小學(xué)一年級(jí)語文《四季歌》教案-全文預(yù)覽
【正文】 （老師板書） 葉：齊讀；你什么好辦法來記住它？給“葉”找找好朋友?！ 《爝^去了，是（）?！ 〗虒W(xué)過程 一、啟發(fā)談話，引出課題 小朋友，誰來說說一年有哪幾個(gè)季節(jié)？（學(xué)生說，老師出示相應(yīng)的春、夏、秋、冬） 你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？ 教生字： 春：讀準(zhǔn)字音，跟老師讀，開火車讀；仔細(xì)看看字形，有什么好辦法來記住它？（三個(gè)人在太陽下走路）給春找找好朋友。 五、總結(jié) 今天回家你們也可以學(xué)著老師或者課文編一首兒歌，下節(jié)課我們來交流?！ 〈蠹易屑?xì)聽，邊指圖邊說句子。全班讀句?！ ∮螒颍憾蜒┤?。知了熱得不停的叫，看有只小知了，它想上樹去乘乘涼，可是要上樹先得讀出樹上的幾個(gè)字（季春夏秋冬叫葉雪），大家來幫幫它好嗎？ 游戲：貼楓葉?！ ∥濉?fù)習(xí)兒歌 師：你們拼音學(xué)得真好，現(xiàn)在我們來玩游戲?！ 。?）抽讀卡片?！ 。?）四人小組讀課文。帶有雨字頭的字很多是描寫自然現(xiàn)象的。 二、學(xué)習(xí)兒歌 （1）聽課文錄音，說說你聽到了些什么？ ?。?）打開書自己讀課文，做到字字過目，多讀幾遍，并圈出文中的生字寶寶?！ 「惺艽骸⑾?、秋、冬四季的美。冬天到了，臘梅香了。［出示秋天圖］ 你們觀察到，秋天我們周圍還有哪些變化呢？ ?。劬涫剑呵锾斓搅耍琠____________。［出示課文］ 在這首兒歌中其實(shí)還藏著兩個(gè)生字寶寶，我們來跟它們打個(gè)招呼?！ ∫荒暧兴募荆總€(gè)季節(jié)都有它各自的特點(diǎn)，現(xiàn)在就讓我們一起來學(xué)習(xí)課文，感受一下其中的美吧?！ 〗叹邔W(xué)具準(zhǔn)備： 自制課件、生字卡片、樹葉狀的詞語卡片 教學(xué)過程： 一、欣賞音樂，激發(fā)情感 小朋友，廖老師這里有一首非常好聽的歌，請(qǐng)大家一起來欣賞一下。小學(xué)一年級(jí)語文《四季歌》教案 《四季歌》教案 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)本課的6個(gè)生字，讀準(zhǔn)音，記住形?！ ∧苡懈星榈睦首x和背誦兒歌《四季歌》?！ 。鄢鍪菊n題］《四季歌》（指名讀、小老師領(lǐng)讀）
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1