【正文】 實(shí)、吃苦耐勞、愛孩子、愛妻子,自尊心很強(qiáng)的人。②看到父親窮困的處境,母親因難過而流淚。 （3）根據(jù)文中情節(jié)，了解“發(fā)夾”的來歷，體會母親與父親之間的情感，從以物寫情這方面來具體分析作答。文章中三次寫到母親流淚，而每次流淚的原因不同：第一次是父親剛剛離家時(shí)，母親默默流淚，這是母親對父親的不舍而落淚；第二次是母親看到父親的處境時(shí)落的淚，這是母親因?yàn)殡y過才流下的淚；第三次是找不到發(fā)卡時(shí)哭得沒了聲息，這是母親因?yàn)槭チ烁赣H傷心地流淚，每次原因不同，而且一次比一次哭得厲害。（2）母親對父親非常牽掛和擔(dān)心,讓“我”多讀幾遍,想清楚地了解父親的情況,心里得到安慰。 在這個(gè)白雪皚皚的世界里,一定有一枚溫?zé)岬陌l(fā)卡在寒冬的深處,默默地守護(hù)著一朵柔黃的迎春花。因?yàn)槲抑?在這個(gè)白雪皚皚的世界里,一定有一枚溫?zé)岬陌l(fā)卡在寒冬的深處,默默地守護(hù)著一朵柔黃的迎春花。 ?當(dāng)夜,母親硬拉著我,在漫天的雪花中,尋找父親送她的那一枚黃色發(fā)卡。 ?親朋散去之后,我和母親默默地收拾家里的殘局。我沒有哭,母親也沒有。 ?父親是在搬運(yùn)家具時(shí)出事的。 ?父親出事的那天,母親正在門前掃雪。我氣喘吁吁地抬頭,看到母親那簌簌滴落的眼淚打濕了那條新買的羊毛圍巾。不遠(yuǎn)處的空地上,坐著一個(gè)頭發(fā)蓬亂、衣衫襤褸的男人。 ⑧尋思間,一個(gè)聲音粗獷的男人對著密集的小工打趣:“嘿,是不是又來老板了?找我啊,我力氣可大著呢,莊稼人!不偷懶兒!”前頭的幾個(gè)老練的小工一看到我和母親,便迅速起身圍了過來。經(jīng)過一夜的深思,母親最終決定帶我去城里添置些東西,好給父親一個(gè)驚喜。 ④沒過幾天,父親又回到城里去了。母親于是歡喜地進(jìn)了廚房,只剩我和父親在門前嬉鬧。 ③父親回來的那天,隔壁鄰居都過來看了。面前的母親和一個(gè)時(shí)辰前與父親歡笑著告別的母親儼然判若兩人。他說,他得出去掙點(diǎn)錢,以后讓我進(jìn)城念好的學(xué)校。 雪地里的迎春花先表后里理順次。標(biāo)題的含義和文章的主旨有著密不可分的聯(lián)系。鎖定關(guān)鍵句接的題干，即可概括得出玉簪花的特點(diǎn)； ⑶本題主要考查體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力。 故答案為：⑴悵然；⑦；領(lǐng)取而今現(xiàn)在；悠然自得； ⑵特點(diǎn)：生命力強(qiáng)，喜歡生長在背陰處，香氣濃郁；作用：花瓣可以入藥，葉子可以治腳氣； ⑶比喻；將玉簪花比作綠波上的白帆，生動形象地寫出了白色的玉簪花在綠葉襯托下的生機(jī)與活力情態(tài)，表達(dá)了作者對玉簪花的喜愛之情； ⑷C； ⑸“報(bào)秋”是指玉簪花一開沒幾天就是立秋，它含有預(yù)報(bào)秋天來臨的意思；“報(bào)秋”還寓意人生秋天的來臨，作者借玉簪花抒發(fā)自己對人生的感悟。 （5）標(biāo)題“報(bào)秋”有兩層含義：表層含義和深層含義。還有人來討那葉子，要搗爛了治腳氣”抽取關(guān)鍵詞句即可。 【解析】【分析】（1）答此類題，要通讀全文，梳理文章層次結(jié)構(gòu)，理清文章思路。（5）根據(jù)你的閱讀理解，說說文章題目“報(bào)秋”有哪些含義？ 