【正文】 文中以“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清”來比喻君子通達(dá)事理，行為端正，因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)。______________________________________________________(2)香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。自李唐來，世人盛愛牡丹。C．文章的第二段關(guān)于三峽江水的描寫與李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”有異曲同工之妙。(1)自非亭午夜分，不見曦月。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。B．作者在本文借寄情山水來排遣因貶官而造成的郁悶心情。____________________________________________________________________________________________________________(3)人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。1．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是(　　)A．太守之樂其樂/如鳴珮環(huán)，心樂之B．醉翁之意不在酒/賓客意少舒C．而樂亦無窮也/所識窮乏者得我與D．晦明變化者，山間之朝暮也/中間力拉崩倒之聲2．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是(　　)A．朝而往，暮而歸/而不知人之樂B．太守謂誰/此之謂失其本心C．望之蔚然而深秀者/佳木秀而繁陰D．有亭翼然臨于泉上者/臨溪而漁3．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是(　　)A．射者中，弈者勝/予觀夫巴陵勝狀B．環(huán)滁皆山也/環(huán)而攻之而不勝C．行者休于樹/躬耕于南陽D．云歸而巖穴暝/吾誰與歸4．解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。名之者誰？太守自謂也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。B．文中采用了特寫鏡頭描繪游魚和潭水，筆墨經(jīng)濟(jì)，語言優(yōu)美。______________________________________________________(3)斗折蛇行，明滅可見。1．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是(　　)A．伐竹取道/齊師伐我 B．以其境過清/咨臣以當(dāng)世之事C．不可久居/潭中魚可百許頭D．隸而從者/太守歸而賓客從也2．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是(　　)A．似與游者相樂/山水之樂，得之心而寓之酒也B．參差披拂/其岸勢犬牙差互C．乃記之而去/屠乃奔倚其下D．水尤清冽/以其境過清3．解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。(十)小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。______________________________________________________4．文中開頭肯定說“斯是陋室”，而結(jié)尾卻說“何陋之有”，這是否前后矛盾呢？____________________________________________________________________________________________________________5．作者以陋室比古圣賢的居室有什么用意？____________________________________________________________________________________________________________6．文章最后引用孔子的話作用何在？ ____________________________________________________________________________________________________________7．下面對選文分析不正確的一項(xiàng)是(　　)A．本文托物言志，以陋室不陋，表達(dá)了作者對高潔情操的追求。(1)惟吾德馨(　　　　)(2)調(diào)素琴(　　　　)(3)談笑有鴻儒(　　　　)3．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。水不在深，有龍則靈。C．“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻”運(yùn)用擬聲疊詞，構(gòu)成一幅音韻和諧的畫面。______________________________________________________(3)鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。1．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是(　　)A．天下獨(dú)絕/群響畢絕B．風(fēng)煙俱凈/宮中府中，俱為一體C．自富陽至桐廬/自非亭午夜分D．負(fù)勢競上/能面刺寡人之過者，受上賞2．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是(　　)A．自富陽至桐廬一百許里/猿則百叫無絕B．任意東西/意將隧入以攻其后也C．從流飄蕩/隸而從者，崔氏二小生D．自富陽至桐廬一百許里/潭中魚可百許頭3．解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。 水皆縹碧，千丈見底。D. 第4段中寫聽眾的反應(yīng)層層深入，生動而細(xì)膩地刻畫出聽眾的心理變化過程。____________________________________________________________________________________________________________6．文中統(tǒng)領(lǐng)全文的關(guān)鍵字是“善”，請問作者是怎樣多方面突出“善”的？____________________________________________________________________________________________________________7．請用自己的話依次概括文中口技表演者模擬的三個場面。(1)會賓客大宴(　　　　)(2)不能名其一處也(　　　　)(3)婦撫兒乳(　　　　)5．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。又一大兒醒，絮絮不止。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。(七)口　技林嗣環(huán)京中有善口技者。____________________________________________________________________________________________________________7．