小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《小畫(huà)眉》原文、教案及教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 象，指導(dǎo)朗讀 聯(lián)系學(xué)生的朗讀體驗(yàn)，讀一讀自己最喜歡的部分。 第二課時(shí) 教學(xué)目的： 學(xué)習(xí)本課生字詞?！ 煟赫?qǐng)同學(xué)們選擇你最喜歡的那部分，美美地讀一讀， 讀完后？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你讀懂了什么！ 四、通讀全文，整體感知 五、學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) ?。?）學(xué)生自己識(shí)記生字“哭”。按名次由樹(shù)頂開(kāi)始貼?！ ⊥瑢W(xué)們剛才都聽(tīng)得很仔細(xì)，現(xiàn)在請(qǐng)你們自己好好地讀一讀這篇課文，把讀得不準(zhǔn)的地方多讀幾遍?！ ⌒‘?huà)眉也要給我們講一講它的故事?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生逐步樹(shù)立自信心，讓學(xué)生懂得要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，正視自己的不足?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文?！ 寢屨f(shuō)：“你忘記我們會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌嗎？我們的歌聲可以令人忘記憂愁，不是挺有用嗎？” 小畫(huà)眉明白了，她擦干眼淚，飛到枝頭上，快樂(lè)地唱起歌來(lái)。我覺(jué)得自己的動(dòng)作比不上猴子靈活，力氣不及大象大，翅膀又不像老鷹那樣強(qiáng)壯?！ ∫惶欤瑡寢尶匆?jiàn)小畫(huà)眉在哭，便關(guān)切地問(wèn)：“你為什么哭哇？” 小畫(huà)眉悲傷地說(shuō)：“我剛才在森林里飛了一圈，看見(jiàn)了猴子、大象和老鷹。 “長(zhǎng)處？我們有什么長(zhǎng)處？”小畫(huà)眉不解地問(wèn)。認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁?！ ≌?
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