小學二年級語文《孔繁森》教案-全文預覽
【正文】 _?！ 。?）自讀，這句話什么意思？板書：撫養(yǎng)孤兒 ?。?）小朋友，你是誰的親生兒女？你的爸爸媽媽是怎么撫養(yǎng)你的？能講講爸爸媽媽愛你養(yǎng)你的感人的小事情嗎？ （3）孔繁森舊案像對待親生兒女一樣撫養(yǎng)三個孤兒。 （2）用課文中的話來說說“孤兒”的意思。 老師給我們講了有關孔繁森的哪些故事？ 你佩服尊敬他嗎？再讀題?！ 〗虒W過程： 一、雄偉的布達拉宮圖片，音樂《公仆贊》，渲染氣氛?！ [（）（）（）（） 心（）（）（）（） 亻（）（）（）（） 阝（）（）（）（） 《孔繁森》教案 教學要求： 通過學習課文，體會孔繁森是關心人民，無私奉獻的優(yōu)秀援藏干部?！ ≈笇鴮??！ 。?）學習生字字形。 都（）市（）失（） 部（）布（）夫（） 二、教學部分生字字形，指導書寫。 學生練習復述。 ?。?）孔繁森是一位優(yōu)秀的援藏干部?！ ≈该f說藏胞們唱著這首歌，心里會想些什么？ 板書：獻血供孤兒上學 ?。?）指導朗讀。 過渡：孔繁森不顧自己的身體堅持要求獻血，用自己鮮血換來的營養(yǎng)費供給幾個藏族孤兒上學讀書，當藏族同胞知道這件事后，他們——（感動得留下了熱淚）。 “年紀大”、“身體又不好”還堅持要求獻血，更說明的他的無私精神。 ?。?）這兩段主要寫孔繁森的什么事？孔繁森為什么要獻血，找出相關句子讀一讀?！ ∵@兩句話都是說的什么？ “撫養(yǎng)”是什么意思？ 輕聲讀一讀，比較一下，哪一句好？為什么？ 齊讀這一句。 ?。?）自由讀第2自然段?！ 槭裁凑f孔繁森是優(yōu)秀的干部呢？我們下節(jié)課再繼續(xù)學習。 失，與“大”比較?！ ≈该x詞?！ ≈该肿匀欢卧囎x課文?！ 《?、初讀課文 自由練讀課文。 教育學生學習孔繁森關心人民、為民族團結無私奉獻的高貴品質，從小確立關心別人、主動幫助別人的思想。小學二年級語文《孔繁森》教案 《孔繁森》教案 教學要求： 能正確、流利、有感情地朗讀課文。理解由生字組成的詞語?！ 〗虒W過程： 第一課時 一、揭示課題 板書課題：15孔繁森 簡介孔繁森的事跡?！ ∪x，標出自然段序號?！ ∮懻摚哼@篇課文主要寫的是誰？寫的什么事？ 三、教學部分生字詞 出示：干部、拉薩市、失去、獻血?！ ∈?，與“布”比較?！ W生按筆順描紅 四、細讀課文 細讀第1自然段 指名讀第1自然段 這一段告訴我們什么？ 查字典理解“優(yōu)秀”?！ 〖氉x第2自然段?！ 】追鄙駥ΥH生兒女一樣撫養(yǎng)他們?！ 。?
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