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1部編人教版六年級語文下冊:語文園地一(優(yōu)質教案)-全文預覽

2025-04-01 22:01 上一頁面

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【正文】 。結尾總結全文,并發(fā)出號召——讓我們一起用青春點燃未來,用行動弘揚家國精神吧。參考立意:青年人還要順應時代潮流,擔負民族使命;傳承家國精神,承擔青春使命;弘揚家國精神,唱響青春之歌;做一個新時代的有志青年;理想與奮斗;責任與擔當;愛國精神;正確認識“大我”與“小我”;為民服務等。“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,是只要對國家有利,即使犧牲自己生命也心甘情愿,絕不會因為自己可能受到禍害而躲開?!緦忣}】“國而忘家,公而患私”,為了公事而忘記私事,為了國事而忘記家事。本題屬于任務驅動型作文,任務驅動型作文的寫作要求關鍵在于識別并完成任務,在任務的驅動下發(fā)表對材料的看法。面對關乎祖國利益的事情,要發(fā)揮主人翁精神,堅決捍衛(wèi)祖國尊嚴,維護國家利益,勇于和破壞國家統(tǒng)一,損害民族團結,危害社會主義事業(yè)的行為作斗爭。千百年來,一代代愛國者,舍生取義,為祖國捐軀,為民族殉節(jié),他們是中華民族的脊梁。正是因為他們對自己的祖國愛得很深,把祖國的尊嚴,祖國的利益系于一身,忠誠愛國,以天下為已任。【答案】弘揚愛國精神在中國民族的史冊上,愛國主義是光輝燦爛的篇章,也是中國人民心中永垂不朽的精神。思辨應該是一個文章寫作的切入點。在行文中,辨析關鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質。讓我們共同致力于亞太繁榮進步,讓經(jīng)濟更有活力、貿易更加自由、投資更加便利、道路更加通暢、人與人交往更加密切,我們就一定能在中國夢和亞太夢的同頻共振中,為人類福祉作出更大貢獻?!昂泼煨袩o極,揚帆但信風”。一盤散沙難以肩負追夢圓夢的宏偉大業(yè),而今天,在黨領導下,以共青團、青聯(lián)、學聯(lián)組織為代表的組織體系正是將青年力量匯聚一處的關鍵所在,在黨領導的共青團主導下,在三者的協(xié)同配合中,積極有效促進青年社會融入與社會參與。【素材】融入?yún)⑴c社會是青年追夢圓夢的引擎。先確定標題“做一個愛國的有志青年”,結合歷史人物的愛國行為,如司馬遷、蘇武等,引出論點“做一個愛國的人”。新時代,經(jīng)濟騰飛,科技發(fā)達,物質豐裕,精神充實,實現(xiàn)小康社會近在咫尺,實現(xiàn)現(xiàn)代化直至實現(xiàn)民族復興富民強國都在前進路上。時代特征:“中華民族危急存亡之際”,“社會思想觀念日益多元、多樣、多變的今天”。讓青春閃耀,不負韶華!讓人生價值得以真正實現(xiàn)!【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查寫作的能力。因此,實現(xiàn)中國夢,需要我們從內心里“心與國家齊飛”!生于和平盛世,本應慶幸,可有人不懂珍惜,忘記拋頭顱灑熱血的先烈志士歲月艱難,忘卻改革開放披荊斬棘的先鋒們創(chuàng)業(yè)艱辛,只想活在當下,忘記自我的使命、責任與擔當,極度頹廢,消費青春。不可否認,當今社會,經(jīng)濟騰飛,科技發(fā)達,物質豐裕,精神充實,但仍有路過小悅悅身旁而不停留及看見老人摔倒而冷漠相待的“冷氣”存在?!澳闶侵袊藛幔俊睆娬{的是同宗同族同源的民族自我認同感,在舊時代能夠喚醒青年愛國斗志,于今可以呼吁青年匯聚民族認同,用血緣激發(fā)民族自信。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。第二步,選擇角度,準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可?!