小學三年級語文《登山》原文、教案及教學反思-全文預覽
【正文】 革命意志?！ 。úシ派巾?shù)拿谰埃膶π÷返闹苯用鑼懼形覀兏惺艿搅诵÷返碾U，那么從巴果茨基的哪些話中我們也能感受到小路的險呢？ （4）學生自由練習，交流匯報，老師適時點撥。小路給你什么樣的印象？這是一條怎樣的小路呢？請同學們打開書，自由地讀文章的第二自然段，一邊讀，一邊想一想，哪句話是直接描寫小路的句子?！ ∫?、復習導入” “現(xiàn)在請您告訴我吧，”巴果茨基問，“您為什么還要走這條危險的小路呢？” “就是因為我害怕它?！ 斑@一次我先走?！ 盎厝ゲ槐刂绷?，”巴果茨基說，“我們不必走那條險路了?！ ∷麄兊巧仙巾敚坏廊岷偷年柟庹蒙浯├杳髑暗谋§F。他知道列寧頭暈目眩了?！薄 “凸幕迟N著峭壁，扭轉了頭，不去看深淵，用碎小的步子在狹窄的小路上慢慢向前移動?！ 澳纯?，是這樣的路，”巴果茨基說，“您不能從這兒過?！ 坝袥]有到山頂去的近路呢？”列寧問巴果茨基。一天早晨，列寧請波蘭革命者巴果茨基做向導，上山頂去看日出，但是出發(fā)晚了點兒。路寬只能容下一只腳，一邊是峭壁，一邊是深淵。不信，我走給您看看。列寧跟在他后邊，就在最險的地方停住了。終于，他一步一步地走過了這段危險的小路?！ 〈蠹s過了一個小時，他們開始往回走?！薄 ∮谑?，他們又來到靠近深淵的那條小路。列寧握著他的手，說：“感謝您陪伴我，這次野游非常有趣?！ ∫龑瑢W們共同回顧文章的主要內(nèi)容?！ ∫龑W生感受小路的險。（1）請同學們讀出畫好的
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