小學二年級語文《云房子》教案范文-全文預覽
【正文】 們經(jīng)常看到的。培養(yǎng)愛觀察、愛想象的良好習慣?！ ⌒∨笥炎x書特別好聽，我們把整篇課文有感情地讀一遍，如何？ 這篇課文真有趣，你選擇自己最喜歡的一段背下來?！ 。⊿：云房子為什么會變小，會不見？T：誰能解決這個問題？被風吹散了；被太陽公公收回去了。誰來讀？（指名兩生讀）（師評價：聽出來你是一只好客的小鳥了！聽出你特別開心了！是啊，能跟伙伴們一起玩耍是最快樂的事了?。 ↓R讀第三、第四自然段。 云房子造好了，看到這么美的云房子，你最想干什么呢？跟伙伴交流一下?！ ?剛才大家造的云房子，也有許多也很漂亮，你能把它們放到這樣的句式中向大家介紹嗎？（出示：我們的云房子真漂亮??！它們有的像……有的像……還有的像……）自己思考一下，打算怎么說。 T：你最喜歡哪幢云房子，你就有感情地讀好它。先砌墻，再開個門，再開扇窗，屋頂蓋好了真漂亮！ 小鳥們，我們造的云房子漂亮嗎？再造一幢好不好？這幢房子請小鳥自己選，隨便你造成什么樣子，小鳥們，你們打算造怎樣的云房子呢？（指名說） 你的云房子隨便造在哪，造多大都可以。）在這里?。ㄟB續(xù)為幾位孩子戴上。） 二、精讀課文第二自然段?！ 〖ぐl(fā)學生觀察大自然，熱愛大自然的興趣?！ ∥?、課外作業(yè) 你能得幾顆星？ ★畫一幅關(guān)于云房子的畫?！ 。?）那你們看到了什么？指名回答?！ 〉?自然段 ?。?）師：“忽然，呼啦啦吹來一陣風?！ 煟簢\嘰喳喳嘰嘰喳，小鳥們，你們在說些什么？ 學生活動，師指導說話。 ?。?）你最喜歡哪幢云房子？（分句指導讀） ?。?）誰能把這幾幢云房子連起來向我們介紹？（整體指導朗讀） ?。?）想讀的都站起來讀?！ 。?）不一會兒，云房子造好了，讓我們一起來欣賞?？吹竭@幅圖，你有什么想說的？ 學習第2自然段 小鳥們也來湊熱鬧了?！ 〕鍪驹~語： 傻傻地橫著 美美地開著 笑瞇瞇的太陽 水汪汪的藍天 大禮堂 小麻雀 嘰嘰喳喳 指名讀，說說這些詞語給你什么感覺?！ ×私庥旰筇炜盏拿利惥吧?，培養(yǎng)學生熱愛大自然的思想感情和愛觀察、愛想象的良好習慣?！ W會用“有的像……有的像……還有的像……”說
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