军c睛】材料作文是命題者為寫作者提供一定的材料(包括文字或其它的語言形式),要求寫作者按照材料的內涵來立意作文寫材料作文,最關鍵的是審題立意,給的材料本身包含著深刻道理,并成為寫作者的立意指向,因此讀懂材料就是寫好作文的關鍵,審題其實就是審材料一般來說,材料的文字表面并不難懂,問題在于是否能夠準確地分析出材料所表達的深刻道理,繼而確定自己對這個道理的正確態(tài)度對材料的理解是多元的,因而構思立意也是多樣的。第三、詳寫焦裕祿、李萬君的事例,點出“愛國”這一主旨。(《論語》)”這是習主席對當代青年的諄諄告誡,點出“愛國”是做人的底線,是一個民族,一個國家永不褪色的主題。我們可以隨手把垃圾扔進垃圾箱;可以遵守紀律和校規(guī)校紀;可以不亂砍濫伐;不肆意捕殺動物;還可以不亂扔廢電池……行文結構:本題建議采用議論文文體,寫作時注意論點要正確,論據(jù)要充分,論證方法要恰當。,才有馬援“好男兒為國戰(zhàn)死僵場,以馬革裹尸還”的氣概;正因為愛國,才有霍去病“匈奴為滅,何以家為”的壯志;正因為愛國,才有岳飛“待從頭,收拾山舊河”的雄心。不僅僅僅是言語,更是行動。綜上分析,本材料作文最佳立意為“在自己的崗位上去磨礪自己的品行,恪盡職守,為建設好自己的祖國添磚加瓦”。另外,還要注意兩則材料下面的信息:近幾年,習近平經(jīng)常引用內涵豐富的經(jīng)典教導年輕人,如“德者,本也。材料②“無數(shù)次危急關頭,戰(zhàn)士們用生命守護住背囊里的國旗,因為那是中國主權的象征。由兩則以上材料組成的作文題目,先分析兩則材料之間的關系,是話題一致,話題相反還是話題互補,找到兩個材料的共同點立意即可。團結同學,友善待人。校園里遵規(guī)守紀,講文明懂禮貌。愛國,從小事做起。燈火闌珊處我豁然開朗:既然做不來大寫,那就安分守己地做個小我吧??茖W家黃大年勇于放棄英國的優(yōu)厚待遇,懷著一腔愛國熱情返回祖國,八年時間,他帶領團隊在航空地球物理領域取得一系列成就。黨的好干部焦裕祿全心全意治理蘭考,公而忘私,鞠躬盡瘁,臨終前對組織上唯一的要求,就是死后“把我運回蘭考,埋在沙堆上。無論是中俄朝對美日韓,還是美英法對敘利亞,似乎都與我八竿子打不著。曾經(jīng)懷疑自己,是一個冷漠的學生。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不得套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;寫一篇不少于800字的文章。近幾年,習近平經(jīng)常引用內涵豐富的經(jīng)典教導年輕人,如“德者,本也。②2018年5月4日,18歲邊防小戰(zhàn)士匡揚武從背包里出隨身珍藏的一面五星紅旗,在“復興號”上向參加成人禮的同齡人講述了這面國旗的故事。任務驅動型材料作文更能貼近社會生活,注重材料的啟發(fā)和引導作用,更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力,同時在角度、立意、文體和標題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。試題是否具有思辨性,能否引導學生進行思辨?!军c睛】任務驅動型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。能讓孩子們看我國文化背景的科幻電影長大是導演郭帆的夢想??苹闷幸欢茖W根據(jù),但又不能太脫離現(xiàn)實,對觀眾的知識儲備和文化層次都有較高要求,隨著對電影的需求提升,中國觀眾不再滿足于面向低端受眾的影片,科幻片在中國有了更成熟的受眾土壤。最后,可以寫自己的做法或期待等,如當我們也擁有勇氣、信念和智慧時,我們定能為國擔當,使中華于今世閃耀無盡的光芒。面臨全人類生死存亡的巨大危機,《流浪地球》提出了組建聯(lián)合政府,天上地下結合,帶著地球一起走的“中國方案”?!读骼说厍颉芳皶r回應當前生態(tài)文明面臨的嚴峻挑戰(zhàn),致力于一種遠比單純的地球視野更加開闊的宏大宇宙視野在個體中的心靈建構,可以幫助人們樹立起宇宙范圍內的生態(tài)意識??苹梦膶W作品和影視作品可以激發(fā)想象力,對于提升群眾的科學素養(yǎng)具有不可替代的重要作用。