小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案范文-全文預(yù)覽
【正文】 2.(課件出示)出示課文： 我神州，稱中華， 山川美，可入畫(huà)?！ 蹲R(shí)字1》?！ 。樽x生字卡片?！ ∥濉⒆鳂I(yè)。 三、拓展延伸?！ ?1)談話：我們屬于哪個(gè)民族?你知道祖國(guó)大家庭中一共有多少個(gè)民族嗎?你還知道哪些? (2)觀看各民族情誼濃濃、奮發(fā)圖強(qiáng)的圖片?？捎蒙峙c熟字比較識(shí)記：鳥(niǎo)──島、夾──峽、寫(xiě)──與?！ 〉谌」?jié)?！ ?4)結(jié)合圖片交流識(shí)記“奔、涌、長(zhǎng)、聳”的特點(diǎn)?！ W(xué)習(xí)第二小節(jié)?！ ∫弧⒄勗捯搿 煟汉⒆觽?nèi)ミ^(guò)祖國(guó)的哪些地方?你們覺(jué)得這些地方美嗎? 生：美! 師：今天我們就來(lái)領(lǐng)略一下祖國(guó)那優(yōu)美的山川風(fēng)光?！ 〕瓕?xiě)生字詞語(yǔ)?！ ?duì)照田字格，寫(xiě)族字你有什么要提醒大家的嗎?矢字?！懊褡濉岸帧！ 熒鷮?duì)讀?！ ?師：通過(guò)同學(xué)們剛才的發(fā)言，我相信大家對(duì)這些字記憶更深刻了，現(xiàn)在再讓我們讀一讀吧?！ 煟悍浅Ｕ_。 生：我猜到了，川原來(lái)是河的意思，因?yàn)槲铱匆?jiàn)古時(shí)候的字就像一條河?！ ⌒⌒《溆辛猓瑑芍欢漕^上立。第四、聯(lián)系具體事物識(shí)字?！ ±蠋熣f(shuō)過(guò)，記住生字有四種好方法。開(kāi)火車(chē)讀。男生、女生讀。 (2)想一想，你用什么方法記住這些生字?！ 《⒆R(shí)字認(rèn)字、探究方法 祖國(guó)是我們的母親，我們是祖國(guó)的孩子，我們都愛(ài)自已的祖國(guó)。后來(lái)，人們就用“華夏”來(lái)作為中國(guó)的別稱。板書(shū)：神州謠。 孩子們，你們真厲害，能背這么長(zhǎng)的三字經(jīng)了?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件，生字卡 教學(xué)課時(shí)： 2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 會(huì)認(rèn)15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。 正確、流利、有感情地朗讀課文，感受三字經(jīng)的韻律美?！ 熤攸c(diǎn)指導(dǎo)“民、族” 同學(xué)練習(xí)書(shū)寫(xiě)。 師說(shuō)：我們的祖國(guó)山河錦繡，文化悠久，是誰(shuí)將我們的祖國(guó)變得這樣繁榮興盛?56個(gè)民族人民的一起發(fā)明 問(wèn)：你了解那個(gè)民族?說(shuō)說(shuō)看 多媒體出示有代表性的民族服飾和相關(guān)詞語(yǔ)。同學(xué)自由練讀、開(kāi)火車(chē)讀詞 有感情齊讀課文 師說(shuō)：是啊，我們偉大的祖國(guó)山河壯美，不只有珠峰，還有黃山、黃河、長(zhǎng)江等許多秀麗的景色，讓我們一起再來(lái)看看吧!同學(xué)們要邊看邊想課文?！ 〗處煼秾?xiě)，同學(xué)臨寫(xiě)。中華民族，奮發(fā)圖強(qiáng)?！ ∷摹⒆x韻語(yǔ)，鞏固識(shí)字。它自古以來(lái)就是我國(guó)不可分割的神圣領(lǐng)土，但由于歷史原因，臺(tái)灣至今還沒(méi)回到祖國(guó)的懷抱。指導(dǎo)朗讀第一、二句。生先自由練讀，在四人合作讀并正音。(出示生字)這些生字里面有沒(méi)有你已經(jīng)會(huì)認(rèn)的字?還沒(méi)學(xué)呢，你是怎么認(rèn)識(shí)的?(同學(xué)介紹課外識(shí)字方法、途徑?！ ⊥瑢W(xué)自讀課文。 多媒體播放歌曲《大中國(guó)》 師說(shuō)：是啊，誰(shuí)不愛(ài)自身的祖國(guó)呢?祖國(guó)是我們的母親，我們是祖國(guó)的小朋友，我們都愛(ài)偉大的祖國(guó)?！ W(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)文中認(rèn)識(shí)本課生字，掌握“夕、與”等字的寫(xiě)法。小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案范文 小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案2021范文1 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)11個(gè)生字?！ ∮袩釔?ài)祖國(guó)的感情，對(duì)三字經(jīng)這種語(yǔ)言形式感興趣。 教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、激情導(dǎo)入?！ 《?、初讀課文，自同學(xué)字?！ 《嗝匠鍪居缮纸M成的詞語(yǔ)(帶拼音)：神州、山川、長(zhǎng)江涌、珠峰聳、臺(tái)灣島、隔海峽、與大陸、民族這些生字放在詞語(yǔ)中你能把音讀準(zhǔn)嗎? 合作學(xué)習(xí)，識(shí)記生字?！ ∽x通課文。想去看看嗎?(多媒體) 你看到了什么?你到過(guò)哪里? 邊看多媒體邊介紹有關(guān)黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、珠峰的知識(shí)。它雖然遠(yuǎn)離大陸，但與我們大陸卻是一家的?！ 熒徊胬首x全文。寶島臺(tái)灣，隔海相望。(點(diǎn)名讀) 觀察：這兩個(gè)字都是我們學(xué)過(guò)的熟字的一局部，是哪兩個(gè)?同學(xué)討論說(shuō)出“夕、與”
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