小學(xué)二年級語文《丁丁的研究報告》原文、教案及教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 個主要的環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)，整個的教學(xué)思路還是比較清晰。（練習(xí)三） ?。ㄎ澹┙處熆偨Y(jié)：要完成一份研究報告先要找資料，然后得挑選資料，最后把挑選出的資料整理編輯成文。（引讀） 過渡：丁丁這份詳細(xì)的報告是怎樣完成的，想不想知道？ （三）自學(xué)生字，學(xué)習(xí)1——5小節(jié)。出示內(nèi)容，練習(xí)朗讀。 過渡：丁丁的這份報告都寫了些什么呢？讓我們一起來聽課文錄音?！ 〗叹邷?zhǔn)備： 課文錄音、多媒體課件 教學(xué)時間： 一課時 教學(xué)過程： 課前訓(xùn)練：古詩誦讀 （一）揭示課題，引入新課?！ 》e累10個詞語，兩句句子?！ ≌_流利的朗讀課文。下面是一行小字：二（1）班丁丁?！薄 《《±鴭寢屓チ松賰簣D書館，借了兩本有關(guān)藍(lán)鯨的書，又拖著媽媽去新華書店。小學(xué)二年級語文《丁丁的研究報告》原文、教案及教學(xué)反思 《丁丁的研究報告》原文 放學(xué)了，丁丁一出校門就興奮地對媽媽說：“媽媽，快帶我去圖書館，我要做研究
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