動，請你參與并完成以下任務(wù)。11．綜合運用。 ⑵ 上聯(lián)：演離合悲歡當代豈無前代事 下聯(lián)：觀抑揚褒貶座中常有劇中人【點評】⑴本題考查概括文中內(nèi)容要點的能力。第三，上下聯(lián)平仄要相調(diào)。（2）上聯(lián)：演離合悲歡當代豈無前代事 下聯(lián)：觀抑揚褒貶座中常有劇中人 【解析】【分析】（1）認真閱讀這個材料，可知這段話的中心句是：大年初一，央視一套的原創(chuàng)綜藝節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》驚艷上線。 大年初一，央視一套的原創(chuàng)綜藝節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》驚艷上線，其間傳統(tǒng)詩歌與現(xiàn)代音樂相結(jié)合的新歌曲給人耳目一新的感受，其中也不乏經(jīng)典的聲音，比如陳力在1987年版電視連續(xù)劇《紅樓夢》中的《枉凝眉》和楊洪基老師演唱的電視連續(xù)劇《三國演義》主題曲《滾滾長江東逝水》，雖然都是老歌曲，但演唱者一張口就把觀眾帶回到那個桃花底下讀西廂的紅樓場景中，又或者帶到了群雄并起、吞吐天下的三國紛爭里。10．閱讀下列材料，按要求作答。（4）“插茱萸枝”是重陽節(jié)的習(xí)俗。對聯(lián)分上下兩聯(lián)，這兩聯(lián)字數(shù)相同，語義相關(guān)，相對應(yīng)的詞語詞性一致。 ⑵本題考查日常的語文積累。①中學(xué)生分辨力不強，沉迷不良書籍會危害身心健康；②沉迷課外閱讀會耽誤學(xué)習(xí)。 故答案為：⑴示例一:中學(xué)生帶課外書進校有利于提升自身綜合素質(zhì)。同意，從課外書的好處解答，不同意，從課外書的害處作答即可。所以應(yīng)禁止學(xué)生帶課外書到校。①課外閱讀可以拓寬我們的知識面，開闊視野；②課外閱讀能加深我們對課內(nèi)知識的理解。 ________ （2）（故事鏈接）右圖與一則古人學(xué)習(xí)的故事有關(guān)，請簡要復(fù)述這個故事，字數(shù)在60字以內(nèi)。8．班級正在開展“閱讀，讓我們的生活更美好”的主題活動，請根據(jù)要求逐項完成以下任務(wù)。還要注意字數(shù)相等，詞性相對。請從下面篇目中，任選其一，自擬一副對聯(lián)，表達你對文章的理解和感悟。故答案為：看今朝，有酒有肉，都來錦上添花；世態(tài)炎涼（趨炎附勢）【點評】對聯(lián)是一種講究格律的文學(xué)形式，欣賞與寫作對聯(lián)，必須了解其基本的格律要求。③詞性相對。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)。上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。第一個空需要結(jié)合參觀記錄中提到的“《女神》開一代新詩風(fēng)”，且與下聯(lián)提到的“改編”詞性相對應(yīng)；第二個空結(jié)合參觀記錄中提到的“《屈原》是歷史劇的先鋒制作”與上聯(lián)中的《女神》可直接寫出答案。他制作的《屈原》是歷史劇的先鋒之作。《女神》是他的第一本詩集，出版于1921年8月。我們要熟知對聯(lián)的基本知識，對聯(lián)即對偶，要求字數(shù)相等，詞性相對，意義相關(guān)，抓住這個特點，即可作答。對偶形式上音節(jié)整齊勻稱、節(jié)奏感強，具有音律美；內(nèi)容上凝練集中，概括力強。4．刪改句子中畫線的部分，使它與前面的句子組成對偶句。3．某社區(qū)閱覽室向居民征集有關(guān)讀書的對聯(lián)，給出的上聯(lián)是“品美文若飲甘露”，請你對出下聯(lián)。 故答案為：吳用；除暴安良。注意語言簡明、連貫、得體，不超過指定的字數(shù)。（3）本題考查對聯(lián)的擬寫?！军c評】⑴本題考查漢字的書寫。⑵ 幾十年前，弘一法師李叔同那首最有名的《送別》，用的就是一支外國曲子。明月幾時有》，大多數(shù)同學(xué)都會唱，后又在課本上學(xué)習(xí)了，就會非常容易掌握。（4）結(jié)合題目中提示舉例說明出其中一種唱詩途徑。（3）此題考查學(xué)生擬寫對聯(lián)的能力。（2）如可結(jié)合詩句“草色遙看近卻無”擬寫為“淺嫩的小草”。（2）[活動二] 示例一:秋之韻；示例二: 春天的律動，溫潤的春雨、淺嫩的小草（3）[活動三] 示例:修行修德修成世上俊才（4）[活動四] 示例:蘇軾的《水調(diào)歌頭》是今人為古詩譜的曲子，曲調(diào)柔婉，暗合詞境。上聯(lián):讀經(jīng)讀史讀遍天下奇書下聯(lián)：________（4）（活動四:吟唱詩韻）“唱”古詩一般有兩種途徑:一是用今人為古詩的曲子；二是讓一些現(xiàn)成曲譜與古詩“聯(lián)姻”。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)________（2）（活動二:分類整理）“活動一”中選擇的詩詞名句，需歸入你整理的一個專題。一、中考語文仿寫續(xù)寫對聯(lián)專題訓(xùn)練1．請參加以“古詩苑漫步”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，并完成下面的題目。(范仲淹《蘇幕遮》)天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。請你仿照上聯(lián)對出下 聯(lián)，寫在下面的橫線上。 ________【答案】 （1）[活動一] 碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。正確抄寫喜歡的一句即可。可擬寫為“秋天的韻律”。示例：寫景寫物寫盡人間生活。如由著名歌手王菲所唱的蘇軾的《水調(diào)歌頭這種方法，便捷好用，饒有趣味。故答案為：⑴ [活動一] 碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。題目要求為這個專題擬定名稱，注意名稱為偏正短語，不超過5個字。按題意，舉出實例，表述出一種對古詩詞吟唱的途徑即可。 “拳打鎮(zhèn)關(guān)西”中魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，救出金氏父女，體現(xiàn)他嫉惡如仇、行俠仗義、除暴安良的性格，再聯(lián)系上聯(lián)“ 替天行道 ”，因此下聯(lián)補寫“除暴安良”。按照對聯(lián)的格式擬寫上下聯(lián)。我們要熟知對聯(lián)的基本知識，對聯(lián)即對偶，要求字數(shù)相等，詞性相對，意義相