【正文】 令/正行此事/不知卿家君法孤/孤法卿父？（3）對強者用德行去安撫；對弱者用仁慈去安撫。陳元方第二次答語的巧妙之處，在于借周公和孔子沒有相互效法的例子，暗示袁公和自己父親并不存在誰效法誰的問題，既尊重了袁公，又維護(hù)了父親的尊嚴(yán)，顧全了雙方的面子。同時注意上下文，強調(diào)關(guān)注語境，在基本明確大意的前提下，正確運用方法翻譯。首先確定得分點，采分點一般為實詞、重點虛詞，句式。常見的斷句方法有：語法分析、對話標(biāo)志、常見虛詞、結(jié)構(gòu)對稱、固定句式等。注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境來辨析推斷，揣摩其意思。（4）你認(rèn)為元方所說的周公不師孔子，孔子亦不師周公的言外之意是什么？ 【答案】（1）拜訪，問候；安，安撫；實踐，做；效法，仿效（2）孤往者嘗為鄴（y232。政事》）（1）解釋下列句子中劃線的詞。袁公曰：孤往者嘗為鄴（y232。 陳元方年十一歲時，候袁公。于是（屠夫）背著它回家了。（屠夫）考慮著沒有辦法可以殺死它。 【乙】一個屠夫傍晚走路，被狼追趕。據(jù)此再概括答題。答題時要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上從文中篩選出合適的句子即可。 ⑵本題考查的是文言文句子翻譯的能力。【點評】⑴此題考查對文言詞語的理解能力。先怯懦，后機智勇敢。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)”的句子，可知這句話應(yīng)為： 一屠暮行，為狼所逼。②遂：于是，就。“股”屬于古今異義詞，這里是大腿的意思。②于是（屠夫）背著它回家了。 ①少時，一狼徑去，其一犬坐于前。遂負(fù)之以歸。顧無計可以死之。 一屠暮行，為狼所逼。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。 屠懼，投以骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。 【甲】”那個一半勇敢一半怯懦的人追逐金錢利益，也一定能跳過去；那個怯懦的人還是不能過去。 現(xiàn)在有三個人：一個勇敢，一個一半勇敢一半怯懦，一個怯懦。既可作答。②人有勇敢和怯弱之分，當(dāng)遇到不正義行為時，有人挺身而出，不怕犧牲，有人選擇逃避。 （3）此題屬于開放性試題，答案不唯一，設(shè)想合理即可。②人有勇敢和怯弱之分，當(dāng)遇到不正義行為時，有人挺身而出，不怕犧牲，有人選擇逃避。 顧 見 猛 虎 暴 然 向 逼 則 怯 者 不 待 告 跳 而 越 之 如 康 莊 矣。今有三人焉/吾日三省吾身然則，人豈有勇怯哉？要者以勢驅(qū)之耳?！北擞抡邜u怯，必跳而越焉；其勇怯半者與怯者則不能也。兩個人還曾坐在一張席上讀書，有人乘華車經(jīng)過門前，管寧像往常一樣讀書，華歆卻扔下書，出去觀望。”元方說：“您與我父親約在正午。離開后朋友才到。作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷； ⑵文言文翻譯首先做到直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實，尤其是句中的重點詞，如實詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等，翻譯重點語句是一項綜合能力的體現(xiàn)，不僅要求學(xué)生具有豐富的文言詞匯知識儲備，還要有一定的古漢語知識，同時要求語言表達(dá)流暢與優(yōu)美； ⑶解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出相關(guān)的語句即可?？芍挥岩就篮希\實待人等?！睅讉€詞是賦分點。 （2）句中的“舍：放棄。（2）①陳太丘（便）丟下（他）而離開了，（太丘）離開后（友人）才到；②管寧把席子開，與華散分席而坐，說:“你（已經(jīng)）不是我的友了。 ①尊君在不________②元方入門不顧________③華捉而擲去之________④寧讀書如故________（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。劉義慶《世說新語﹒德行》）[注釋]①管寧、華歆:漢末魏初時名士。 [乙]管寧、華歆共園中鋤菜。（選自南朝 宋”元方曰:“君與家君期日中。 [甲]陳太丘與友期行，期日中?！蹦侨烁械綉M愧，便從車?yán)锵聛?，想跟元方握手，元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門。太丘的長子陳元方那年七歲，當(dāng)時正在門外玩。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析能力。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。 （3）B項錯誤，并不是喜不自禁。