【答案】 （1）悵然；⑦；領(lǐng)取而今現(xiàn)在；悠然自得（2）特點(diǎn)：生命力強(qiáng)，喜歡生長在背陰處，香氣濃郁。） ，富含哲理，表達(dá)了作者對玉簪花的喜愛和贊美之情。 （3）閱讀第⑤段，品味句子，說說下面句子運(yùn)用了哪種修辭方法？有什么作用？ 在晨光熹微或暮色朦朧中，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，不知駛向何方。（1）根據(jù)本文內(nèi)容，完成下面填空。 ⑧久居異鄉(xiāng)的兄長，業(yè)余喜好詩詞。怪誰呢，很難回答。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那種清香。在晨光熹微或暮色朦朧中，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，不知駛向何方?！斑B死不了都種死了。 ④我喜歡花，卻沒有侍弄花的閑情。我說它是生活上向下比，工作上向上比，算是一種玉簪花精神罷。 ③這花的生命力極強(qiáng)，隨便種種，總會活的。六片清雅修長的花瓣圍著花蕊，當(dāng)中的一株頂著一點(diǎn)嫩黃，顫顫地望著自己雪白的小窩。這花一開，沒幾天便是立秋。 ⑺本題考查書信的擬寫，注意按照書信的格式，內(nèi)容主要表達(dá)對老師當(dāng)年關(guān)注的感恩之情。 ⑷本題考查人物描寫方法的辨析，注意常見的人物描寫方法有：語言描寫、動作描寫、心理活動默寫和外貌描寫。 ⑸ 略 ⑹ 參考：“最后一排”既指座位的最后位置，也比喻人生最低的起點(diǎn)。 ⑵ 我是個(gè)自卑的女孩子，對學(xué)習(xí)一直不用心，白老師贊賞我的優(yōu)點(diǎn)使我溫暖，關(guān)心我的學(xué)習(xí)使我反思，了解我的視力使我感動，我開始勤懇學(xué)習(xí)，終于取得很大進(jìn)步。據(jù)此作答即可。只要你的內(nèi)心充滿正能量，能夠滿懷期待的去看待人生中的低估，總能走出屬于自己的輝煌。據(jù)此作答即可?！笨梢钥闯觥拔摇币?yàn)樽员昂透鞣N毛病，得不到老師和同學(xué)的重視。據(jù)此作答即可。（7）開放性題目，只要能聯(lián)系當(dāng)年的生活，寫出自己所受的影響即可。（4）采用了心理描寫和動作描寫的方法，生動地寫出了“我”被白老師關(guān)心感到溫暖，同時(shí)又擔(dān)心被老師批評而不安。；l249?！边@句話有什么深刻含義？請談?wù)勀愕睦斫狻Ｎ闹姓f：“那半小時(shí)是我上學(xué)以來第一次感覺快樂和幸福的時(shí)刻。 ②遐想（________）③脆弱（________） 好幾個(gè)同學(xué)站了起來，一陣忙碌后，第一排當(dāng)中的座位空了出來。 “喬小葉進(jìn)步非常大。 我被震住了。我這才發(fā)現(xiàn)，我以往的憤憤不平和自暴自棄是多么無知和愚蠢。 “有時(shí)候，春天來時(shí)沒有腳步的，是披著綠紗乘著風(fēng)來的?！ü嵌鋬簜冊跇渲ι暇劬珪竦膬A聽春天’，多有靈性啊?！?“這些句子都是你自己寫的嗎？”我畏懼地等待著習(xí)慣的嚴(yán)厲批評，卻驚奇地聽見她輕柔的笑聲。正拿著筆胡思亂想，一只手伸過來抽走了我的練習(xí)冊。 五年級時(shí)，新來的班主任是個(gè)年輕的女老師。