小學一年級語文四季歌教案-免費閱讀
【正文】 月亮的“月” 漂亮的“漂” 鮮血的“血” 野兔的“野” 叫喊的“叫” 夏天的“夏” 四、鞏固，課外延伸 揀果子游戲：秋天到了，果子成熟了，滿地都是，小朋友們來到果園揀果子。（齊說，并認識“季”）今天，我們就一起來學習一首非常好聽的兒歌，名字叫《四季歌》?！ ≌f說四季還有哪些美麗的景色，從而喚起學生熱愛大自然。（媒體出示四季幾種不同花卉） 誰知道這些花分別代表哪個季節(jié)？ 師：看著這么美麗的花兒，老師禁不住想仿照課文來編首兒歌。上臺貼。 ?。?）比較：ue、yue我們已經知道大y媽媽帶小u出門，小u很有禮貌，見到大y媽媽就（生）脫帽行個禮?！ ∪?、朗讀兒歌 游戲過后我們要把生字寶寶送回到課文中去?！ 〗涣鳎?）開火車讀（鞏固四個生字） 今天我們要學一首關于春夏秋冬的兒歌，出示課題：《四季歌》（指名讀、齊讀）。秋天到了，樹葉黃了。 要求：仔細聽清每一個字的字音?！ ∧苡懈星榈睦首x和背誦兒歌《四季歌》?！ 〗叹邔W具準備： 自制課件、生字卡片、樹葉狀的詞語卡片 教學過程： 一、欣賞音樂，激發(fā)情感 小朋友，廖老師這里有一首非常好聽的歌，請大家一起來欣賞一下。［出示課文］ 在這首兒歌中其實還藏著兩個生字寶寶，我們來跟它們打個招呼。冬天到了，臘梅香了。 二、學習兒歌 ?。?）聽課文錄音，說說你聽到了些什么？ ?。?）打開書自己讀課文，做到字字過目，多讀幾遍，并圈出文中的生字寶寶?！ 。?）四人小組讀課文。 五、復習兒歌 師：你們拼音學得真好，現(xiàn)在我們來玩游戲。 游戲：堆雪人。 大家仔細聽，邊指圖邊說句子。 教學過程 一、啟發(fā)談話，引出課題 小朋友，誰來說說一年有哪幾個季節(jié)？（學生說，老師出示相應的春、夏、秋、冬） 你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？ 教生字： 春：讀準字音，跟老師讀，開火車讀；仔細看看字形，有什么好辦法來記住它？（三
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