去，離開?！叭ァ保骸半x開”?！白鹁薄凹揖?，前者是敬辭，對別人父親的一中尊稱；后者是謙辭，是對人稱自己的父親。元方小小年紀(jì)就能駁倒客人，客人致歉后，元方喜不自禁，頭也不回地走進(jìn)屋內(nèi)。②君與家君期日中。元方入門不顧?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。 陳太丘與友期行，期日中。5．閱讀下面的文言文，完成下列小題。 學(xué)生一要注重平時的積累，結(jié)合所學(xué)課文語境積累常用的實詞的意思和所運用的具體語境以及所屬詞性或語法功能；二要關(guān)注所做試題選文的語境，以及所給比較選項的語境，在具體語境下理解比較，即可得出答案； ⑵本題考查文言虛詞的用法及意思，注意結(jié)合具體的語境分析虛詞，答題關(guān)鍵是熟記常見的一些虛詞的用法； ⑶本題的是翻譯句子的能力，解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式用“留”“刪”“調(diào)”“換” “補”的方法，直譯為主，意譯為輔。據(jù)此理解作答。何，什么；似，像。指代手臂。 【解析】【分析】（1）“嘗月下戲”意思是“曾有一次在月亮地里玩?！保浴皣L”解釋為“曾經(jīng)”；“若令月中無物”意思是：如果月亮里什么也沒有，由此“若”應(yīng)解釋為“如果”；“然”是“這樣”。（4）言語，指會說話，善于言談應(yīng)對。C.知之者不如好之者 ③________（2）選出與“人語之曰”中的“之”用法不相同的一項。 ②________不然A.…的樣子 ，辨別滋味①________若令月中無物神話傳說月亮里有嫦娥、玉兔、桂樹等。 （乙）徐孺子年九歲，嘗月下戲。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。 （甲）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。鬼神見了她都要回避，何況我這樣的狐怪呢?”劉士玉就命令這個女仆住在這間屋子里，狐怪當(dāng)天就離開了?！倍既温牶罄仟N而歸，好幾天都悶悶不樂。時任滄州知州的平原人董思任，是個優(yōu)秀的官吏，聽說這件事之后親自前往驅(qū)趕作怪的狐貍。 【參考譯文】作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷； ⑵本題考查文言文語句的句讀。狐說：“汝雖下役，乃真孝婦也。 （2）這句話的意思是：但你愛民是為了圖一個好名聲，不貪圖錢財是怕以后被追究罪責(zé)，所以我也不回避你。（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子 鬼神見之猶斂避，況我曹乎？（4）結(jié)合全文，用自己的話簡述劉士玉“令仆婦居此室”的原因。 或：________④狐是日即去。 聞：________②故我不敢擊公。②取困：自取尷尬?；?qū)φZ問其故，狐曰：“彼雖下役，乃真孝婦也。然公愛民乃圖好名不取錢乃畏后患耳故我亦不避公。 滄州劉士玉孝廉，有書室為狐所據(jù)。3．閱讀下面的文段，回答問題。起初，我感到很別扭，時間一長也習(xí)慣了，再走那里就同走平地一樣安穩(wěn)。 我年少時在養(yǎng)晦堂西側(cè)一間屋子里讀書。要求考生熟讀文章，理解文章的基本內(nèi)容，注意結(jié)合重點語句的理解進(jìn)行分析概括。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。 ⑶故君子之學(xué)，貴于慎始。 （3）解答時，需要通曉全文大意，理解文章的主旨?！案┒x仰而思”的意思是：低下頭就讀書，遇到不懂地方就仰頭思索。后一句句意為：已經(jīng)攻克，魯莊公問其中的緣故。后一句句意為：后頭看到田野里有個打麥場。后一句句意為：用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F。后一句句意為：我每天多次反省自己。一個人學(xué)習(xí)時，初始階段的習(xí)慣非常重要。 俯 而 讀 仰 而 思 思 而 弗 得 輒 起 繞 室 以 旋。貴乎慎始/不義而富且貴C.③躓：跌絆。 噫！習(xí)之中人④甚矣哉！足之履平地，而不與洼適也；及其久，則洼者若平；至使久而即乎其故 ， 則反窒焉而不寧。已而復(fù)然，又久而后安之。每履之，足苦躓③焉。極力吹了一會兒，覺得狼不怎么動彈了，才用帶子扎上了吹氣口。惡狼從苫房的草簾中伸進(jìn)一只爪子。身子已經(jīng)鉆進(jìn)去了一半，只露出屁股和尾巴。 一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。兩只狼不敢上前，瞪著眼睛朝著屠夫。骨頭已經(jīng)扔完了。屠夫害怕了，把骨頭扔給狼。 （4）本題考查對比閱讀能力。 （2）本題考查對文言虛詞的理解能力。②屠戶急忙捉住狼爪，不讓它離開，但是沒有辦法可以殺死它。“死”：殺死。“止”：只是。B前者“其中”，后者代“地”。