小動(dòng)物走路教案-全文預(yù)覽
【正文】 的問題不太恰當(dāng)，以至于有的孩子回答不正確?！ 殞殏儯瑫r(shí)間不早了，咱們?cè)摶丶伊?，一起和小?dòng)物說再見，咱們一起走著回家吧！ 活動(dòng)反思 每次講課后總會(huì)有很多的感悟，這次講課后我感受最深的是自己比以前有所進(jìn)步，尤其是課堂駕馭能力有所提高，感覺自己輕松地完成了教學(xué)目標(biāo)，仔細(xì)回想，主要原因有以下幾點(diǎn)： 在選材上，我根據(jù)托班孩子好模仿、好動(dòng)的特點(diǎn)，以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)，選擇音樂游戲《小動(dòng)物走路》，并精心設(shè)計(jì)了本節(jié)教育活動(dòng)?！ 殞殏儗W(xué)會(huì)了小動(dòng)物走路，咱們也跟著音樂來表演吧。 幼兒跟著音樂一起拍手。（提醒幼兒走路要靜悄悄的） 三、跟唱歌曲，隨音樂進(jìn)行游戲?！ ∵€有一只小動(dòng)物看見我們了，它也走來了。 寶寶們看，河岸上誰走來了？（小烏龜）我們一起向小烏龜打個(gè)招呼吧?！ 殞殻銈兦?，誰走來了？（小鴨子）我們一起向小鴨子打個(gè)招呼?！ 。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)小兔，學(xué)習(xí)小兔走路?！ ∫龑?dǎo)幼兒在模仿小動(dòng)物的活動(dòng)中獲得快樂?！ 』顒?dòng)建議 在生活中注重觀察動(dòng)物走路，鼓勵(lì)幼兒模仿出更多的小動(dòng)物走路姿勢(shì)?！ ÷犚魳纷龇潘苫顒?dòng)?！ ?3)幼兒自由模仿小動(dòng)物走路?！ ?1)介紹動(dòng)物，引發(fā)興趣。 (2)掌握模仿動(dòng)物走路的基本動(dòng)作要領(lǐng)，如：幼兒模仿小青蛙時(shí)要雙腳跳起，輕輕落地。 2．熟悉兒歌內(nèi)容?！ ?．體會(huì)與同伴共同參與游戲的快樂。幼兒在表演中獲得快樂和滿足，同時(shí)在游戲活動(dòng)中也培養(yǎng)了孩子與同伴的合作能力。整個(gè)活動(dòng)中，我始終以肯定的目光、微笑的神態(tài)鼓勵(lì)幼兒去感受、表現(xiàn)，讓幼兒在平等、和諧的環(huán)境中模仿小動(dòng)物的動(dòng)作，用各種動(dòng)作表現(xiàn)小動(dòng)物走路的姿態(tài)，增強(qiáng)了幼兒的自信心，激發(fā)了幼兒的表現(xiàn)欲望和學(xué)習(xí)的興趣，讓幼兒在活動(dòng)中獲得快樂，產(chǎn)生積極的’情感，培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力，也使幼兒真正成為了學(xué)習(xí)的主體。之后，我讓幼兒戴上動(dòng)物頭飾進(jìn)行游戲，使幼兒的情緒達(dá)到了**，體驗(yàn)到了成功的愉悅，順利地實(shí)現(xiàn)了教育目標(biāo)。本活動(dòng)以其有趣的情節(jié)和豐富的情感內(nèi)涵激發(fā)了幼兒活動(dòng)的積極性。強(qiáng)調(diào)讓幼兒在愉快、輕松、自由的游戲中自娛自樂，玩中學(xué)，玩中獲發(fā)展。小班幼兒的思維正處在直覺行動(dòng)思維向具體形象思維過渡的時(shí)期?！ ≌?qǐng)小朋友圍成一個(gè)大圓圈，唱到哪個(gè)小動(dòng)物，戴那個(gè)動(dòng)物頭飾的小朋友就到中間來表演。 ?。骸皠偛拍憧吹搅四男┬?dòng)物？它們是怎樣走路的？你學(xué)一學(xué)？”（分別請(qǐng)小朋友表演小兔子、小鴨、小花貓、小烏龜走路的樣子） 2．教師：老師想請(qǐng)小朋友用語言來描述一下四種動(dòng)物走路的樣子?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 小兔子、小鴨子、小花貓、小烏龜四種動(dòng)物頭飾各若干，動(dòng)畫，影碟機(jī)等?！ ！ 砹藥讉€(gè)朋友呢？第一個(gè)是小弟弟，最后是大鴕鳥?！ W(xué)學(xué)小動(dòng)物走路的樣子?！ 』顒?dòng)過程： 一、欣賞繪本故事 觀看PPT《去羊村》，引起幼兒興趣。教育不斷在更新發(fā)展，也正是因?yàn)橐淮未蔚目偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們才能在其中得到培養(yǎng)，慢慢成長?，F(xiàn)在，我們請(qǐng)它們回房子休息。 與幼兒交流，同伴間相互交流。 大家比較它的線條是否像爬爬爬–––師：你們問問誰想跟小魚兒學(xué)游游游？ 請(qǐng)一幼兒幫助它，邊唱邊畫。 師：請(qǐng)一個(gè)小朋友來幫助它。我來扶著你學(xué)走路，小兔兒走路跳跳跳?！ 煟耗銥槭裁纯扪剑俊 ′浺簦何覀兛吹叫?dòng)物們一邊唱歌一邊走路，真開心啊！而我們這么多的油畫棒寶寶自己不會(huì)走路，我們多么希望有人來幫助我們，也像小動(dòng)物一樣在草地上走走唱唱?！ 煟禾u搖搖、爬爬爬、游游游，小動(dòng)物們有節(jié)奏地走路真有趣?！ 煟河心男┬?dòng)物在走路？（隨幼兒的回答在“草地”上出示動(dòng)物圖片?！ 敖加巍币魳?、磁帶錄音：油畫棒的話。小動(dòng)物走路教案 小動(dòng)物走路教案1教學(xué)目標(biāo)： 隨歌曲節(jié)奏用油畫棒進(jìn)行玩色游戲，感受色彩、線條、節(jié)奏、動(dòng)作之美。
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