影片擺脫了美式科幻片主導的逃離地球范式,獨創(chuàng)出嶄新的流浪地球范式,體現(xiàn)了對地球家園的深厚感情。這是一則任務驅動型材料作文,考生在審題時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。同樣,沒有千千萬萬家庭幸福美滿,就沒有國家繁榮發(fā)展。但是作為青年基層工作人員,我們中國的年輕人一定要有文化的自覺和自信,因為我們中國傳統(tǒng)文化的內核里有情義、有情結、有情懷。從“家庭”延展到“家國”再到“家園”,同時又在影片中開拓出了中國式的親情關系和根植中國人心的“戀土”情懷。原著者大劉說是:《流浪地球》有著歷史片般的厚重感。抵御外敵用長城,貫通水系用運河,中國人一直靠自己的努力去跟大自然抗爭。這種為人類命運慷慨以赴的家國情懷,是直擊中了人們不拋棄、不放棄的家國同心情懷。以上材料引發(fā)了你怎樣的思考?請結合其中觀點談談你的看法。比如本則作文,考生需要先理解六則名言的意思,然后選擇意思相關的幾則進行立意。第二步,選擇角度,準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。結合①③⑥句可以從“自省”“嚴于律己”方面立意;結合①④句可以從“嚴于律己,寬以待人”“于己則慎獨慎微,嚴格自律,于人則仁者愛人”方面立意;結合⑤⑥句可以從“修身”“多思”等角度立意;結合②⑥句可以從“知足”“修養(yǎng)身心”方面立意。【解析】【詳解】試題分析:本題考核根據(jù)要求寫作的能力,以材料作文的方式呈現(xiàn)?!白T嗣同說:“恥辱是變法的徹底失敗,是皇上敵不過慈禧,因此我寧愿用鮮血來呼吁變法的需要,也不帶著恥辱逃到國外繼續(xù)我微小的生命。我不忍目視恥辱,我回避著恥辱,我以恥辱為恥辱……我,是不是太懦弱,太缺乏勇氣?我,要任何正視恥辱?帶著這個惱人的問題,我踏上歷史的列車,去尋找我心中理想的答案。(諸葛亮《誡子書》)上面這些關于“修身”的名言發(fā)人深省。(《老子》)③知恥近乎勇。(板書:時光易逝 奮發(fā)向上)四、鼓勵學生以劇目表演的方式,體驗《長歌行》的情景和人物心情。千萬條大河奔騰著向東流入大海,什么時候才能再向西流回來?如果年輕力壯的時候不知道圖強,到了老年頭發(fā)花白,一事無成,悲傷也沒用了。(2)教師簡要介紹詩歌意思和作者想要表達的情感。教師可巡回指導,同時將寫得又好又快的作品挑選出來,供大家學習。2. 回憶上節(jié)課介紹民俗活動的技巧,做到詳略得當。過年的時候吃年糕: 寓意萬事如意年年高過年的時候吃魚:寓意年年有余萬事足建筑上雕刻蝙蝠:寓意福從天降事事順 五、教師布置作業(yè)。師:我們生活中還有其他有寓意的民俗,比如說冬至的時候吃餃子,是寓意耳朵不受凍。 教師總結:原來這些有一個共同的特征,那就是意思相近,是一組近義詞。)三、揣摩優(yōu)美詞句,體會字詞的有趣。(板書:語文園地) 二、請學生朗讀《北京的春節(jié)》,回答以下的問題:(板書:交流平臺:《北京的春節(jié)》)?(11)(字數(shù)比較),有什么發(fā)現(xiàn)?(有的段落字數(shù)多,有的少,還有中間幾段字數(shù)差不多。《長歌行》,并能背誦。部編人教版六年級語文下冊:語文園地一(優(yōu)質教案)教學目標 ,分清文章哪些寫得詳細、哪些寫得簡略,領會作者表達的主要意思。,提高書寫速度。第一課時一、談話導入,引入民俗主題.師:中國的人口眾多,民族文化更是各有特色,斑斕多姿,在悠久的歷史發(fā)展的長河中熠熠閃光,給人類留下了寶貴而難得的精神文化!而民俗活動是源遠流長的中華文化中的重要組成部分!本單元,我們學習了《北京的春節(jié)》《臘八粥》《古詩三首》《藏戲》,感受它們的異彩紛呈,體會人類智慧的結晶,體驗民俗活動帶來的獨特魅力!今天就讓我們一起走近語文園地。)(板書:詳略得當)?(這篇課文描寫的是老北京過春節(jié)的習俗和場景。全校運動會上,大山在短跑比賽中勇奪第一,志杰在跳高比賽中喜獲金牌,思雨在跳遠比賽中摘得桂冠,寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。)