高一英語新教材教學(xué)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極學(xué)習(xí)大量的理論知識(shí)?！ ‘?dāng)然，我還有很多方面做得不盡人意，我決心發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力探索研究，更認(rèn)真，更耐心，更專業(yè)，更全面，努力做一名優(yōu)秀的教師！ 高一英語新教材教學(xué)總結(jié)4一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束。學(xué)生對(duì)于自己感興趣的事物，自然會(huì)用更多的時(shí)間鉆研。美國(guó)一個(gè)圖書館有三句話：“我聽見了就忘記了；我看見了就記住了；我做了就理解了。這樣，授課就事半功倍。上課一定要設(shè)法讓學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。經(jīng)過一段時(shí)間后，我改變了方法，教學(xué)效果也有明顯提高。五班的絕大部分學(xué)生的英語基礎(chǔ)較好，而且都比較喜歡英語?！ 「咭挥⒄Z新教材教學(xué)總結(jié)3本學(xué)期來我擔(dān)任高一教改班（5班）和一個(gè)實(shí)驗(yàn)班（4班）的英語教學(xué)，我深感責(zé)任重大，壓力重重，但我一直努力工作。虛心向同行學(xué)習(xí)，汲取有用的教學(xué)方法來充實(shí)自己、提高自己?！ ☆A(yù)習(xí)的習(xí)慣?！ ≌n堂上做好筆記，我從一接手就要求學(xué)生準(zhǔn)備好筆記本，筆記本上要齊全本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)，并注明標(biāo)題、日期，條理清晰，以便于及時(shí)復(fù)習(xí)。這學(xué)期的重點(diǎn)是幫助他們認(rèn)識(shí)到高中英語的重要性和與初中英語學(xué)習(xí)的區(qū)別，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然，在獲取了一些教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在工作中仍有許多須提高和改進(jìn)的地方。 這一學(xué)期即將結(jié)束，我相信自己在這學(xué)期的教學(xué)工作中有所進(jìn)步，取得了一定成效，但教學(xué)無止境，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，改善和提高自我，提升自身修養(yǎng)和教學(xué)水平。聽課后的討論環(huán)節(jié)，是最讓我受益，也是最令我喜愛的。我悉心整理各類好詞好句，以及優(yōu)秀的學(xué)生作文，以供學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿?！ ∫胗⒄Z取得好成績(jī)，課外閱讀必不可少?！ ∽骱寐犃τ?xùn)練是為學(xué)期考試和高考打好基礎(chǔ)。而高一（1）班為美術(shù)班，對(duì)語數(shù)外三門主科相對(duì)更為重視，但學(xué)生的英語基礎(chǔ)并不好，在這學(xué)期一些原來有相對(duì)基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)步很快，勤能補(bǔ)拙，但也有一部分學(xué)生呈現(xiàn)出上課散漫，作業(yè)不認(rèn)真對(duì)待的現(xiàn)象。2班的女生英語基礎(chǔ)和成績(jī)明顯勝過男生，英語高分成績(jī)也常出現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)，但部分學(xué)生消極對(duì)待英語這門學(xué)科，上課不認(rèn)真聽講，自我放縱。高一英語新教材教學(xué)總結(jié) 高一英語新教材教學(xué)總結(jié)1學(xué)期我擔(dān)任高一段三個(gè)班級(jí)的英語教學(xué)工作，教學(xué)任務(wù)也比較重，相較上學(xué)期，這一學(xué)期我更加了解學(xué)生，能夠深入分析學(xué)情，以調(diào)整自己的教學(xué)工作。高一（2）班和高一（3）班為普通班，學(xué)生英語基礎(chǔ)不是很好，但總體來說，相較上學(xué)期有所提高。但總體而言，3班的學(xué)生學(xué)習(xí)更加認(rèn)真和自覺，對(duì)英語學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情也比較高，課堂氛圍也比較好，在本學(xué)期取得了很大的進(jìn)步。 從開學(xué)之初我就對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)課本的重要性，對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真歸納和反復(fù)梳理，通過練習(xí)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋。 擴(kuò)大閱讀，培養(yǎng)英語閱讀能力?！ ”緦W(xué)期我一共讓學(xué)生進(jìn)行了3次英語寫作，其中有2次進(jìn)行了寫作后課堂分析及優(yōu)秀范文學(xué)習(xí)。我們高一段備課組開展了多次集體備課活動(dòng)，并不斷地進(jìn)行課堂互聽互評(píng)，以便提高教學(xué)質(zhì)量。多看課外書籍，培養(yǎng)多種興趣愛好，不斷拓寬知識(shí)面，使教學(xué)內(nèi)容和形式豐富多樣化。分層選擇適合學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)批改講評(píng)，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語能力?！ ≡诔酝附滩牡那闆r下，我分析所教班學(xué)生的實(shí)際情況，由于初高中銜接問題，加上學(xué)生基
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1