想要聽課卻又看不清黑板上的板書，只能呆滯地盯著黑板，做一些毫無意義的遐想——我從小就是個(gè)腦袋里充滿怪念頭的人。這篇小說以“我”的話語后，父親的落淚結(jié)束，至于后來父親做了什么，妻兒究竟有沒有來看自己，都沒有交代，可見這是戛然而止式結(jié)尾。解答此題在了解文章大意的基礎(chǔ)上，根據(jù)表格中所給出的相關(guān)提示，找到相對應(yīng)的段落內(nèi)容，然后根據(jù)內(nèi)容概括情節(jié)，或找出人物描寫的句子，根據(jù)理解概括人物情感或是從中提取詞語作答； ⑷本題是對環(huán)境描寫的考查。③給讀者帶來想象的空間，帶來強(qiáng)烈的震撼。②小男孩被電擊，他的父親百般照料，輸血供養(yǎng)； ⑵假意責(zé)怪，既有對妻兒的愛護(hù)依戀，有不舍得他們淋雨感冒； ⑶①“我”先對待父親不尊重不愛護(hù)，后來懂得體諒感謝父親?！绑钡挠曷?，“灰暗中的建筑”，渲染了一種凄清的氣氛；同時(shí)景中有情，也烘托了父親因無錢給兒子輸血內(nèi)心的痛苦與無助。因此，此處用“嗔怪”，其實(shí)是滿含“我”對妻兒愛意的一種表達(dá)方式。從第①②段可知，“我”生病住院了，渴望妻兒來看“我”，但老天不作美，“我”的希望落空；從第⑨⑩段可知，父親冒雨來醫(yī)院看“我”了。②父親的委屈欣喜也深化了主題，兒子需要父愛，父親更需要兒子的愛。②因?yàn)椤拔摇笨吹讲》恐械母赣H對兒子的全力付出聯(lián)想到了自己的父親，心里感動，思想上也有所感悟。 【答案】 （1）①“我”生病住院父親冒雨來看望。（1）閱讀全文，簡要概括文中病房里兩對父子的故事。父親知道孫兒沒來，我會郁氣，胡亂發(fā)泄。兒子回報(bào)年老父母的孝行，相對起來，有一半就叫人贊不絕口。 ⑤天下父母心皆同，這是天性。窗外雨勢漸猛，簌簌地濺落下來，打在隱約在灰暗中的建筑上，打在形色匆匆的雨傘上。除了吃和睡就是痛楚的哭聲，護(hù)理他的父親整天陪流淚，恨不得把愛兒的痛楚移在他身上，就是再加十倍，他也樂意接受。老天不作美，恐怕盼了整天的希望又落空了。 潤雨鄭若瑟考生要熟讀文章，找準(zhǔn)關(guān)鍵語句進(jìn)行分析?！军c(diǎn)評】⑴本題考查文章內(nèi)容的理解。（3）文中的前半部分用大量筆墨寫了特魯所享受的超級自動化的生活，寫未來時(shí)代的科技能提供“無微不至”的服務(wù)，的確表現(xiàn)了對高科技時(shí)代生活的贊美。（2）找出文中暗示“特魯先生已經(jīng)去世”的情節(jié)內(nèi)容即可?？梢娺@篇小說表達(dá)了對未來高科技時(shí)代的擔(dān)憂。 小艾：這篇小說主要表達(dá)了對高科技時(shí)代生活的贊美。星新一的作品可以激發(fā)人們無盡的想象?！保ㄟx自《星新一科幻作品選》）（1）（品科幻）瀏覽全文，根據(jù)文章內(nèi)容填空。 “什么時(shí)候？” “已經(jīng)晚了，他的心臟衰弱，老毛病發(fā)作，已經(jīng)死了。 “祝您今天順利，您走之后，房間會像以往一樣被整理好的。那里有用結(jié)實(shí)透明的塑料制成的像蠶繭形狀的車子，“手”把特魯放了進(jìn)去?！薄薄彪S著“話”音，溫度適當(dāng)?shù)乃畤娏顺鰜?，旋即就像是驟雨一般消失了。因?yàn)槭覂?nèi)有某種裝置，使得氣溫全年都保持適當(dāng)，而且，讓含有微微花香的新鮮空氣充滿屋子的各個(gè)角落。⑸此題考查學(xué)生對文章進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀能力。 