下面對所選文段內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是(　　)A．作者認(rèn)為人才是在艱苦環(huán)境中造就的，因此要增長才干，必須先經(jīng)受艱苦磨煉。____________________________________________________________________________________________________________(2)困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。D．道理論證是本文的顯著特色。B．“鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之。1．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意思不相同的一項(xiàng)是(　　)A．非獨(dú)賢者有是心也/是亦不可以已乎B．二者不可得兼/得之則生C．所識窮乏者得我與/呼爾而與之，行道之人弗受D．所欲有甚于生者/皆以美于徐公2．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是(　　)A．舍魚而取熊掌者也/屋舍儼然B．由是則生而有不用也/呼爾而與之C．此之謂失其本心/客之美我者D．舍生而取義者也/由是則生而有不用也3．解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。二者不可得兼，舍生而取義者也。D．這段文字以對話為主，語氣時緩時急，語言長短交錯，富于表現(xiàn)力，從中可以感受到人物鮮明的性格特征。在得知楚將攻宋的消息后，為阻止戰(zhàn)爭爆發(fā)，晝夜兼程，不辭辛勞，趕到楚國進(jìn)行勸說。______________________________________________________5．試分析墨子是如何成功止楚攻宋的?！?．解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣?！弊幽右嘣唬骸拔嶂又跃辔?，吾不言。子墨子解帶為城，以牒為械。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。”子墨子見王，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之——此為何若人？”王曰：“必為有竊疾矣。義不殺少而殺眾，不可謂知類。宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。子墨子曰：“請獻(xiàn)十金。(四)公　輸《墨子》公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。B．“癡”與文章開頭“獨(dú)往湖心亭看雪”相呼應(yīng)，寫出了作者超然脫俗的性格。(1)霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。余強(qiáng)飲三大白而別。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。D．本文為突出主題詳略得當(dāng)，詳寫了“孫權(quán)勸學(xué)”和“魯肅論學(xué)”，略寫了呂蒙就學(xué)和結(jié)友情節(jié)。______________________________________________________(3)孤常讀書，自以為大有所益。1．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意思不相同的一項(xiàng)是(　　)A．即更刮目相待/自力更生B．但當(dāng)涉獵/但聞機(jī)杼聲C．卿今當(dāng)涂掌事/卿今者才略D．蒙乃始就學(xué)/家祭無忘告乃翁2．解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。B．當(dāng)父親拉著仲永去求“利”的時候，也把仲永“拉”進(jìn)了“眾人”的行列。(1)自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。令作詩，不能稱前時之聞。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。(一)傷仲永王安石金溪民方仲永，世隸耕。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣?！蓖踝釉唬褐儆乐ㄎ颍苤煲?。(1)自是指物作詩立就(　　　　)(2)日扳仲永環(huán)謁于邑人(　　　　) (3)卒之為眾人(　　　　)5．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。____________________________________________________________________________________________________________6．方仲永具有怎樣非凡的才能？(用原文回答)這樣寫的目的是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．方仲永最后變?yōu)槌Ｈ说脑蛴心男縚_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．聯(lián)系全文，說說文章闡述了一個什么道理？______________________________________________________9．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(　　)A．本文先敘仲永之奇特，后寫仲永之退化，先詳后略，先抑后揚(yáng)，對比鮮明。(二)孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。______________________________________________________(2)但當(dāng)涉獵，見往事耳。C．《孫權(quán)勸學(xué)》和《送東陽馬生序》都是勸勉人刻苦學(xué)習(xí)的，而且都是以現(xiàn)身說法來勸勉。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。(1)湖中人鳥聲俱絕(　　　　)(2)湖中焉得更有此人(　　　　)(3)余強(qiáng)飲三大白而別(　　　　)4．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。____________________________________________________________________________________________________________7. “獨(dú)往湖心亭看雪”中怎樣理解這個“獨(dú)”字？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．下列選項(xiàng)表達(dá)錯誤的一項(xiàng)是(　　)A．“獨(dú)往湖心亭看雪”一句中“獨(dú)”字映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示作者的“癡”(不同凡響)，為下文作伏筆。對此迷人雪境，“癡”情人不止“我”一個，這也是一種巧