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。（4）甲文屠戶的機智主要體現(xiàn)在：發(fā)現(xiàn)狼緊隨，先用骨頭穩(wěn)住狼，采用“緩兵之計”為自己贏得時間；看到野外有柴草堆，便迅速占據(jù)有利地形，拿起刀準(zhǔn)備戰(zhàn)斗；當(dāng)狼其一裝睡、其一借故離開時迅速識破了狼誘敵包抄然后夾擊的花招，抓住有利時機，先后殺了兩只狼。②屠急捉之，令不可去，顧無計可以死之。 以吹豕之法吹之D.⑥移時：過了一段時間。②苫：用草編的席子。極力吹移時⑥ ， 覺狼不甚動，方縛以帶。道傍有夜耕者所遺行室① ， 奔入伏焉。其二》）【乙】身已半入，止露尻尾。 少時，一狼徑去，其一犬坐于前。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀，狼不敢前，眈眈相向。一狼得骨止，一狼仍從。 【甲】途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。 屠懼，投以骨。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。（選自蒲松齡《狼 一屠暮行，為狼所逼。惟有小刀不盈④寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕⑤之法吹之。其三》）【注】①行室：指農(nóng)民在田中所搭的草棚。⑤豕：豬。 ①兩狼之并驅(qū)如故________②顧野有麥場________③股直不能屈________④遂負(fù)之以歸________（2）下列各組句子中，劃線詞的意義和用法相同的一項是（屠乃奔倚其下其一犬坐于前屠暴起，以刀劈狼首 ①禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。②屠戶急忙捉住狼爪，不讓它離開，但是沒有辦法可以殺死它。所以千萬不要以今釋古。A前者“于是”，后者“才”?！皫缀巍保憾嗌??！邦櫋保簠s，但是。 故答案為：（1）一起；看，視；大腿；背（2）C； （3）①禽獸的欺騙手段能有多少呢？只是增加笑料罷了。先想想劃線字在現(xiàn)代漢語里是什么意思，再分析是否有古今異義、一詞多義、詞類活用現(xiàn)象，在理解句子的基礎(chǔ)上，可以提取出文言實詞的語境義。做翻譯題時，一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，遵循“信、達(dá)、雅”的三字原則，運用“留、刪、替、補、調(diào)”的五字方法進(jìn)行翻譯。【附參考譯文】路上遇見兩只狼，緊跟著走了很遠(yuǎn)。屠夫又把骨頭扔給狼，后面得到骨頭的狼停下了，可是前面得到骨頭的狼又趕到了。屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面，放下?lián)幽闷鹜赖?。屠夫剛想要走，轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進(jìn)去，來攻擊屠夫的后面。路旁有個農(nóng)民留下的地窩棚，他就跑進(jìn)去藏在里面。只有一把不到一寸長的小刀子，就用它割破爪子下面的狼皮，用吹豬的方法往里吹氣。室有洼，徑尺，浸淫②日廣。后蓉復(fù)履其地，蹶然以驚，如土忽隆起者；俯視，地坦然，則既平矣。②浸淫：漸漸擴展。B.至使久而即乎其故/溫故而知新（2）請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3）故君子之學(xué)，貴于慎始。日：天。貴：可貴。顧：回頭看。故：原來的，舊的。 （2）“俯而讀仰而思思有弗得輒起繞室以旋”的意思是：（我）低下頭就讀書，遇到不懂地方就仰頭思索，想不出答案便在屋內(nèi)踱來踱去。故句子劃為：俯 而 讀 /仰 而 思 /思 而 弗 得/ 輒 起 繞 室 以 旋。 故答案為：⑴C； ⑵俯 而 讀 /仰 而 思 /思 而 弗 得/ 輒 起 繞 室 以 旋。）【點評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解能力。每次經(jīng)過，我總要被絆一下。因此君子求學(xué)，貴在慎重地對待開始階段的習(xí)慣養(yǎng)成。方入書室，忽檐際朗言曰：“公為官頗愛民，亦不取錢，故我不敢擊公。劉一仆婦甚粗蠢，獨不畏狐。（選自《閱微草堂筆記》，有刪改）【注釋】①知州：官職名稱。（限斷兩處） 然公愛民乃圖好名不取錢乃畏后患耳故我亦不避公。 【解析】【分析】（1）“聞其事”的意思是：聽說這件事，“聞”的意思是“聽說”；“去”的意思不同于現(xiàn)代漢語，在這里是“離開”的意思。 （4）根據(jù)文中狐貍所說的畏懼劉士玉的原因來概括即可。 【點評】⑴本題考查對文言實詞的理解能力。答題時應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握文章大意，然后鎖定目標(biāo)句既可作答。 滄州孝廉劉士玉，有間書房