(板書:用不同的字表達相同的意思),誰還能想出類似用法的句子?想想它可以被用在哪里?(作文) 舉例:班上的調皮鬼又鬧笑話了,淘氣包率先沒繃住,笑得是前俯后仰,班長也禁不住哈哈大笑起來,就連班上最文靜的小書蟲都情不自禁地嘴巴一抿,險些笑出聲來。而人們?yōu)榱擞袀€好的寓意,通常會給這些民俗活動取一個說法,比如說課本中的過年的時候吃年糕,這是人們想要萬事如意年年高,這樣類似的說法就是民俗活動的寓意。請學生來說說自己的答案,和大家交流。鼓勵學生自己在本子上,寫一遍,看看寫字速度、和字體有沒有新的變化。三、朗讀并背誦《長歌行》(板書:日積月累 《長歌行》)(1)請學生快速誦讀《長歌行》,體會其中意思。常常擔心肅殺的秋天來到,花和葉都變黃衰敗了。其主旨體現(xiàn)在結尾兩句,但詩人的思想又不是簡單的表述出來,而是從現(xiàn)實世界中擷取出富有美感的具體形象,寓教于審美之中。(《尚書》)②禍莫大于不知足,咎莫大于欲得。(《荀子》)⑥君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。一直以來,忘記了還有這樣一句古訓——“知恥近乎勇”?!狈哺哒f:“恥辱是我的舉世才華在我在世時得不到任何的注意和支持,因此我只能用手槍來結束我這年輕而孤苦的生命。恥辱,是插在人心頭的一把利刃,能夠把人的心割碎;恥辱,是呈現(xiàn)在眼前的一片陰影,無論怎樣都揮之不去;恥辱,是腦海深處蒼白的記憶,深深地篆刻在那里……面對恥辱,我已很坦然,因為我開始慢慢領悟到“知恥近乎勇”的深層含義了。是對知羞改過的人的這種行為的贊賞;第④句,“見善如不及,見不善如探湯”,意思是“見到善要覺得趕不上似的急切追求,見到不善就要像用手試沸水一樣趕快躲開”;第⑤句,“君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣”,意思是“君子廣泛地學習,并且經(jīng)常把學到的東西拿來檢查自己的言行,(遇到事情)就可以不糊涂,行為也就沒有過失”;第⑥句,“君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德”,意思是“高尚君子的行為,以寧靜來提高自身的修養(yǎng),以節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德”。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產生了幾個不同的審視角度。有人說,從“大禹治水”“嫦娥奔月”“后羿射日”這些神話傳說中,可以看出我們的祖先很早就邁開了科幻的腳步,是勇于科學幻想的精神推動著人類的進步;也有人說,人類雖然探索外太空的腳步越走越遠,可是對自我身心的了解卻仍然非常有限,與科技的日新月異相比,人類目前面臨的各種社會問題也日漸突出,在科技空前發(fā)達的今天,人類更應該反思和警醒?!读骼说厍颉酚羞@樣一幕,深深印在我的腦海:在地球即將撞擊木星的危急關頭,中國航天員劉培強駕駛載有數(shù)十萬噸燃料的空間站主控室撞向木星,從而使地球得以擺脫木星引力而獲救。與此同時,我想這部影片還告訴我們中華文化為什么可以綿延五千年。這充分體現(xiàn)了中華民族和中華文化的氣魄和膽識,像美國只有200多年歷史的國家可能不會這樣去想,也不敢想,而中華民族五千年,我們就會想到用2500年來實現(xiàn)地球從太陽系抵達恒星新家園,2500年的流浪,靠的就是中華文化的底氣,靠自己的雙手付出汗水以及心血來表達這種不服輸和永遠相信希望的精神。這部電影作為中國第一部硬科幻作品,充滿著中國人獨有的人文追求,家是最小國,國是千萬家。以至于很長時間內,我們以為好的東西就是他們所樹立的那個樣子。習近平總書記在2019年春節(jié)團拜會上的這句話,“沒有國家繁榮發(fā)展,就沒有家庭幸福美滿?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題主要考查寫作的能力。弘揚中國
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