20xx論高職英語教學(xué)中的德育教育-全文預(yù)覽
【正文】 園生活、人文讀物等等。通過備課、課堂授課，把德育教育的目標(biāo)春風(fēng)化雨，潤物細無聲，在潛移默化中完成。高職大學(xué)英語教學(xué)的教學(xué)時間，處于學(xué)生入校后的第一學(xué)年，此時學(xué)生正處于離開家庭，放飛自我，面對無數(shù)誘惑的階段，特別是通過網(wǎng)絡(luò)、通過中學(xué)階段學(xué)習(xí)英語這門學(xué)科，學(xué)生一定對西方社會架構(gòu)、西方文化思想有了相當(dāng)多的了解，這些勢必也會對學(xué)生的傳統(tǒng)人生觀、價值觀帶來一定的沖擊，如果缺少正確的引導(dǎo)，這些沖擊對學(xué)生是極具破壞性的，嚴(yán)重者甚至?xí)?dǎo)致學(xué)生的道德滑坡，考試作弊、人情淡漠，崇尚拜金主義、精致的利已主義，最后身心發(fā)展失衡，眼高手低、或者才高德低。 【關(guān)鍵詞】高職英語教學(xué)；德育教育；社會主義核心價值觀 一、高職英語教學(xué)中德育教育的重要性和必要性 “教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見”中明確指出，現(xiàn)階段，高職教育要落實“立德樹人”的根本任務(wù)。本文分析了高職英語教學(xué)中的德育教育的重要性、并對高職英語教學(xué)中的德育教育途徑和方法進行了初步探討。只有這樣，當(dāng)我們的學(xué)生走上社會，扎根崗位時，其職業(yè)生涯才會變得更有厚度和長度，才能變得更加有競爭力，能可持續(xù)發(fā)展?！ 《⒏呗氂⒄Z教學(xué)中進行德育教育的途徑和方法 作為教師，能夠?qū)W(xué)生進行德育教育的最佳途徑，自然是教學(xué)這個活動了。其框架基本為表現(xiàn)為：詞匯學(xué)習(xí)，語法講解，語言技能，語言交際?！ 。ǘ┟看握n結(jié)合所講的課程內(nèi)容，實現(xiàn)一個德育教育主題，不斷滲透給學(xué)生 在作者所在的學(xué)院，教師被要求，每一次課要實現(xiàn)一個德育教育的目標(biāo)。但是，其實，“感恩”這個主題，在中西方文化里都是備受推崇的良好品質(zhì)，所以
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