在通讀全文的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵的句子或段落去概括。他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)首都阻沙源、為京津涵水源的目標(biāo)不惜犧牲個(gè)人一切的崇高精神代代相傳，他們將永遠(yuǎn)活在人民的心里，與塞罕壩林場一起成為“永恒的傳奇”。⑵ 示例：他們經(jīng)受并克服了寒冷、缺少糧食和副食、交通閉塞不能出行、缺少娛樂活動的孤獨(dú)寂寞、植樹成活率極低的困難，終于造林成功。圍繞“努力不僅是一種選擇，更是一種能力”的主題，寫出自己生活或?qū)W習(xí)努力克服困難的事例即可。而且要結(jié)合文章內(nèi)容答出它的語境義。把數(shù)字和造林者的精神結(jié)合起來分析?！叭眽味韭L，年均積雪7個(gè)月，年均無霜期僅64天，年均6級以上大風(fēng)日數(shù)76天”寫天氣的寒冷，“缺少糧食，就吃黑莜面加野菜；缺少副食，多數(shù)時(shí)間只能吃咸菜，有時(shí)能吃上點(diǎn)兒鹽水泡黃豆就是難得的美味了”寫他們?nèi)鄙偌Z食和副食，“塞罕壩偏遠(yuǎn)閉塞，道路不通，沒有電，人們吃飯、睡覺、工作之外，沒有任何娛樂活動”寫他們因交通閉塞不能出行和缺少娛樂活動的孤獨(dú)寂寞，“由于缺乏在高寒、高海拔地區(qū)造林的經(jīng)驗(yàn)，前兩年造林成活率不到8%”寫他們最痛苦的是植樹成活率極低。所以，在塞罕壩植樹造林成功是一個(gè)“傳奇”。（5）略 【解析】【分析】（1）本題考查理解文章內(nèi)容。（3）示例：用連續(xù)55年的時(shí)間之長，每天96次、一年28000次的次數(shù)之多和近20對夫妻先后守望的人數(shù)之多，具體表現(xiàn)了三代塞罕壩人始終如一的奉獻(xiàn)與堅(jiān)守，令人動容。請結(jié)合實(shí)例，寫出你努力克服困難的過程和體驗(yàn)。（選自《北京晚報(bào)》，有刪改）（1）文章標(biāo)題為“塞罕壩三代人的造林傳奇”，為什么把塞罕壩造林稱作“傳奇”？ （2）第一代塞罕壩人經(jīng)受并克服了哪些“超出想象的困難”？ （3）簡要分析第⑤段畫線句列舉數(shù)據(jù)的表達(dá)效果。上世紀(jì)八十年代的防火瞭望員趙福洲、陳秀玲夫婦，每年都要在不通水電、沒有人煙的望火樓待上好幾個(gè)月，用的是煤油燈、蠟燭，吃的是咸菜、干饃。面對一片稚嫩的綠色。早春的塞罕壩，白天氣溫在零下2攝氏度?！比鄙偌Z食，就吃黑莜面加野菜；缺少副食，多數(shù)時(shí)間只能吃咸菜，有時(shí)能吃上點(diǎn)兒鹽水泡黃豆就是難得的美味了。 ③上壩后，超出想象的困難一度冷卻了第一代塞罕壩人的熱情和激情。緊急集合起來的這支平均年齡不到24歲的隊(duì)伍，在1962年的深秋，鑿開了塞罕壩的第一個(gè)樹坑，開啟了三代人55年的造林傳奇。 塞罕壩三代人的造林傳奇車社為遏制沙漠逼近北京、涵養(yǎng)京津地區(qū)水源，國家決定在河北北部建立大型機(jī)械林場。晚上睡覺要戴上皮帽子，早上起來，眉毛、帽子和被子上會落下一層霜，鋪的氈子全凍在了炕上，想卷起來得用鐵鍬慢慢地鏟。1964年4月20日，又挑選了120名員工，調(diào)集了最精良的裝備，挺進(jìn)位于總場東北部10公里處的馬蹄坑。