小學(xué)一年級(jí)語文四季歌教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 月亮的“月” 漂亮的“漂” 鮮血的“血” 野兔的“野” 叫喊的“叫” 夏天的“夏” 四、鞏固，課外延伸 揀果子游戲：秋天到了，果子成熟了，滿地都是，小朋友們來到果園揀果子。（齊說，并認(rèn)識(shí)“季”）今天，我們就一起來學(xué)習(xí)一首非常好聽的兒歌，名字叫《四季歌》。 說說四季還有哪些美麗的景色，從而喚起學(xué)生熱愛大自然。（媒體出示四季幾種不同花卉） 誰知道這些花分別代表哪個(gè)季節(jié)？ 師：看著這么美麗的花兒，老師禁不住想仿照課文來編首兒歌。上臺(tái)貼?！ 。?）比較：ue、yue我們已經(jīng)知道大y媽媽帶小u出門，小u很有禮貌，見到大y媽媽就（生）脫帽行個(gè)禮。 三、朗讀兒歌 游戲過后我們要把生字寶寶送回到課文中去?！ 〗涣鳎?）開火車讀（鞏固四個(gè)生字） 今天我們要學(xué)一首關(guān)于春夏秋冬的兒歌，出示課題：《四季歌》（指名讀、齊讀）。秋天到了，樹葉黃了?！ ∫螅鹤屑?xì)聽清每一個(gè)字的字音?！ ∧苡懈星榈睦首x和背誦兒歌《四季歌》?！ 〗叹邔W(xué)具準(zhǔn)備： 自制課件、生字卡片、樹葉狀的詞語卡片 教學(xué)過程： 一、欣賞音樂，激發(fā)情感 小朋友，廖老師這里有一首非常好聽的歌，請大家一起來欣賞一下。［出示課文］ 在這首兒歌中其實(shí)還藏著兩個(gè)生字寶寶，我們來跟它們打個(gè)招呼。冬天到了，臘梅香了?！ 《?、學(xué)習(xí)兒歌 ?。?）聽課文錄音，說說你聽到了些什么？ ?。?）打開書自己讀課文，做到字字過目，多讀幾遍，并圈出文中的生字寶寶。 ?。?）四人小組讀課文。 五、復(fù)習(xí)兒歌 師：你們拼音學(xué)得真好，現(xiàn)在我們來玩游戲?！ ∮螒颍憾蜒┤?。 大家仔細(xì)聽，邊指圖邊說句子?！ 〗虒W(xué)過程 一、啟發(fā)談話，引出課題 小朋友，誰來說說一年有哪幾個(gè)季節(jié)？（學(xué)生說，老師出示相應(yīng)的春、夏、秋、冬） 你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？ 教生字： 春：讀準(zhǔn)字音，跟老師讀，開火車讀；仔細(xì)看看字形，有什么好辦法來記住它？（三
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