小學(xué)一年級(jí)語文《小猴子下山》教案-全文預(yù)覽
【正文】 。 自由讀，找一找小猴子的動(dòng)作，并圈一圈?！ ∽杂勺x第一自然段?！ 煟哼@一路走來，不知小朋友們發(fā)現(xiàn)了沒有，小猴子臉上的表情一直都是──（非常高興）?！ 煟盒『镒酉律絹恚ò瀹嫞荷剑群笞哌^了哪些地方？（板畫：路線）咱們請(qǐng)幾位小朋友來接讀這個(gè)故事吧？（接讀課文，正音） 排列圖片。 游戲過程中，將故事中出現(xiàn)過的“玉米、西瓜、桃子、兔子、猴子”等圖片貼到黑板上。下一節(jié)課評(píng)一評(píng)，講一講看誰編得精彩?！ ≈?名學(xué)生看投影復(fù)述課文內(nèi)容?！ 、傧矚g學(xué)哪一段就學(xué)習(xí)哪一段，可以自己學(xué)也可以小組討論學(xué)習(xí)?！ ∠胍幌肜蠋焺偛盘岢隽四男﹩栴}？ 學(xué)生自學(xué)課文的4自然段?！ 》侄沃该首x課文，糾正生字的讀音。有一天，小孩子想下山玩玩，它下山以后發(fā)生了什么事呢？你們想聽嗎？好這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)第13課《小猴子下山》。常常，經(jīng)常，常來常往。 常：上中下結(jié)構(gòu)，可用熟字換偏旁的方法來記，“黨”字下面的“兒”換成“巾”。下山之前，我覺得我們得跟小猴子說幾句話，不然，它又兩手空空回來了。） ?。ǔ鍪镜谒淖匀欢危纯茨銈兲畹膶?duì)不對(duì)呢？學(xué)生讀?！ ∫盒『镒涌钢衩?，走到了一塊桃樹下?！ ⌒『镒泳完艘粋€(gè)?！ ∧懿荒苤佬『镒酉律饺ジ墒裁蠢?？怎么辦？讀課文。（猴子、小猴子）以前你聽過哪些有關(guān)猴子的故事？今天，我們學(xué)一個(gè)更有趣的故事小猴子下山，板書課題。 能準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文。會(huì)寫“塊、非、常、往、瓜、進(jìn)、空”7個(gè)生字?！ ≌n時(shí)安排2課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)過程 一、激趣引題 示圖，小朋友看，這是誰??？喊喊它的名字吧。剛才我們知道小猴子下山去的路線?！ ⌒『镒有睦锖芨吲d?！ 熒献髯x：剛才我們看見了小猴子下山來，走到（一塊玉米地里），看見（玉米結(jié)得又大又多，心里十分高興，）就（掰了一個(gè)），（扛著往前走）?！薄 。ǔ鍪镜谌鶊D）誰能編故事？（出示：小猴子捧著桃子，
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