20天后，%。住工棚、喝雪水、啃咸菜、吃冷飯，艱苦的環(huán)境中，老一代務(wù)林人的榜樣力量是他堅(jiān)持下來的最大動力。他們?nèi)ナ罆r(shí)平均年齡只有52歲，但他們卻變成了永恒的傳奇。（5）努力不僅是一種選擇，更是一種能力。（2）示例：他們經(jīng)受并克服了寒冷、缺少糧食和副食、交通閉塞不能出行、缺少娛樂活動的孤獨(dú)寂寞、植樹成活率極低的困難，終于造林成功。他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)首都阻沙源、為京津涵水源的目標(biāo)不惜犧牲個(gè)人一切的崇高精神代代相傳，他們將永遠(yuǎn)活在人民的心里，與塞罕壩林場一起成為“永恒的傳奇”。塞罕壩偏遠(yuǎn)閉塞，道路不通，沒有電” 寫不利于造林的生存條件。4段，寫第一代塞罕壩人經(jīng)受并克服的超出想象的困難。要求從列舉數(shù)據(jù)的角度賞析。理解句子的含義，要考慮它有幾層意思，要無一遺漏的寫出。（5）本題考查發(fā)散思維。所以，在塞罕壩植樹造林成功是一個(gè)“傳奇”。正是由于艱苦卓絕的努力、付出巨大的代價(jià)，他們才在極其惡劣的自然環(huán)境下“造出了世界面積最大的人工林”，創(chuàng)造了生態(tài)文明建設(shè)的奇跡。⑵此題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和概括能力。首先要根據(jù)劃線句判斷所用的說明方法，而說明方法的作用的答題思路是：運(yùn)用了（ ）地說明了（“詞不離句，句不離篇”，解答此題，需要通讀全文，整體感知文本，理清文章思路，把握文章主旨，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境，理解詞語的含義，品析詞語的表達(dá)效果。2．閱讀文段，回答問題 無微不至〔日本〕星新一這是一座八十層公寓的第七十二層的一個(gè)房間，床上躺著一個(gè)男人，他就是這屋子的主人，名叫特魯，在宇宙旅行保險(xiǎn)公司工作。 太陽升得更高了，窗邊的玻璃雕刻品亮晶晶的，把太陽光反射到墻上，在鑲著自動日歷鐘的2050年這個(gè)地方畫了一個(gè)圓圓的光點(diǎn)。 射入的陽光漸漸增強(qiáng)，由于窗上藍(lán)色大玻璃的反射，使熱氣透不進(jìn)屋子，只能讓光線照射進(jìn)來。特魯象木偶一樣被擺弄著，進(jìn)入了自動打開的浴室門后，“手”把特魯放到噴頭下面，這時(shí)從墻壁上伸出的一只小“手”在他臉上涂上了脫毛膏，只用了五秒鐘時(shí)間就把胡子完全溶化了，絲毫也不傷害皮膚。 那只大的“手”也在靈活地活動著，從特魯身上脫下寬大的睡衣扔進(jìn)旁邊的電子洗衣機(jī)。 “來洗一下淋浴吧。”與此同時(shí)，電視屏幕上映出了當(dāng)天的新聞?wù)昼?，然后三面的墻壁又飄送出輕快的音樂，在陽光照射下，在清爽的空氣中回蕩。 音樂弱了下來，“話”音道：“如您不吃那就撤掉了。 一切都合乎每天所要求做的在進(jìn)行著，特魯也不按旁邊的電鈕，不表示是否同意，所以傳送機(jī)便按程序開動了，桌上的食器叮當(dāng)?shù)嘏鲎仓七M(jìn)了廚房。 音樂再次增強(qiáng)，煙卷裝置來到面前停了下來，只要一拿起煙卷這個(gè)裝置就會自動點(diǎn)火，但特魯今天早晨好像不想伸手拿煙。 樂曲變換著響了好一會